科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是
A.各種膜在結(jié)構(gòu)和組成上相似,但功能各自獨(dú)立
B.生物膜在移動(dòng)與融合的過(guò)程中,自身也得以更新
C.特異性免疫通過(guò)細(xì)胞膜表面的糖蛋白識(shí)別“自己”和“非己”
D.細(xì)胞的內(nèi)吞與外排均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生
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科目: 來(lái)源: 題型:
人工生物胰是一種用人工膜包被的胰島移植物,與直接移植胰島相比,可以防止由器官移植而引起的排斥反應(yīng),又能維護(hù)正常血糖水平,下列分析不合理的是
A.該膜不能阻止抗體通過(guò) B.該膜允許胰島素分子通過(guò)
C.該膜模擬了生物膜的選擇透過(guò)性 D.移植后無(wú)需使用免疫抑制劑
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科目: 來(lái)源: 題型:
用細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草雜交產(chǎn)生了驅(qū)蚊香草,使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨天竺葵的蒸發(fā)作用散發(fā)到空氣中,達(dá)到驅(qū)蚊的效果。有關(guān)培育過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是
A.需要用酶解法制備原生質(zhì)體 B.愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C.克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 D.包含了有絲分裂和細(xì)胞分化的過(guò)程
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下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是
A.培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體
B.培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無(wú)限地增殖
C.人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)培養(yǎng)能形成細(xì)胞株
D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞工程的敘述,不正確的是
A.動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程中可用滅活的病毒、PEG等
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,常用幼齡動(dòng)物為材料
C.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,需要用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁
D.植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,需用不同濃度的細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素培養(yǎng)雜種細(xì)胞
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下列關(guān)于釀膿鏈球菌的敘述,不正確的是
A.?dāng)M核和質(zhì)粒都是環(huán)狀DNA分子 B.沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)分化的核膜和細(xì)胞器
C.有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核 D.攻擊心臟瓣膜導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病
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下面關(guān)于幾種生物共同特征的敘述,其中正確的是
①噬菌體 ②圓褐固氮菌 ③硝化細(xì)菌 ④黑藻 ⑤藍(lán)藻
A.①②都是原核生物,且都能進(jìn)行有絲分裂
B.②③④⑤基因上都有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)
C.①②③都不含葉綠素,且都是分解者
D.②③都是自養(yǎng)生物,且都參與生物固氮
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于病毒,下列敘述不正確的是微
A.病毒沒(méi)有獨(dú)立的代謝能力 B.一種病毒只含有一種核酸
C.病毒通常進(jìn)行無(wú)氧呼吸 D.衣殼決定病毒的抗原特異性
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科目: 來(lái)源: 題型:
將水稻幼苗培養(yǎng)在硝酸鹽溶液中,體內(nèi)生成硝酸還原酶,如果將幼苗培養(yǎng)在不含硝酸鹽的溶液中,硝酸還原酶又逐漸消失。下列說(shuō)法正確的是
A.誘導(dǎo)酶機(jī)制不是微生物所特有的 B.這種機(jī)制可減少物質(zhì)合成的種類
C.硝酸是水稻生命活動(dòng)所必需的 D.此酶的合成只取決于誘導(dǎo)物的存在
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列不屬于選擇培養(yǎng)基的是
A.能抑制骨髓瘤細(xì)胞和B細(xì)胞增殖而不抑制雜交瘤細(xì)胞增殖的培養(yǎng)基
B.分離自生固氮菌所用的無(wú)氮培養(yǎng)基
C.加入伊紅——美藍(lán)用于檢測(cè)大腸桿菌的培養(yǎng)基
D.培養(yǎng)金黃色葡萄菌所用的加高濃度食鹽的培養(yǎng)基
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