科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示高等植物有關(guān)生理作用與環(huán)境因素的關(guān)系曲線,下列關(guān)于圖中各曲線的敘述,正確的是
A.曲線ⅠCD段影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是溫度
B.植物在曲線AB段只進(jìn)行呼吸作用,B點(diǎn)以后開(kāi)始合成有機(jī)物
C.F點(diǎn)以后,光合作用強(qiáng)度不再增加是受暗反應(yīng)速度的限制
D.各曲線表明隨光照強(qiáng)度增加,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖中,圖1、圖2為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果(示意圖),圖3、圖4為不同條件下水稻光合作用強(qiáng)度的變化曲線,其中正確的是
A B
C D
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科目: 來(lái)源: 題型:
將某種玉米子粒浸種發(fā)芽后研磨勻漿、過(guò)濾,得到提取液。取6支試管分別加入等量的淀粉溶液后,分為3組并分別調(diào)整到不同溫度,如圖所示,然后在每支試管中加入等量的玉米子粒提取液,保持各組溫度30分鐘后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(提取液中還原性物質(zhì)忽略不計(jì)):
(1)若向A、C、E三支試管中分別加入適量的班氏試劑或斐林試劑,沸水浴一段時(shí)間,觀察該三支試管,其中液體顏色呈磚紅色的試管是_________________;磚紅色較深的試管是__________________,顏色較深的原因是_________________;不變色的試管是__________,不變色的原因是_____________________。
(2)若向B、D、F三支試管中分別加入等量的碘液,觀察三支試管,發(fā)現(xiàn)液體的顏色是藍(lán)色,產(chǎn)生該顏色的原因是________________________________________________。
(3)以上實(shí)驗(yàn)的三種處理溫度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最適溫度。你怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)才能確定最適溫度?(只要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,數(shù)字標(biāo)號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的[15]中心體與該細(xì)胞的 密切相關(guān)。能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有 (填編號(hào))。
(2)左圖中,與細(xì)胞之間相互識(shí)別關(guān)系密切的物質(zhì)是___________(用字母表示)。該細(xì)胞運(yùn)出K+的方式為_(kāi)__________(用字母表示)。
(3)若用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)圖中細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是
。
(4)圖中與生成水有關(guān)的細(xì)胞器有
(5)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用 做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過(guò) 處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有 。
(6)若該圖是唾液腺細(xì)胞該細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器有 (用圖中標(biāo)號(hào)回答)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了探究酵母菌的呼吸方式,某同學(xué)做了如下課題研究:設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示。可重復(fù)實(shí)驗(yàn)以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。
(1)假設(shè):在其他條件(如溫度、pH值)都相同的情況下,影響酵母菌的呼吸方式的因素是_______________。
(2)得出結(jié)論:
若圖甲、乙中澄清石灰水都變渾濁,且圖乙中渾濁程度比圖甲中大,則說(shuō)明_____________
______________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)分析:
①寫(xiě)出酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的反應(yīng)式(以葡萄糖為底物)_____________________ ______。
②甲裝置中的油脂層的作用是____________________________________。
③產(chǎn)生能量較少的是_______裝置,原因是_______________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請(qǐng)分析回答。
(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),a、b兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)的含義是: 。
(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是(列舉兩種情況):
可能①: 。
可能②: 。
(3)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3的含量 (填“多”或“少”)。乙圖如果在A、C點(diǎn)時(shí)溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請(qǐng)?jiān)诒麍D中表示出來(lái)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式)。圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說(shuō)法正確的是
圖1 圖2
A.圖1中刺激d點(diǎn),興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、b、a點(diǎn)
B.圖1中③內(nèi)有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu),突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜
C.圖2中CO2濃度最高處在⑦,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)(遞)提供能量
D.圖2軸突中的傳導(dǎo)形式有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。以下敘述正確的是
A.碳元素以二氧化碳形式從D傳到A和F
B.D→A→B→E構(gòu)成了一條食物鏈
C.圖中包含了7條食物鏈
D.B和F之間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)和捕食
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖1表示細(xì)胞代謝的某些過(guò)程,圖2表示光照強(qiáng)度與二氧化碳吸收量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)
圖1 圖2
(1)圖1中a、b、c的結(jié)構(gòu)名稱依次是 。
(2)圖1中物質(zhì)④的名稱是 ,葡萄糖→③過(guò)程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是 。
(3)光合作用暗反應(yīng)階層的場(chǎng)所是圖1[ ]中的 。
(4)將植物置于完全黑暗條件下24小時(shí)后,給植物提供H218O,繼續(xù)置于黑暗條件下,一段時(shí)間后除水外還能在 (填物質(zhì)名稱)中檢測(cè)到18O。
(5)若該細(xì)胞是成熟的葉肉細(xì)胞,其吸收水分的主要方式是 。
(6)在溫度、水分適宜的條件一,圖2BC投限制作物增產(chǎn)的主因素是 ,若要進(jìn)一步提高溫室中農(nóng)作物的產(chǎn)量,具體可行的措施是 (從以下選項(xiàng)中選出所有合理答案)
A.施用NH4HCO3 B.增加光照強(qiáng)度 C.使用CO2發(fā)生器
D.施農(nóng)家肥 E.與雞(豬)舍連通 F.開(kāi)窗通風(fēng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是患甲病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙圖(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖,F(xiàn)已查明II—3不攜帶致病基因。據(jù)圖回答:
(1)甲病的致病基因位于 染色體上,乙病是 性遺傳病。
(2)寫(xiě)出下列個(gè)體的基因型:III—9 ,III—12 。
(3)若III—9和III—12婚配,子女中只患甲或乙一種遺傳病的概率為 ;同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 。
(4)若III—9和一個(gè)正常男性婚配,如果你是醫(yī)生,根據(jù)他們家族病史,你會(huì)建議他們生一個(gè) (男/女)孩。
(5)若乙病在男性中的發(fā)病率為6%,在女性中的發(fā)病率約為 。
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