某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的__________過程，②表示的是______________過程。

（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中激素的種類及其濃度配比，最后獲得的來源于為成熟花粉的完整植株都稱為_______      植株。必須對(duì)植株進(jìn)行______________________，才能使其結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代�；ㄋ幣囵B(yǎng)在育種上的意義是_______________________，從而開辟育種新途徑。

下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)過程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖并完成下列問題。

（1）通過I所指的結(jié)構(gòu)細(xì)胞可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的          和               。

（2）Ⅵ具有催化某高分子合成的作用。

Ⅱ～Ⅵ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次是         、         、         、         、         。

（3）LHCP參與光合作用的     反應(yīng)。由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO₂+C₅→2C₃反應(yīng)過程，Rubisco存在葉綠體的     中。

（4）Rubisco的合成受     基因和     基因控制�？刂芁HCP合成的基因在遺傳中      （能/否）遵循孟德爾遺傳定律。

果實(shí)成熟到一定程度時(shí)，乙烯含量明顯上升。研究表明：果實(shí)中乙烯含量的增加與呼吸速率上升的時(shí)間進(jìn)程一致。某實(shí)驗(yàn)小組探究不同濃度的乙烯對(duì)果實(shí)呼吸作用的影響得到如甲圖所示結(jié)果：

（1）實(shí)驗(yàn)表明：

①隨乙烯濃度增大，呼吸峰出現(xiàn)的時(shí)間將_____________________________________；

②隨乙烯濃度增大，呼吸峰的強(qiáng)度將_________________________________________。

（2）試?yán)�用上圖實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)小組的探究結(jié)果。

材料：未成熟的小番茄。

試劑：20%KOH、紅墨水、蒸餾水、不同濃度的乙烯利

（實(shí)驗(yàn)提示：乙烯利溶液浸泡果實(shí)1分種，在細(xì)胞液的PH條件下能緩慢分解放出乙烯，具有與乙烯相同的生理效應(yīng)；每隔一定時(shí)間利用裝置測(cè)定一小時(shí)，計(jì)算呼吸速率）

步驟：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________。

（3）研究表明乙烯能增加果皮細(xì)胞透性，試推測(cè)乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟的原因。

_________________________________________________________________________。

根據(jù)下列自養(yǎng)生物合成有機(jī)物的反應(yīng)式，推測(cè)三類生物在進(jìn)化中出現(xiàn)的先后順序，以及參與碳的生物地球化學(xué)循環(huán)的生物種類

Ⅰ：藍(lán)藻（需氧型）H₂O + CO₂（CH₂O）+ O₂

Ⅱ：紅硫細(xì)菌（厭氧型）2H₂S + CO₂（CH₂O）+ 2S + H₂O

Ⅲ：硝化細(xì)菌（需氧型）2H₂O +CO₂（CH₂O）+ O₂ + H₂O

進(jìn)化順序：①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ；②Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ；③Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ；參與碳循環(huán)種類：④Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ；⑤Ⅰ、Ⅱ

A．①⑤            B．②④             C．③④           D．②⑤

下列是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是

A．提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

B．水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素量的變化是（甲+乙）<（丙+�。�

C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大

D．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光

將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)和Q點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置分別是

A．b、d            B．a(chǎn)、c              C．d、b            D．c、a

圖甲為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若圖甲細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是促性腺激素釋放激素，則靶細(xì)胞是             。

（2）若圖甲靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么引起甲狀腺激素分泌的“信號(hào)”是           ，接受信號(hào)的物質(zhì)基礎(chǔ)是                 。

（3）若圖甲細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是              ；興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示，圖乙中結(jié)構(gòu)③的名稱是        。

（4）興奮通過圖乙的傳遞過程中，信號(hào)的變化情況是                       。

（5）若細(xì)胞4能產(chǎn)生抗體，它是由                   受抗原刺激后分裂分化而來。

為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。

實(shí)驗(yàn)材料和用具：100mL量筒、20W至500W的臺(tái)燈、冷開水、NaHCO₃、黑藻等等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備6套如下圖所示裝置，編號(hào)為1-6。在瓶中各加入約500mL0.01g/mLNaHCO₃溶液后用冷開水充滿。

②取6等分黑藻分別放入1-6號(hào)裝置。

③將6套裝置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺(tái)燈等距離地分別照射1-6號(hào)裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

④30min后停止光照,測(cè)量光合作用釋放的O₂體積。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，回答有關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是      。列出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)控制變量（無關(guān)變量）：        。

（2）根據(jù)裝置圖，上表中各組次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是如何讀出的？                  。

（3）上表中測(cè)得的氧氣量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量，其原因是             。

（4）對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知，氧氣釋放量的變化規(guī)律是                 ；從中可得出的結(jié)論是                    。

調(diào)查和統(tǒng)計(jì)是科學(xué)研究的重要方法，被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中。以下是調(diào)查和統(tǒng)計(jì)方法的某些具體應(yīng)用，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）為了解一些遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率，某班同學(xué)打算從青少年型糖尿病和紅綠色盲中選取一種，在全校學(xué)生及其家庭中開展調(diào)查。你認(rèn)為選           遺傳病比較合適，請(qǐng)說明理由               ；生物興趣小組對(duì)該校06、07、08級(jí)學(xué)生中紅綠色盲的發(fā)病情況開展調(diào)查，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)表格，記錄調(diào)查情況；假如被調(diào)查的人數(shù)中，基因型的比例為X^B X^B（43.32％）、X^B X^b（6.36％）、X^bX^b（0.32％）、X^BY（46％）、X^bY（4％）（b-紅綠色盲基因），則X^b的基因頻率是             。

（2）生物興趣小組對(duì)某患紅綠色盲男孩的家庭展開調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：患者的父母、祖父母、外祖母正常，其父親的弟弟、母親的姐姐、外祖父也是此病患者。請(qǐng)繪出該患者直系血親三代以內(nèi)紅綠色盲的遺傳系譜圖。（用口○表示正常男、女，用■●表示患病男、女）。

（3）調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)該男孩（Ⅲ-10）的家族除紅綠色盲甲�。�顯性基因A，隱性基因a）外還有另一種遺傳病乙（顯性基因B，隱性基因b），下面是該色盲男孩家族遺傳病的系譜。請(qǐng)據(jù)圖回答：

①乙病的遺傳方式是        染色體        性遺傳。

②Ⅱ-5和Ⅲ-12的基因型分別是       、       ；若Ⅲ-9與Ⅲ-12近親結(jié)婚，子女中患病的可能性是         。

“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！边@是唐詩(shī)中提及的葡萄酒。19世紀(jì)，法國(guó)的巴斯德發(fā)現(xiàn)葡萄汁變酒是酵母菌的發(fā)酵作用。

（1）在無氧的條件下，酵母菌能進(jìn)行酒精發(fā)酵，反應(yīng)式是                      ，研究表明，酵母菌也可以在有氧條件下進(jìn)行呼吸作用，說明酵母菌是一種         微生物。葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生可以用重鉻酸鉀來檢驗(yàn)，在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)          色。

（2）酵母菌的酒精發(fā)酵過程一般控制在        溫度范圍，最適合酵母菌繁殖，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。                                              。

（3）葡萄汁為酵母菌的生長(zhǎng)和繁殖提供的營(yíng)養(yǎng)成分是                      。

（4）為了提高葡萄酒品質(zhì)可以在葡萄汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌，可利用       培養(yǎng)基來分離獲得較為純凈的酵母菌種。

（5）對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變可篩選出具有耐高糖和耐酸性的高產(chǎn)突變菌株，利用PCR技術(shù)可大量獲得突變菌所攜帶的特殊基因，在PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加入引物的作用是        ，加入DNA聚合酶的作用是                。