（16分）下圖①～⑤列舉了五種育種方法，請回答相關(guān)問題：

（1）①屬于  　　   育種。水稻某一優(yōu)良性狀（A）對不良性狀（a）為顯性，如用第①種方法育種，雜合子Aa逐代自交3次，后代中純合子的比例是  　　  。

（2）第④種育種方法的原理是  　　  ，紅色種皮的花生種子第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的變異植株，其自交后代中有些結(jié)出了紅色種皮的種子，其原因是　　              。

（3）三倍體無籽西瓜的培育采用的是方法  　  ,能體現(xiàn)細(xì)胞具全能性的是方法  　  （選填①～⑤）。與方法①相比方法②的優(yōu)點(diǎn)是  　　　  。

（4）通過育種方法⑤培育抗蟲棉屬基因工程育種，此操作過程中抗蟲基因表達(dá)時的遺傳信息傳遞方向是  　　　　 。

（10分）右圖為某基因型為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（1表示的染色體是X染色體），據(jù)圖回答：

（1）該圖細(xì)胞名稱為            ，該細(xì)胞中含同源染色體         對，1表示X染色體，則2和3叫做                 。

（2）寫出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因組成                                。

（3）如果該生物進(jìn)行測交，另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是下圖中的哪一幅？       。

下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．處于圖1 AB段的細(xì)胞可能發(fā)生基因突變，D點(diǎn)染色體數(shù)目是C點(diǎn)的二倍

B．圖2中甲細(xì)胞含有4個染色體組，染色體數(shù)：DNA分子數(shù)＝1：1

C．圖2中乙細(xì)胞發(fā)生基因重組，分裂產(chǎn)生一個卵細(xì)胞和一個極體

D．圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖1中的BC段，甲細(xì)胞處于DE段

“5?12”汶川特大地震后，國家有關(guān)部門對那些無法辨認(rèn)身份的遇難者，進(jìn)行編號、記錄、拍照，提取DNA檢測，并由公安部門統(tǒng)一保管和檢驗(yàn)，建立了遇難人員身份識別的DNA數(shù)據(jù)庫。DNA檢驗(yàn)的正確率，理論上并非能達(dá)到100，具體操作中只能精確到99．9999。下列相關(guān)敘述不正確的是（     ）

A．在用DNA檢測的方法識別身份時，必須使用限制酶

B．辨認(rèn)一個孩子的身份時，必須有雙方父母的DNA才能判斷

C．具體操作中DNA檢驗(yàn)的正確率達(dá)不到100%的可能原因是基因會發(fā)生突變

D．遇難人員DNA數(shù)據(jù)庫的建立是依據(jù)DNA的特異性

為獲得純種高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法

圖中兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是（   ）

A．過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高

B．過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C．過程③包括脫分化和再分化兩個過程     

D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率

圖中字母代表一個細(xì)胞周期的各時期，下列有關(guān)敘述不正確的是    (    )

A．種類相同的細(xì)胞在不同的環(huán)境條件下，細(xì)胞周期持續(xù)的時間不同

B．細(xì)胞分裂的分裂期，細(xì)胞核內(nèi)不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程

C．誘變因素作用于A₂時期容易誘導(dǎo)基因突變

D．秋水仙素作用于E時期容易誘導(dǎo)多倍體

下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果，錯誤的是

A． DNA分子上的某個基因片段含有600對堿基，由它控制合成的蛋白質(zhì)分子最多含有的氨基酸數(shù)為200個

B．將一個被¹⁵ N標(biāo)記的噬菌體（含一個雙鏈DNA分子）去侵染含¹⁴ N的細(xì)菌，噬菌體復(fù)制3次后，則含有¹⁵N標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的1/8

C．在某雙鏈DNA分子的所有堿基中，鳥嘌呤的分子數(shù)占26%，則腺嘌呤的分子數(shù)占24%

D．某雙鏈DNA分子的一條單鏈中（A+T）/（C+G）=0．4，則上述堿基比例在其互補(bǔ)單鏈中也是0．4

右圖為胡蘿卜組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株過程的示意圖，相關(guān)敘述中錯誤的是            (    )

A．根據(jù)所學(xué)知識推測：①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②的過程使高度分化的體細(xì)胞恢復(fù)分裂能力

 B．動物的單個細(xì)胞也可經(jīng)上述過程培養(yǎng)成新個體

C．①→②→③→④過程中細(xì)胞增殖的方式都為有絲分裂

D．②→③過程是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

16世紀(jì)末，張謙德在《朱砂魚譜》中總結(jié)金魚先種的經(jīng)驗(yàn)時說：“蓄類貴廣，而選擇貴精，須每年夏間市取數(shù)千頭，分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng)，逐日去其不佳者，百存一二，并作兩三缸蓄之，加意培養(yǎng)，自然奇品悉具。”其中“逐日去其不佳者”和“分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng)”的作用分別是

A．自然選擇，地理隔離                              B．人工選擇，地理隔離

C．自然選擇，生殖隔離                              D．人工選擇，生殖隔離

下列能區(qū)別動物細(xì)胞有絲分裂與植物有絲分裂的特點(diǎn)是（     ）

A．核膜、核仁消失             B．細(xì)胞末期的分裂方式

C．中心粒周圍發(fā)生星射線  D．著絲點(diǎn)分裂，染色單體分離