相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

取生長健壯的小麥根尖,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期,則

A.應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程

B.如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍鏡繼續(xù)觀察

C.如果在一個視野中不能看全各個時期,可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找

D.如果視野過暗,可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野亮度

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是

A.分化只發(fā)生在人的胚胎時期

B.分化過程中,細(xì)胞器種類和數(shù)量不會發(fā)生改變

C.分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D.生物體生長發(fā)育過程是細(xì)胞發(fā)生分化的過程

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述,錯誤的是

A.細(xì)胞凋亡是生理性的,細(xì)胞壞死是病理性的

B.細(xì)胞凋亡是主動性的,細(xì)胞壞死是被動性的

C.細(xì)胞凋亡是急性的,細(xì)胞壞死是慢性的

D.細(xì)胞凋亡是由基因控制的,細(xì)胞壞死是外界因素引起的

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科目: 來源: 題型:

下列哪種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出現(xiàn)

A.青蛙的上皮細(xì)胞

B.胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞

C.大白鼠的肝臟細(xì)胞

D.人皮膚生發(fā)層細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

人在發(fā)高燒時曾常常不思飲食,其根本原因是

A.消化道內(nèi)食物尚未消化                    B.發(fā)燒使胃腸蠕動減弱

C.體內(nèi)的食物殘渣排出受阻                  D.高燒使酶的活性減弱

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科目: 來源: 題型:

光合作用發(fā)生的部位是

A.葉綠素                  B.葉綠體                  C.類囊體的薄膜       D.葉綠體的基質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

光合作用中形成ATP的部位是

A.葉綠體外膜         B.葉綠體內(nèi)膜          C.葉綠體基質(zhì)         D.類囊體

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科目: 來源: 題型:

當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,在顯微鏡的視野中能看到一行8個細(xì)胞,若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則可推算在視野范圍內(nèi)將看到的細(xì)胞數(shù)目為

A.2.個                B.4個                    C.16個                 D.32個

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞凋亡的生理意義不包括

A.清除體內(nèi)多余、無用的細(xì)胞              B.清除體內(nèi)衰老、病變的細(xì)胞

C.維持組織器官中細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定    D.維持細(xì)胞和生物體的正常衰老過程

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)植物細(xì)胞壁的敘述,不正確的是

A.化學(xué)成分主要是纖維素和果膠

B.對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用

C.能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

D.判斷動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的根本依據(jù)

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同步練習(xí)冊答案