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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示某植物相鄰的3個(gè)細(xì)胞,其細(xì)胞液濃度依次為甲>乙>丙,正確表示它們之間水分子滲透方向的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于下面曲線的理解,正確的是

A.圖A表示青蛙呼出的CO2量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況

B.圖B表示乳酸菌在代謝過(guò)程中CO2產(chǎn)生速率與O2濃度之間關(guān)系的曲線

C.圖C表示一片小樹(shù)林中,一天內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化情況

D.圖D表示在大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中,有機(jī)物含量的變化情況

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科目: 來(lái)源: 題型:

若下圖Ⅰ中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氣體量的影響,繪制成曲線如圖Ⅱ。請(qǐng)據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是

   

A.P處凈氧量為負(fù)值,是因?yàn)樾∏蛟宀贿M(jìn)行光合作用,且呼吸作用消耗氧氣

B.Q處凈氧量為零,是因?yàn)镼處小球藻不進(jìn)行光合作用

C.甲與乙兩管凈氧量差異的原因是乙管小球藻葉綠素合成受阻,影響光合作用

D.由圖Ⅱ可知,光照強(qiáng)度可影響光合作用強(qiáng)度

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖示意一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏某一晴天,乙圖是在春季的某一晴天。對(duì)兩圖的相關(guān)原因分析正確的是

A.乙圖中C、E兩點(diǎn)表示植物既不進(jìn)行光合作用,又不進(jìn)行呼吸作用,光合作用最強(qiáng)的是D點(diǎn)

B.甲圖中有機(jī)物積累最多的是D點(diǎn),接受光照的是B—H段,兩圖中B點(diǎn)植物干重均高于A點(diǎn)的重

C.植株有機(jī)物總積累可用橫軸上、下曲線圍成的有關(guān)面積的差表示,適當(dāng)提高溫度可降低OA的絕對(duì)值

D.甲圖說(shuō)明光合作用與光照、溫度及CO2的吸收等外因有關(guān);兩圖中D點(diǎn)葉綠體產(chǎn)生的ATP的量均多于C點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖所示為細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體變化的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

   

(1)按正確順序?qū)⒓?xì)胞分裂圖像排列應(yīng)是_______________________________________。

(2)在曲線中3對(duì)應(yīng)的分裂圖像是___________,此時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)是____________個(gè);脫氧核苷酸鏈數(shù)是____________條;姐妹染色單體數(shù)是____________個(gè),它是在          期出現(xiàn)的。

(3)在曲線中4對(duì)應(yīng)的時(shí)期的重要特征是__________________________________________。

(4)在曲線中2時(shí)期,動(dòng)物細(xì)胞與該細(xì)胞的不同之處是_______________________________。

(5)在曲線中5時(shí)期參與活動(dòng)的細(xì)胞器有___________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

胰島素由51個(gè)氨基酸、兩條肽鏈構(gòu)成,下圖中—S—S—為兩個(gè)—SH形成。其結(jié)構(gòu)圖如下:

(1)胰島素分子形成過(guò)程中形成了____________個(gè)水分子和 ____________個(gè)肽鍵,形成過(guò)程中消耗掉的氨基和羧基數(shù)分別是____________、____________;該蛋白質(zhì)分子中至少還有游離氨基和羧基數(shù)分別是____________、____________。

(2)組成胰島素的氨基酸的不同之處在于它們具有不同的R基,在形成此蛋白質(zhì)的氨基酸中最多含有____________種不同的R基。

(3)如果形成胰島素分子的氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100,則胰島素的分子質(zhì)量是____________。

(4)胰島素具有降低血糖的作用,由胰島細(xì)胞分泌產(chǎn)生,而其它細(xì)胞則不能產(chǎn)生胰島素,這說(shuō)明____________使細(xì)胞功能產(chǎn)生不同,究其原因____________是造成細(xì)胞產(chǎn)生多樣性的根本原因。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)裝置,用以測(cè)量種子萌發(fā)時(shí),密閉容器中氣體容積的變化。每隔一固定時(shí)間,即調(diào)校X與Y臂管內(nèi)的液面至同一水平,并通過(guò)刻度尺量出氣體容積。容積變化與時(shí)間之間關(guān)系如下圖所示。

(1)每次度量氣體容積前要調(diào)校液面水平的目的是________________________。

(2)在6 h內(nèi)氣體容積變化的主要原因是________________________。

(3)種子仍能生存,而曲線于第10小時(shí)后保持平行不變,原因是____________。

(4)試為此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)提供一對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)不同的是________________,結(jié)果是________________________。

(5)如果采用帶葉的幼苗來(lái)代替萌發(fā)的種子做上述實(shí)驗(yàn),要對(duì)試管進(jìn)行的處理是____________,其目的是________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩圖是某植物的兩種不同細(xì)胞(葉肉細(xì)胞和根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞)的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是:

A.若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖甲,圖中結(jié)構(gòu)1起重要作用

B.甲、乙兩細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu),且ATP都能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

C.圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)分子

D.甲細(xì)胞一般不再增殖,核中DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制;而乙細(xì)胞則正好相反,能繼續(xù)增殖,核中DNA復(fù)制但不轉(zhuǎn)錄

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是表示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是:

      

A.框圖①內(nèi)都是原核生物,且都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳定律

B.框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸

C.框圖③內(nèi)的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁,基因上都有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)

D.框圖內(nèi)④內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物,且都能分裂生殖,都能夠進(jìn)行固氮

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與DNA含量變化的關(guān)系,圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:

20081101

 

A.處于圖1 AB段的細(xì)胞可能發(fā)生基因突變,D點(diǎn)染色體數(shù)目是C點(diǎn)的二倍

B.圖2中甲細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1

C.圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖1中的BC段,甲細(xì)胞處于DE段

D.圖2中乙細(xì)胞發(fā)生基因重組,分裂產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體

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同步練習(xí)冊(cè)答案