相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

用豌豆進行雜交實驗時,不必進行的操作是

A.選擇具有相對性狀的親本                          B.開花前除去母本的雄蕊

C.開花前除去父本的雌蕊                             D.人工授粉后進行套袋處理

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科目: 來源: 題型:

細胞編程性死亡是

A.細胞癌變的結(jié)果                                        B.細胞中基因選擇性表達的結(jié)果

C.基因突變的結(jié)果                                        D.細胞代謝活動受損或中斷的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)基因的敘述,不正確的是

A.可以準確地復(fù)制                                        B.能夠儲存遺傳信息

C.是4種堿基對的隨機排列                          D.是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)生物進化的敘述,正確的是

A.進化總是由突變引起的                             B.進化過程中基因頻率總是變化的

C.變異的個體都適應(yīng)環(huán)境                             D.新物種產(chǎn)生都要經(jīng)歷地理隔離

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科目: 來源: 題型:

下列相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,不正確的是

A.CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃

B.在可溶性還原糖溶液中加入斐林試劑,未加熱前溶液呈藍色

C.浸潤在清水中的洋蔥表皮細胞會因為吸收過多而漲破

D.人的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染色后,可以看到呈藍綠色的線粒體

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于生長素的敘述,不正確的是

A.生長素在植物體中含量很少,主要分布在生長旺盛的部位

B.生長素不直接參與代謝,而是給細胞傳達調(diào)節(jié)代謝的信息

C.生長素在植物體內(nèi)可以進行極性運輸和非極性運輸

D.促進同種植物插條生根效果相同的生長素濃度是相同的

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科目: 來源: 題型:

甲型H1N1流感疫苗進入人體后,引起的免疫反應(yīng)是

A.作為殺滅甲型H1N1病毒的抗體

B.刺激吞噬細胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體

C.作為抗原刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

D.促進效應(yīng)T細胞釋放相應(yīng)抗體

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)組成細胞化合物的敘述,不正確的是

A.細胞的能源物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸

B.多糖、蛋白質(zhì)、核酸都由單體連接成的多聚體

C.葡萄糖是淀粉、糖原、纖維素的基本單位

D.有的蛋白質(zhì)必須與特定的無機鹽離子結(jié)合才具有相應(yīng)的生物學(xué)功能

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科目: 來源: 題型:

細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述不正確的是

A.老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細胞

B.分化后的不同組織細胞其蛋白質(zhì)種類完全不同

C.細胞分化有利于提高多細胞生物各種生理功能的效率

D.造血干細胞分化形成白細胞的過程是不可逆的

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞全能性的敘述,正確的是

A.組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細胞具有全能性

B.克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性

C.用花粉培育成的植株往往高度不育,說明花粉細胞不具有全能性

D.愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞俱有全能性

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同步練習(xí)冊答案