科目: 來(lái)源: 題型:
在下列各類(lèi)動(dòng)物中,哪一類(lèi)動(dòng)物的卵黃囊極?
A.體外受精的類(lèi)群 B.由母體的血液給胚胎提供養(yǎng)分的類(lèi)群
C.體內(nèi)受精的類(lèi)群 D.有尿囊膜的類(lèi)群
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)指出下列各組動(dòng)物中代表了脊椎動(dòng)物循環(huán)系統(tǒng)復(fù)雜性增加順序的一組?
A.蟾蜍→兔→鱷→鯊魚(yú) B.鯊魚(yú)→青蛙→鱷→兔
C.鯊魚(yú)→鱷→兔→青蛙 D.鱷→狗→鯊魚(yú)→蟾蜍
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科目: 來(lái)源: 題型:
脊索動(dòng)物門(mén)的下列特征中,哪一種也存在于成年的被囊動(dòng)物(尾索動(dòng)物亞門(mén))中?
A.有脊索 B.有鰓裂 C.有尾 D.有背側(cè)管狀神經(jīng)系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
陸生植物的主要進(jìn)化趨勢(shì)是
A.孢子體與配子體階段有明顯的區(qū)別 B.單倍體階段縮短
C.無(wú)性階段縮短 D.增加配子體的復(fù)雜性
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科目: 來(lái)源: 題型:
如何獲得多倍體植物?
A.用植物進(jìn)行自花傳粉,于是獲得純合子系;純合子系自交,于是表現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)
B.先選擇人們所需要的個(gè)體,將其性器官暴露在射線(xiàn)之下,由于基因和染色體發(fā)生變化,新的遺傳特性就出現(xiàn)了
C.為提高生產(chǎn)力,從許多系中進(jìn)行選擇,再進(jìn)行雜交即可
D.用秋水仙素處理,正在分裂的細(xì)胞的紡錘絲瓦解,于是成對(duì)的染色體不能在有絲分裂的細(xì)胞中向兩極分開(kāi)
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科目: 來(lái)源: 題型:
兩棵同一種的樹(shù),直徑分別為10Cm和40Cm,但樹(shù)皮一樣厚,其原因可能是
(1)次生韌皮部比次生本質(zhì)部少得多;
(2)死的韌皮部細(xì)胞被壓擠到一起;
(3)形成了落皮層,外面的樹(shù)皮脫落了。
上述理由中,哪條正確?
A.(1)和(2) B.(1)和(3)
C.(2)和(3) D.(1),(2)和(3)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在許多實(shí)驗(yàn)中已觀察到,植被的消光量隨葉面積指數(shù)(LAI 每平方米土地上總?cè)~面積的平方米數(shù))而增加,其公式是 ID=I0×e-K×LAID式中ID是在植被中D處(從植被頂點(diǎn)到D點(diǎn)的距離)的光照強(qiáng)度。I0是植被之上的光照強(qiáng)度。K是消光系數(shù),LAID是累積的葉面積指數(shù)(從植被頂端開(kāi)始測(cè)量到D處為止)。
以下敘述中哪一條不正確?
A.K隨葉片厚度的增加而增加 B.K隨葉綠素濃度的增加而增加
C.K隨植被中葉片數(shù)量的增加而增加 D.K隨植被中光反射的增強(qiáng)而增加
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖所列為Ⅰ和Ⅱ兩株植物的日長(zhǎng)與開(kāi)花時(shí)間關(guān)系的曲線(xiàn),由此曲線(xiàn)可以判斷
A.Ⅰ是短日植物,Ⅱ是長(zhǎng)日植物
B.Ⅰ是長(zhǎng)日植物,Ⅱ是短日植物
C.Ⅰ是短日植物,Ⅱ是日中性植物
D.Ⅰ是長(zhǎng)日植物,Ⅱ是日中性植物
E.Ⅰ是日中性植物,Ⅱ是短日植物
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科目: 來(lái)源: 題型:
與C3植物相比,C4植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用所需CO2濃度低得多,這是因?yàn)?
A.C4植物的呼吸速率較高 B.C4植物的呼吸速率較低
C.C4植物無(wú)光呼吸 D.C4植物有光呼吸
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