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下列有關(guān)生物知識的敘述正確的有
①碳元素是構(gòu)成生物體有機(jī)物的基本元素,可形成鏈?zhǔn)交颦h(huán)式結(jié)構(gòu),在一個二十三肽的化合物中最多含有肽鍵23個高考資源網(wǎng)
②細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但其主要成分不同
③葡萄糖可以存在于葉綠體中而不存在于線粒體中
④植物根吸水和吸收礦質(zhì)元素是兩個相互獨(dú)立的過程
⑤人和動物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量,并產(chǎn)生CO2
⑥生長激素、胰島素、甲狀腺激素均可用雙縮脲試劑來鑒定
A.2項(xiàng) B.3項(xiàng) C.4項(xiàng) D.5項(xiàng)
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1990年美國科學(xué)家對一個免疫缺陷癥的四歲女童實(shí)施了基因治療,即將腺苷酸脫氨酶基因?qū)肴∽曰颊叩牧馨图?xì)胞中,使淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生腺苷酸脫氨酶,然后將此淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)入患者體內(nèi),半年后該女孩產(chǎn)生抗體的能力顯著改善。從90年成功轉(zhuǎn)移腺苷酸脫氨酶基因到現(xiàn)在,大部分基因治療的臨床實(shí)驗(yàn),都是從病人體內(nèi)獲得某種細(xì)胞,進(jìn)行培養(yǎng),然后在體外完成基因轉(zhuǎn)移,再篩選成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞擴(kuò)增培養(yǎng),最后重新輸入患者體內(nèi)達(dá)到治療的目的。
(1)腺苷酸脫氨酶基因可通過顯微注射等方法導(dǎo)入淋巴細(xì)胞中,選用淋巴細(xì)胞作受體細(xì)胞的原因是 ,若這女孩長大后結(jié)婚,將該正;騻鹘o后代的幾率為 ;
(2)基因治療過程中通常要對受體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),其培養(yǎng)液中通常含有 ,若在營養(yǎng)全面的動物細(xì)胞培養(yǎng)液中不慎混入了一種細(xì)菌,結(jié)果所培養(yǎng)的細(xì)胞全部死亡。從科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性的角度考慮,能不能直接認(rèn)為這些細(xì)胞的死亡就是該種細(xì)菌作用而導(dǎo)致的? ,理由是 ,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的說法: ,并預(yù)測結(jié)果,得出結(jié)論: ;
(3)如果上題實(shí)驗(yàn)的結(jié)果為A組中細(xì)胞死亡,B組中正常存活,說明是該種細(xì)菌的作用導(dǎo)致了細(xì)胞的死亡。對此現(xiàn)象,又有兩種觀點(diǎn):一種認(rèn)為是該細(xì)菌本身對細(xì)胞有毒害作用,另一種觀點(diǎn)認(rèn)為 ;為驗(yàn)證兩種說法哪種正確,某同學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)一步驗(yàn)證,請你作出適當(dāng)補(bǔ)充:
① ;② ;③將實(shí)驗(yàn)裝置置于與上述實(shí)驗(yàn)完全相同的無菌條件中培養(yǎng),定期進(jìn)行觀察檢測。結(jié)果與結(jié)論:如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果為細(xì)胞正常存活,說明 ;如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果為細(xì)胞死亡,說明 。
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在高等植物細(xì)胞中有兩種大量元素是淀粉中不含有而核酸中含有的。關(guān)于這兩種元素的相關(guān)敘述,錯誤的是
A.這兩種元素是生物膜、三磷酸腺苷、染色體、輔酶Ⅱ的主要組成元素
B.一種施用過多會造成農(nóng)作物倒伏,另一種則與植物體內(nèi)糖類合成和運(yùn)輸有關(guān)
C.健康的成年人,攝入和排出這兩種元素的量基本相等
D.在只缺這兩種元素的營養(yǎng)液中培養(yǎng)正常植物首先表現(xiàn)缺素癥的是老葉
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下列有關(guān)新陳代謝的敘述中,正確的是
A.在綠色植物的個體發(fā)育中先進(jìn)行異化作用,再進(jìn)行同化作用
B.雞的紅細(xì)胞和哺乳動物的紅細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸并釋放能量
C.將小白鼠從20℃移至0℃的環(huán)境中,小白鼠將出現(xiàn)耗氧量減少、心率加快
D.若水稻O2吸收量的相對值為0.3時,CO2釋放量的相對值0.7,則無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為4:1
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將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株,下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是
①是單倍體;②體細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體;③不能形成可育的配子; ④體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體;⑤能形成可育的配子;⑥可能是純合子也有可能是雜合子;⑦一定是純合子;⑧是二倍體。
A.④⑤⑦⑧ B.①②③⑥ C.①④⑤⑥ D. ①④⑤⑦
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一般感染麻疹后就終生不再感染,而感染流行性感冒后,仍會再感染的原因是
A.感冒病毒的基因發(fā)生突變引起衣殼變化
B.流行性感冒病毒破壞免疫系統(tǒng)
C.流行性感冒病毒阻止身體產(chǎn)生抗體
D.流行性感冒病毒不會引起免疫反應(yīng)
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指出下列各實(shí)例的育種方法:
(1)用花藥離體培養(yǎng)出煙草新品種的育種方法是_____________________ 。
(2)用抗倒伏、不抗銹病的小麥與不抗倒伏、抗銹病的小麥F1培育出既抗倒伏又抗銹病的小麥的品種的育種方法是_____________ 。
(3)用紫外線輻射稻種, 培育出成熟期短、蛋白質(zhì)含量高的品系的育種方法是 。
(4)無籽西瓜的培育方法是______________。
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蠶豆染色體2n=12, 根尖在19℃條件下, 一個細(xì)胞周期所用時間為19.3h.。大多數(shù)致癌物質(zhì)都能提高生物的突變率, 吸煙者容易患肺癌, 其發(fā)病率是不吸煙者的10.8倍.。某中學(xué)教師為了讓學(xué)生能清晰地觀察到細(xì)胞染色體變異, 需要在課前制作細(xì)胞的臨時裝片。 現(xiàn)有如下材料:10粒干的蠶豆種子(假設(shè)出芽率為100%)、煙草浸出液、蒸餾水及所需一切實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藥品, 請你幫助教師完成上述的課前準(zhǔn)備工作。
(1)實(shí)驗(yàn)原理是___________________________。
(2)簡要寫出實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備工作過程中的三個主要的實(shí)驗(yàn)步驟: ① __________________;② _____________;③ ______________。
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察染色體時, 最好找到處于細(xì)胞分裂周期中的_______期的細(xì)胞進(jìn)行觀察。
(4)為了得到更多的蠶豆根尖, 你將怎樣做? 。
(5)預(yù)測鏡檢時觀察到的染色體變異的類型有: _____________________________ 。
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下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中,正確的是
A.葉片反射綠光故呈綠色,因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小
B.葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素
C.光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的
D.光合作用強(qiáng)烈時,暗反應(yīng)過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物
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下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是
A.當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時,細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用
B.漿細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激
C.在體液免疫過程中,每個漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
D.當(dāng)同一抗原再次進(jìn)入機(jī)體時,產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞
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