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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖一表示植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間的關(guān)系;圖二是某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究影響光合速率的因素。他們將一定量的小球藻侵入適宜培養(yǎng)的試管中,以白熾燈作為光源。移動(dòng)臺(tái)燈改變光源與試管的距離;CO2濃度分別設(shè)置為0.03%和0.05%,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成的曲線(xiàn)。請(qǐng)分析回答:

(1)圖一中過(guò)程④進(jìn)行的場(chǎng)所是                    ,影響圖一中④過(guò)程不同的主要外界因素是                    。

(2)圖一中Y物質(zhì)表示的是              ,其進(jìn)入線(xiàn)粒體的方式是          

(3)圖二中比較C、D兩點(diǎn)的光合作用速率,可見(jiàn)限制D點(diǎn)光合作用速率的主要因素是                     ,C點(diǎn)與D點(diǎn)相比較,C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量  

(4)在葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移方向是從                              。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖(序號(hào)表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞),請(qǐng)回答。

(1)B和C細(xì)胞均由[A]         細(xì)胞分化而來(lái)的,但他們成熟的部位不同,其中C細(xì)胞是在           中發(fā)育成熟的。

(2)E和F都是     細(xì)胞,當(dāng)發(fā)生③過(guò)程后,分別產(chǎn)生       細(xì)胞和    細(xì)胞。

(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有(用字母表示)                   。

(4)圖中各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是相同的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)功能不同是由于

                                   。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

I.果蠅的體色(灰身、黑身)由常染色體上的一對(duì)等位基因控制。為研究果蠅體色的遺傳規(guī)律,研究者認(rèn)為地組成了A、B兩個(gè)蠅群,A全部為灰身,B全部為黑身,進(jìn)行了以下五組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示:

組別

交配組合

后代表現(xiàn)型及數(shù)目

灰身

黑身

第1組

A蠅群(♀)×B蠅群(♂)

26178

109

第2組

A蠅群(♂)×B蠅群(♀)

7628

58

第3組

第1組的F1自交

2940

1050

第4組

第2組的F1自交

2730

918

第5組

第2組的F1(♀)×黑身果蠅(♂)

1754

1648

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)第1、2、3、4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷果蠅的         身是隱性性狀。

(2)第5組交配實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為            ,用于檢驗(yàn)                      。

(3)第1、2組的少數(shù)后代為黑身,說(shuō)明雙親中            蠅群中混有雜合子。

II.已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上一對(duì)等位基因控制(位于同源染色段上),剛毛(B)對(duì)截毛(b)為顯性;控制果蠅的紅眼和白眼性狀的基因只存在于X染色體上,紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性(如下圖所示)。果蠅的性別常常需要通過(guò)眼色來(lái)識(shí)別。

(1)若只考慮剛毛和截毛這對(duì)性狀的遺傳,果蠅種群中果蠅的基因型除了有XBYB(如圖所示)和XBYb外,還有             

(2)種群中有種種性狀的雄果蠅,現(xiàn)有一只紅眼剛毛果蠅(XR-Y-),要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷它的基因型,應(yīng)選擇表現(xiàn)型為         雌果蠅與該只果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn)。

①如果子代果蠅均為剛毛,則該雄果蠅基因型為XRBYB;

②如果子代紅眼果蠅為剛毛,白眼果蠅為截毛,則該雄果蠅基因型為          。

③如果子代,則雄果蠅基因型為XRbYB。

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動(dòng)方向。

(1)圖甲生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分,通過(guò)                  緊密聯(lián)系在一起,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。在圖甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是            (用字母表示),C→A表示的生理過(guò)程是                。

(2)如果用乙圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,請(qǐng)將碳循環(huán)示意圖中相應(yīng)的字母填在圖中對(duì)應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中。

(3)由于某種因素使得該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有            能力,其基礎(chǔ)           。

(4)若甲圖中捕食者依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,則捕食者感受這種氣味的細(xì)胞中發(fā)生的信號(hào)變化是            ,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是               。

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科目: 來(lái)源: 題型:

應(yīng)用生物工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)基因工程的操作步驟中核心是                       ,目前常用的動(dòng)載體有(至少答2種)                       

(2)圖中②、④過(guò)程常用的方法分別為               、            。

(3)轉(zhuǎn)入人生長(zhǎng)激素基因牛可通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體的組成中,除了目的基因外,還必須有             以及標(biāo)記基因等。

(4)在細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),要保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于一定的氣體環(huán)境,所需要的氣體主要有     ,其作用分別是                                   。

(5)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是               ,⑤過(guò)程采用的技術(shù)是              

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為生物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的簡(jiǎn)圖,有關(guān)該圖的分析最合理的一項(xiàng)是

A.胰島素的作用只能抑制⑥過(guò)程

B.上圖中的所有物質(zhì)均不含礦質(zhì)元素

C.三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換的樞紐是呼吸作用的中間產(chǎn)物

D.植物細(xì)胞中能完成過(guò)程⑦的細(xì)胞器有葉綠體、高爾基體和核糖體

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科目: 來(lái)源: 題型:

CO2+H2OCH2O)+O2表示生物界中存在的物質(zhì)變化過(guò)程,下列敘述正確的是

A.甲過(guò)程只能發(fā)生在葉綠體中                      B.乙過(guò)程只能發(fā)生在線(xiàn)粒體中

C.無(wú)光時(shí),甲過(guò)程一定不能進(jìn)行                   D.有氧時(shí),乙過(guò)程不一定能進(jìn)行

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖所示為某陽(yáng)生C3植物釋放、吸收CO2量與光照強(qiáng)度的變化關(guān)系曲線(xiàn)。下列有關(guān)分析不正確的是

A.一般情況下,若適當(dāng)提高溫度,則Y點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)

B.若曲線(xiàn)表示陰生植物,則Z點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)

C.若曲線(xiàn)表示C4植物,橫坐標(biāo)為CO2濃度,則Y應(yīng)向右移動(dòng)

D.當(dāng)光照處于X點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的強(qiáng)度時(shí),細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖示某種植物在不同溫度條件下的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度,若不考慮光照、水分、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)等其它因素,最有利于植物體積累有機(jī)物的溫度是

A.t1~t2                   B.t2~t3           C.t3~t4                        D.t4以上

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中的曲線(xiàn)分別表示四種植物在不同光照強(qiáng)度下釋放或吸收CO2的速率的變化情況。據(jù)圖可知,它們當(dāng)中,最耐陰的一種是

A.①                          B.②               C.③                        D.④

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