概念圖是一種能夠比較直觀地體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法，請根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念圖：

（1）填寫有關(guān)內(nèi)容：

①________  ②________  ③　　　�、�　     �、�　　　�、�　　　

（2）②發(fā)生的場所主要為_________；③發(fā)生的場所為_________。

下面甲、乙、丙、丁四圖分別表示某種生物（圖中只顯示其中的兩對染色體）的四個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）屬減數(shù)第一次分裂的是圖______。

（2）屬減數(shù)第二次分裂的是圖______。

（3）屬有絲分裂中期的是圖________。

（4）屬有絲分裂后期的是圖_________。

（5）這一生物是動(dòng)物還是植物_____________。該生物體細(xì)胞中有染色體_______條。

根據(jù)下圖，分析并回答下面的問題。

（1）圖甲所示為遺傳信息的_____________過程 ，聚合成的多肽為 _______肽。

（2）圖乙為_______的結(jié)構(gòu)示意圖。如果圖乙中的反密碼子為 UAG , 則對應(yīng)的密碼子是_______，轉(zhuǎn)錄出該密碼子的基因模板鏈上對應(yīng)的堿基是_______。mRNA上決定氨基酸的密碼子有_____種。

（3）在人體內(nèi)該過程不可能發(fā)生在

A．神經(jīng)元　　                              B．肝細(xì)胞

C．心肌細(xì)胞                                 D．成熟的紅細(xì)胞

（4）人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是這兩種細(xì)胞的

A．DNA堿基排列順序不同            B．核糖體不同

C．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同                          D．信使RNA不同

閱讀下面材料回答有關(guān)問題：

       在2004年底的東亞海嘯中，有巨大的人員罹難，事后的尸體辨認(rèn)只能借助于DNA雜交技術(shù)。該方法是從尸體和死者家屬提供的死者生前的生活用品中分別提取DNA，在一定溫度下，水浴共熱，使DNA氫鍵斷裂，雙鏈打開。若兩份DNA樣本來自同一個(gè)體，在溫度降低時(shí)，兩份樣本的DNA單鏈通過氫鍵連接在一起；若不是來自同一個(gè)體，則在兩份樣本中DNA單鏈在一定程度上不能互補(bǔ)。DNA雜交技術(shù)（如圖所示）就能通過這一過程對面目全非的尸體進(jìn)行辨認(rèn)。

（1）為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，需要較多的DNA樣品，這可以通過PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制，復(fù)制時(shí)所需的酶主要有兩種：_________ 和DNA聚合酶。若一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤含量為15%，復(fù)制所用的原料均為³H標(biāo)記的脫氧核苷酸，經(jīng)4次復(fù)制后，不含³H的DNA單鏈占全部DNA單鏈的_________

（2）下表所示為分別從尸體和死者生前的生活用品中提取的三條相同染色體、同一區(qū)段DNA單鏈的堿基序列，根據(jù)堿基配對情況，A、B、C三組DNA中不是同一人的是_________。

（3）DNA雜交技術(shù)同樣可以用于兩物種親緣關(guān)系的判斷，若兩個(gè)物種的DNA樣本經(jīng)處理后形成的雜合DNA區(qū)段越少，則兩物種的親緣關(guān)系___________________ 。

下圖為與白化病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖，據(jù)圖分析回答問題：

（1）該遺傳病是受______（填顯性或隱性）基因控制的。

（2）圖中I₂的基因型是________。

（3）圖中Ⅱ₃的基因型為_______，Ⅱ₃為純合子的幾率是_______。

（4）若Ⅱ₃與一個(gè)雜合女性婚配，所生兒子為白化病人，則第二個(gè)孩子為白化病女孩的幾率是____________。

下圖為某些概念間的相互關(guān)系，下列概念與a、b、c、d、e依次相對應(yīng)的一組是

A．個(gè)體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞

B．細(xì)胞成分、有機(jī)物、無機(jī)物、蛋白質(zhì)、纖維素

C．細(xì)胞核、染色體、同源染色體、DNA、脫氧核苷酸

D．細(xì)胞代謝、細(xì)胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸徹底分解

經(jīng)調(diào)查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級(jí)，每個(gè)營養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示（圖中每一柱條代表一個(gè)物種）。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化，結(jié)果如圖乙所示。下列敘述正確的是

A．從圖中可以看出該生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)是較為穩(wěn)定的

B．信息只能通過食物鏈在三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物之間傳遞

C．X營養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的減少可能是Z營養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量增加所致

D．上圖中的生物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

圖中5號(hào)女兒患單基因遺傳病，則下列推測正確的是

A．該病最可能是伴X隱性遺傳病

B．若3、4號(hào)是同卵雙生兄弟，則3、4號(hào)變異來源可能是基因重組

C．若3、4號(hào)是異卵雙生兄弟，基因型相同的概率是5／9

D．調(diào)查有該病史的4—10個(gè)家庭，可計(jì)算出該病的發(fā)病率

下圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實(shí)驗(yàn)圖，圖乙中的曲線表示種子呼吸作用（實(shí)線）和幼苗光合作用（虛線）的強(qiáng)度變化過程。請回答：

（1）水平玻璃管P處CO₂氣體的流動(dòng)方向是向          （左或右），由此可推知，在大田生產(chǎn)中，若要提高農(nóng)作物的光合作用速率，直接有效的措施之一是施加有機(jī)肥（或農(nóng)家肥），原因是                                   。

（2）t時(shí)刻，向裝有種子的瓶內(nèi)加入適量的水后，呼吸作用                    ，釋放CO₂               ，那么幼苗光合作用速率             。請?jiān)谝覉D中繪出t時(shí)刻后種子呼吸作用及幼苗光合作用大致變化曲線。

（3）若第二步中加水過多，種子會(huì)因           而死。請寫出該生理過程的反應(yīng)式

                                                 。

下圖是人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）血糖調(diào)節(jié)是一種            調(diào)節(jié)方式。

（2）圖中的②是             細(xì)胞，分泌的⑤是                   。

（3）圖中的a、b、c、d表示的是血糖的反饋調(diào)節(jié)，其中c過程表示的是          （促進(jìn)或抑制）。經(jīng)過這樣的調(diào)節(jié)使正常人的血糖保持在    值范圍內(nèi)，維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。