科目: 來(lái)源: 題型:
用植物細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草進(jìn)行雜交可產(chǎn)生驅(qū)蚊香草。下列有關(guān)培育過(guò)程的敘述,正確的是
A.原生質(zhì)體的融合常用PEG作為誘導(dǎo)劑
B.形成的愈傷組織其代謝類(lèi)型是自養(yǎng)需氧型
C.由雜種細(xì)胞→雜種植株,要通過(guò)有絲分裂和細(xì)胞的分化
D.該項(xiàng)生物工程技術(shù)可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
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科目: 來(lái)源: 題型:
回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)“探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是 ,主要原理是 。
(2)“檢測(cè)生物組織中還原糖”時(shí),通常最好選取 組織,以提高觀察效果。
(3)“探究pH對(duì)酶活性影響”實(shí)驗(yàn)中,向裝有新鮮淀粉酶溶液的試管中(選填“先加淀粉”還是“先加酸或堿”) ,理由是 。
(4)某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
裝置 | 場(chǎng)所 | 溫度 | 棉花 | 數(shù)日后的現(xiàn)象 |
甲 | 日光 | 23℃ | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
乙 | 日光 | 23℃ | 干燥 | 沒(méi)有發(fā)芽 |
丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 沒(méi)有發(fā)芽 |
該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)人體代謝的敘述不正確的是
A.長(zhǎng)期吃富含磷脂的食物對(duì)預(yù)防脂肪肝有積極作用
B.一個(gè)長(zhǎng)期偏食的人會(huì)導(dǎo)致必需氨基酸缺乏,但其免疫力不會(huì)比同齡人低
C.同時(shí)攝入等量蛋白質(zhì)的健康中年人尿液中的尿素一般比老年人少
D.嚴(yán)重缺乏鐵的病人可能出現(xiàn)乳酸中毒
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科目: 來(lái)源: 題型:
2009年4月,甲型H1N1再次讓全世界對(duì)流感恐慌,流感的預(yù)防和治療再次成為世界各國(guó)的熱點(diǎn)。利用細(xì)胞工程方法,以病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是
A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B.利用該單克隆抗體與某種病毒的特異性抗原決定簇結(jié)合的方法可診斷出該病毒感染
C.將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞結(jié)合,經(jīng)PCG誘導(dǎo)融合化的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞
D.H1N1流感病毒如有變種,應(yīng)是基因重組的結(jié)果
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列與基因相關(guān)的敘述正確的是
A.如果DNA分子上某一片段是基因,由該片段上有密碼子
B.一對(duì)等位基因中,基因頻率大的一定是顯性基因
C.X染色體上的基因控制的性狀在雌性個(gè)體中易于表現(xiàn)
D.一對(duì)等位基因中,基因頻率相等時(shí),顯性性狀個(gè)體數(shù)量多
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科目: 來(lái)源: 題型:
將細(xì)菌A接種于固體培養(yǎng)基上,出現(xiàn)菌落,用一定劑量的紫外線處理A,得到突變種a1,并接種于培養(yǎng)中,不出現(xiàn)菌落,但添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲后,出現(xiàn)菌落;用另一劑量的紫外線處理A,得到突變種a2接種于培養(yǎng)基中,不出現(xiàn)菌落,但添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)乙后,出現(xiàn)菌落;若將a1和a2一同接種于培養(yǎng)基上,數(shù)日后出現(xiàn)菌落。下列說(shuō)法正確的是
A.細(xì)菌a1和a2分別培養(yǎng),均不能生長(zhǎng)是因?yàn)樽贤饩處理導(dǎo)致細(xì)菌A發(fā)生了基因突變,從而無(wú)法合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲或乙
B.物質(zhì)甲和乙均是細(xì)菌A在代謝過(guò)程中產(chǎn)生的次級(jí)代謝產(chǎn)物
C.在實(shí)驗(yàn)中添加的物質(zhì)甲或乙是作為生長(zhǎng)因子添加到培養(yǎng)基中的
D.a(chǎn)1和a2一同接種于培養(yǎng)基上,出現(xiàn)菌落是因?yàn)榧?xì)菌a1能合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)乙,細(xì)菌a2能合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲
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科目: 來(lái)源: 題型:
剛收獲的小麥種子堆放一天后就發(fā)熱。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證小麥種子堆中熱量來(lái)源于自身呼吸及其攜帶的微生物呼吸所釋放的能量。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:細(xì)胞呼吸作用散失的熱量能的相對(duì)值可用溫度計(jì)測(cè)量,散熱越多溫度上升得越多。
(2)實(shí)驗(yàn)材料和器具:剛收獲的小麥種子,同樣大小消毒過(guò)的透明保溫瓶,消毒過(guò)的溫度計(jì)和棉花,加熱煮沸過(guò)的燒杯等用具,0.1%高錳酸鉀溶液、酒精燈等。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取三個(gè)同樣大小消毒過(guò)的透明保溫瓶,分別 。
②取剛收獲的小麥種子若干,均分成三份,分別作三種處理: 放入A瓶: 放入B瓶;一份清水浸泡后直接放入C瓶中。
③在三瓶中插入溫度計(jì)并用棉花把瓶塞緊,并記錄溫度計(jì)的讀數(shù)。
④將三個(gè)瓶放到 的環(huán)境中,過(guò)一段時(shí)間后觀察, 。
(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)并得出結(jié)論:
結(jié)果: 。
結(jié)論:說(shuō)明小麥種子堆中的熱量來(lái)自種子自身呼吸及其攜帶的微生物的呼吸所釋放的能量。
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下列有關(guān)免疫內(nèi)容的描述正確的是
A.淋巴因子與病原體結(jié)合,抑制病原體的繁殖
B.由記憶細(xì)胞分化而來(lái)的效應(yīng)T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解
C.T細(xì)胞能識(shí)別再次進(jìn)入機(jī)體的同種抗原,免疫能力增強(qiáng)
D.當(dāng)機(jī)體胸腺受損,細(xì)胞免疫喪失,體液免疫不受影響
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯(cuò)誤的是
A.重組的微生物在降解污染物的過(guò)程中有可能產(chǎn)生二次污染
B.種植抗蟲(chóng)棉對(duì)環(huán)境沒(méi)有負(fù)面影響
C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過(guò)敏蛋白,有可能通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體
D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來(lái)的環(huán)境安全問(wèn)題是可以逐步解決的
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是
A.精細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞周期
B.醋酸菌和酵母菌都可以進(jìn)行有氧呼吸,因此細(xì)胞中都含有線粒體和DNA
C.硝化細(xì)菌的細(xì)胞能將CO2和H2O合成有機(jī)物
D.植物細(xì)胞中的葡萄糖可存在于葉綠體中而不存在于線粒體中
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