基因工程可以用于治療動(dòng)物及人的單基因遺傳病，從基因治療的概念分析，它治療的遺傳病為（     ）

A．伴性遺傳病          Ｂ．常染色體遺傳病

C．顯性遺傳病           D．隱性遺傳病

基因工程可以用于治療動(dòng)物及人的單基因遺傳病，從基因治療的概念分析，它治療的遺傳病為（     ）

A．伴性遺傳病          Ｂ．常染色體遺傳病

C．顯性遺傳病           D．隱性遺傳病

（6分）下圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示4種腺體。請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴人過(guò)度緊張時(shí)，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌                                 ，最終促使合成并分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素含量增加到

一定程度時(shí)，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)作用稱為                  調(diào)節(jié)。

⑵當(dāng)人體的血糖含量降低時(shí)，丙分泌的                         和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖濃度升高。

⑶丁分泌的胰高血糖素具有                  作用，與               表現(xiàn)為拮抗作用。

⑷下丘腦還能分泌                        從而調(diào)節(jié)人體水平衡。

（6分）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答：

（1）甲圖中，供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象___________            。

這一現(xiàn)象說(shuō)明________________________________              。

（2）乙圖中胚芽鞘D能不能發(fā)生C的現(xiàn)象，                          ，

這說(shuō)明__________________________                            。

（3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向從形態(tài)學(xué)上端到下端。運(yùn)輸方式是___________             。（2分）

（6分）下圖表示某淋巴細(xì)胞，膜外顆粒為抗體，請(qǐng)回答：

（1）該細(xì)胞為___________ 細(xì)胞，它是由___________分化而來(lái)的。參與的免疫屬于

                        免疫。

（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是__________，它能消滅___________。

（3）在抗體分泌的過(guò)程中要消耗由［    ］__________________提供的能量。

（6分）在空白框處填上適當(dāng)?shù)拿�詞。

損傷大腦皮層的S區(qū)，病人能看懂文字、聽懂別人的談話，但卻不會(huì)講話；損傷H區(qū)時(shí)，病人看不懂文字、聽不懂別人的談話，但卻能講話寫字。這表明

A．語(yǔ)言功能在語(yǔ)言中樞也有細(xì)致分工    B．語(yǔ)言功能與語(yǔ)言中樞之外的中樞有關(guān)

C．語(yǔ)言中樞位于大腦左半球外側(cè)面      D．語(yǔ)言中樞是人類大腦所特有的

下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是

A．2，4―D         B．乙烯          C．吲哚乙酸       D．脫落酸

用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎

曲的部位分別是: (     )

A．胚芽鞘類端、尖端下面一段、向光彎一側(cè)

B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段

C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段

頂端優(yōu)勢(shì)原理應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)例是：（     ）

A．棉花摘心   B．除草劑   C．果樹嫁接    D．扦插繁殖