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利用含抗四環(huán)素基因的質(zhì)粒將不含有抗四環(huán)素基因的大腸桿菌改造成工程菌,生產(chǎn)鼠的—珠蛋白,相關(guān)操作不合理的是
A.利用反轉(zhuǎn)錄技術(shù)獲得—珠蛋白基因
B.用含抗四環(huán)素基因的質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體
C.用處理有四環(huán)素抗性的大腸桿菌使其變成感受態(tài)
D.用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的工程菌
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下圖表示兩個(gè)群落演替過程中物種豐富度的變化,下列敘述不正確的是
A.甲可表示在火災(zāi)后森林上進(jìn)行的演替
B.甲中①、②處的物種組成相同
C.甲的演替速度比乙快、歷時(shí)短
D.若氣候條件適宜,甲乙均可演替成森林
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下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有能與分泌物結(jié)合的 。
(2)正常人飯后,血液中明顯增多的激素是 ,該激素是由 分泌的。
(3)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞。那么當(dāng)體內(nèi)該分泌物過高時(shí),會
(促進(jìn)或抑制)垂體細(xì)胞分泌 。這種調(diào)節(jié)叫 。
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我國植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放進(jìn)培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)過程③和④分別表示的過程是 和
(2)在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入 。同時(shí),在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過程必須保證 。
(3)從育種的角度來看。植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢主要有(列舉兩條)
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為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法:
請根據(jù)圖示信息回答:
(1)試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的細(xì)胞工程技術(shù)有 。
(2)E牛的性別是 。
(3)產(chǎn)生E牛的理論依據(jù)是 ,其生殖方式屬于 。
(4)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,則目的基因的受體細(xì)胞一般是 。
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生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),其特點(diǎn)是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下,求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下圖是一個(gè)庭院生態(tài)工程的示意圖,分析回答:
(1)建立這一生態(tài)工程的目的是使生產(chǎn)者固定的能量最大限度地流向 的部分。
(2)若僅從物質(zhì)的角度分析,該生態(tài)工程所遵循的基本原理是 原理。
(3)此生態(tài)工程中有哪些途徑實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用?
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常突出,例如,可通過采取
等措施,以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。
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通過測定CO2的交換量,用下圖表示光強(qiáng)和CO2濃度對光合速度的影響。圖中從A至D,哪一點(diǎn)上只有光是限制因子
A.A點(diǎn) B.B點(diǎn) C.C點(diǎn) D.D點(diǎn)
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下圖表示正常人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的體液成分,下列有關(guān)說法正確的是
A.效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體可以進(jìn)入2,然后進(jìn)入④,再進(jìn)入①,經(jīng)①循環(huán)送至抗原
B.體液①中含有胰島素和血紅蛋白
C.胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D.圖中①②③構(gòu)成了人體細(xì)胞的直接內(nèi)環(huán)境
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如圖所示細(xì)胞膜對物質(zhì)的運(yùn)輸。物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蛉缂^所示,黑點(diǎn)的數(shù)量代表物質(zhì)的濃度,該物質(zhì)可能是
A.胰島素 B.孕激素 C.生長素 D.維生素D
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下圖曲線Ⅰ表示農(nóng)田中晝夜溫度變化;Ⅱ表示光照強(qiáng)度晝夜變化;Ⅲ表示植物吸收CO2的晝夜變化變化,請判斷下列說法中不正確的是
A.在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí),光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等。
B.a(chǎn)點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的
C.在從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī)物,到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止。
D.增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度、CO2濃度和充足的水分供應(yīng)
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