下列哪些論述與基因與染色體具有平行行為無(wú)關(guān)

A．在各種細(xì)胞中基因都是成對(duì)存在，同源染色體也是成對(duì)存在

B．雌雄配子結(jié)合后染色體恢復(fù)為二倍體，基因恢復(fù)為成對(duì)狀態(tài)

C．減數(shù)分裂后每一個(gè)配子得到每對(duì)同源染色體中的一條和每對(duì)基因中的一個(gè)

D．體細(xì)胞中同源染色體和成對(duì)的基因均是一個(gè)來(lái)自于父方，一個(gè)來(lái)自于母方

假說(shuō)、演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析不正確的是

A．提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和F_l自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的

B．孟德?tīng)査�作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)

D．孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不可以解釋所有生物的遺傳現(xiàn)象

在下列組成生命的化學(xué)物質(zhì)的表述中，不正確的有

A．碳是生物體的核心元素，占細(xì)胞鮮重最多

B．徹底氧化分解脂肪比徹底氧化分解等量糖類物質(zhì)，需要消耗更多的氧氣

C．氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

D．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等形成過(guò)程中要脫去一些水分子

從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類，不合理的是

A．能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等

B．可以產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體

C．能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體

D．可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡等

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量、溫度和時(shí)間都可能是實(shí)驗(yàn)的變量

B．各種實(shí)驗(yàn)中都必須設(shè)置空白對(duì)照組，確保單一變量

C．?dāng)?shù)據(jù)測(cè)量應(yīng)力求精確，因而需要多次測(cè)量求平均值

D．探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不總是與提出的假設(shè)一致

下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述正確的是

A．科學(xué)家利用電子顯微鏡觀察細(xì)胞膜的亮－暗—亮三層結(jié)構(gòu)

B．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

C．在研究土壤小動(dòng)物類群的豐富度時(shí)，常采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

D．薩頓借助類比推理得出的結(jié)論“基因在染色體上”肯定是科學(xué)正確的

下列有關(guān)單倍體的敘述中，正確的有

A．未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體，一定是單倍體

B．含有兩個(gè)染色體組的生物體，一定不是單倍體

C．生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

D．基因型是aaaBBBCcc的植物一定是單倍體

新華社l0月4日電，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)4日宣布，將2006年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家羅杰·科恩伯格，以獎(jiǎng)勵(lì)他在“真核轉(zhuǎn)錄的分子基礎(chǔ)”研究領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)。關(guān)于轉(zhuǎn)錄的敘述，不正確的是

A．轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物有3類RNA，但以密碼子形式攜帶遺傳信息的是mRNA

B．轉(zhuǎn)錄時(shí)的原料是4種核糖核苷酸，模板是DNA分子中的一條鏈

C．轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是核糖體，運(yùn)載工具是tRNA

D．轉(zhuǎn)錄時(shí)需要ATP供能，需要RNA聚合酶等

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是

A．一個(gè)物種的形成或絕滅，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化

B．物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

C．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程

D．最早登陸的生物是原始的兩棲類

甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來(lái)比馬鈴薯甜，為探究其原因，某興趣小組以甘薯的塊根和馬鈴薯的塊莖為材料，在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30 min后，測(cè)定甘薯塊根還原糖含量見(jiàn)下表，而馬鈴薯塊莖不含有還原糖。

（1）由表可見(jiàn)，溫度為70 ℃時(shí)甘薯還原糖含量最高，這是因?yàn)開(kāi)________________。

（2）請(qǐng)你推測(cè)馬鈴薯塊莖不含有還原糖的最可能原因是_______________________。

（3）為了確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)原理：________________________________________________________。

備選材料與用具：甘薯提取液（去淀粉和還原糖），馬鈴薯提取液（去淀粉），1%醋酸洋紅溶液，菲林試劑，雙縮脲試劑，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取A、B兩支試管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的馬鈴薯提取液。

第二步：70℃水浴保溫5 min后，在A、B兩支試管中各加入___________________。

第三步：70℃水浴保溫5 min后，在A、B兩支試管中再各加入_________________。

第四步：______________________________________。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：____________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________________________________。