科目: 來(lái)源: 題型:
一塊玉米田棄耕幾年后,形成了雜草地,該草地群落中
A.物種組成比玉米田簡(jiǎn)單 B.動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象
C.物種組成比玉米田復(fù)雜 D.植物沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在對(duì)某動(dòng)物的跟蹤研究中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),該動(dòng)物性成熟時(shí)間明顯提前,則種群的出生率
A.下降 B.升高 C.動(dòng)態(tài)平衡 D.絕對(duì)不變
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科目: 來(lái)源: 題型:
豚草是原產(chǎn)北美的植物,近年來(lái)在江蘇、浙江、北京、上海等19個(gè)省市屢被發(fā)現(xiàn)。課外研究小組的同學(xué)對(duì)路旁一片閑散地中部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查,部分結(jié)果如下表所示(單位:株/m2)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
年份 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
A.對(duì)豚草等植物的調(diào)查應(yīng)該采用樣方法
B.在進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣
C.調(diào)查結(jié)果表明該地區(qū)植物的物種豐富度在減少
D.可以推測(cè)該地區(qū)動(dòng)物的物種豐富度將會(huì)增加
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科目: 來(lái)源: 題型:
某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2km2的草場(chǎng)中灰倉(cāng)鼠的數(shù)量時(shí),放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰倉(cāng)鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后,在同地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只。由于灰倉(cāng)鼠被捕一次后更難捕捉,因此推測(cè)該草場(chǎng)中灰倉(cāng)鼠的種群數(shù)量最可能
A.小于92只 B.大于92只 C.小于161只 D.大于161只
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科目: 來(lái)源: 題型:
在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用顯微鏡觀察計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的小方格(2 mm×2 mm)內(nèi)酵母菌數(shù)量的平均值為13個(gè)。假設(shè)蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1 mm,那么10mL培養(yǎng)液中酵母菌的個(gè)數(shù)約為
A.5.2×104 B.3.25×105 C.5.2×103 D.3.25×104
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下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A.種群呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)的前提條件是環(huán)境、資源非常優(yōu)越,生存空間無(wú)限
B.呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)的種群,隨著時(shí)間的推移,種群增長(zhǎng)所受的環(huán)境阻力不斷加大
C.在自然界中,種群的增長(zhǎng)曲線一般是“S”型曲線
D.種群增長(zhǎng)的“J”型曲線有K值,只是K值較大,圖中沒(méi)有表示出來(lái)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)發(fā)育良好的森林里,從樹冠到地面劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層,同時(shí),林下透光度不同的地方,植物種類也有所區(qū)別,這表明群落有一定的
A.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) B.物種組成和數(shù)量比例
C.對(duì)群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢(shì)種 D.彼此間有直接或間接的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系
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艾滋病是英文AIDS的譯音,是獲得性免疫缺陷綜合征的簡(jiǎn)稱,是由HIV(病毒)引起的。該病于1981年在美國(guó)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)已在全世界傳播蔓延。侵染人體的HIV,其蛋白質(zhì)外殼的合成場(chǎng)所主要在
A.HIV的核糖體 B.人體T細(xì)胞的核糖體
C.人體紅細(xì)胞的核糖體 D.人體內(nèi)細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
用人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒初次感染小鼠后
A.使小鼠產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)
B.產(chǎn)生的抗體不能與該病毒結(jié)合
C.小鼠體內(nèi)產(chǎn)生針對(duì)該病毒的漿細(xì)胞
D.一段時(shí)間后,再次受到該病毒感染后不會(huì)產(chǎn)生更多的抗體
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能。現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是
A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞
D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞
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