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科目: 來源: 題型:

將新鮮的苔蘚植物葉片,放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會看到苔蘚細胞的狀態(tài)如下圖所示。此時部位①和②的顏色分別是

A.①無色、②綠色                                  B.①紅色、②綠色

C.①紅色、②無色                                       D.①紅色、②紅色

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科目: 來源: 題型:

下列圖表是有關(guān)某種酶的實驗處理方法及實驗結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是

試管Ⅰ

試管Ⅱ

試管Ⅲ

      

某酶

2mL

2mL

2mL

pH

8

8

7

溫度

60℃

40℃

40℃

反應(yīng)物

2mL

2mL

2mL

A.甲物質(zhì)可能抑制該酶的活性

B.該酶比較適合在40℃的環(huán)境下起作用

C.該酶在中性環(huán)境下的催化效率比堿性環(huán)境高

D.該酶在作用35min后便失去活性

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科目: 來源: 題型:

將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的CO2條件下,如果在2h時,將環(huán)境中某一條件改變,此時,葉肉細胞中的C3、C5、ATP含量變化如圖:那么改變的條件是

A.加強光照                                                  B.降低CO2濃度

C.提高CO2濃度                                     D.降低溫度

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科目: 來源: 題型:

農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實驗結(jié)果繪制成如下曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論,你認為合理的是

A.光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

B.陰影部分表示5~35℃時蔬菜的凈光合速率小于零

C.光照越強,該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

D.溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25~30℃

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科目: 來源: 題型:

下圖表示動物細胞在有絲分裂的分裂期,各種距離或長度隨時間的變化規(guī)律曲線,下列敘述中錯誤的是

A.曲線a代表兩個中心體間的距離

B.曲線b代表牽引染色體的紡錘絲長度變化

C.曲線 c代表姐妹染色單體分開的兩條子染色體之間的距離

D.曲線d代表染色體的著絲點與紡錘絲的相應(yīng)極之間的平均距離

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科目: 來源: 題型:

下圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答:

           

(1)圖一中①②過程進行的場所分別是       。

(2)①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程     。

(3)當葉肉細胞處于圖二中乙至丙段時,影響光合作用的主要因素是      。當達到丁點后,限制光合作用的因素可能是      (答出兩點)。

(4)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時植物體      (填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象,而5℃時的狀態(tài)可用圖二中      點表示。

(5)用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光強為圖二中的        點對應(yīng)的光照強度,溫度為圖三中的        ℃最佳。

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科目: 來源: 題型:

下面是一系列與高中生物學(xué)實驗相關(guān)的實驗材料與圖形:  

A.菠菜的綠葉

B.紫色的洋蔥鱗片葉

C.洋蔥

D.雞肝研磨液

             

請據(jù)此回答問題:

(1)如用上述有關(guān)材料做《綠葉中色素的提取和分離》、《比較過氧化氫在不同條件下的分解》、《觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂》和《植物細胞的吸水和失水》等實驗或探究活動,你認為可選用的依次是______。(填寫字母)

(2)在進行《植物細胞的吸水和失水》探究活動時,選用紫色的洋蔥鱗片葉表皮,原因是其細胞中具有____________。E圖為實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖,該細胞的原生質(zhì)層由其中的__________組成(填寫序號),此時細胞處于___________過程中。做《觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂》實驗時,觀察部位則是洋蔥的____________,該處的細胞大多處于F圖中的________時期。

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科目: 來源: 題型:

圖甲是高等動物細胞亞顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是某一動物體內(nèi)5個不同時期細胞的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題:

   

 

(1)圖甲中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有         (填標號且按順序填寫)。

(2)圖乙中含同源染色體的細胞分裂圖像有              (填字母)。

(3)若圖甲細胞發(fā)生癌變,往往容易擴散轉(zhuǎn)移,這主要是由于細胞膜上的  減少所致;若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中          (填字母)所示的分裂現(xiàn)象。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,多個興趣小組設(shè)計實驗進行研究。

實驗材料和用具:100mL量筒、20W至500W  的臺燈、冷開水、NaHCO3、黑藻等等。

實驗步驟:

①準備6套如圖所示裝置, 編號為1-6。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷開水充滿。

②取6等分黑藻分別放入1-6號裝置。

③將6套裝置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離地分別照射1-6號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積。

實驗結(jié)果:

不同光照條件下氧氣的釋放量(mL)

組次

20w

50w

75w

100w

200w

500w

1.8

5.0

9.0

12.0

21.0

19.0

1.8

5.3

8.0

11.5

20.0

18.0

2.0

5.0

8.0

12.0

20.0

19.0

均值

1.87

5.1

8.3

11.83

20.3

18.70

對該實驗進行分析,回答有關(guān)問題:

(1)該實驗中的自變量是。列出實驗中的兩個控制變量(無關(guān)變量):               。

(2)根據(jù)裝置圖,上表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的?                     

(3)將實驗處理結(jié)果繪成柱形圖。                      

(4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是            。

(5)在冬季的人工大棚中種植蔬菜,需要確定合適的光照強度,因為光照不夠會降低產(chǎn)量,而提供多余的光照還會浪費錢。通過該實驗還不能夠確定最合適黑藻生長的光照強度,該如何開展進一步的探究呢?                     

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科目: 來源: 題型:

下圖為甲同學(xué)進行的一項實驗的基本操作步驟,其中敘述錯誤的是

A.B步驟是觀察細胞質(zhì)大小及細胞壁的位置

B.E步驟滴加的是清水

C.該實驗是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

D.實驗前后的處理形成了自身對照

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同步練習(xí)冊答案