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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化、凋亡與癌變的說法,正確的是

    A.卵細(xì)胞是未分化的細(xì)胞,所以具有較高的全能性

    B.細(xì)胞分化、凋亡和癌變均受基因控制

    C.細(xì)胞衰老時(shí)染色質(zhì)固縮,基因表達(dá)旺盛   

    D.細(xì)胞癌變時(shí)細(xì)胞周期延長   

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科目: 來源: 題型:

下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突,甲、乙為兩個(gè)電表。下列有關(guān)敘述正確的是  

A.用一定的電流刺激a點(diǎn),早發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)  

B.圖中共有4個(gè)完整的突觸  

C.在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并在f點(diǎn)可測到電位變化

D.在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則a、b、d點(diǎn)都不會(huì)測到電位變化

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科目: 來源: 題型:

某生物興趣小組于晴朗夏季在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測儀測定溫室內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖所示曲線。下列判斷錯(cuò)誤的是

    A.植物體從D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

    B.植物體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加

  C.FG段表明此時(shí)氣孔關(guān)閉,光合作用減弱

    D.影響B(tài)C段變緩的主要環(huán)境因素是溫度 

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科目: 來源: 題型:

下列是幾種常見生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是

    A.能進(jìn)行光合作用的是③,①一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離

    B.具有核膜、核仁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞是①③

    C.與①相比,②③中的DNA為單鏈結(jié)構(gòu)

D.不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于②③細(xì)胞中

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科目: 來源: 題型:

生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

   A.葉綠體色素提取的原理是不同色素溶解度不同

    B.洋蔥根尖細(xì)胞分裂旺盛,可用于觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂

    C.恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是檢測氧氣的釋放部位

    D.用雞的紅細(xì)胞可以獲取較純凈的細(xì)胞膜

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科目: 來源: 題型:

(8分)【生物-生物技術(shù)實(shí)踐】葡萄酒是一種很容易消化的低度發(fā)酵酒,因?yàn)樗乃岫冉咏谖杆幔╬H2-2.5)的酸度,并含有維生素B6,能幫助消化吸收魚、肉、禽等蛋白質(zhì)食物。葡萄酒還有消除疲勞,促進(jìn)血液循環(huán),增進(jìn)食欲,幫助消化等作用。請(qǐng)分析回答:

(1)酵母菌的培養(yǎng)最好使用下列哪種培養(yǎng)基?

     A.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基             B.麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基  

     C.蛋白胨酵母膏培養(yǎng)基             D.MS培養(yǎng)基

(2)葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行有氧呼吸,通過出芽生殖方式以增加酵母菌的數(shù)量,然后再進(jìn)行發(fā)酵獲得葡萄酒。隨著發(fā)酵程度的加深,液體密度會(huì)逐漸變低(可用密度計(jì)測量),原因是                                。

(3)在制葡萄酒的過程中,在不同時(shí)間內(nèi)對(duì)發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測,可以發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降,原因是                                                  。

(4)葡萄汁為酵母菌、醋酸桿菌等微生物的生長提供的營養(yǎng)成分有                  。

(5)為了提高葡萄酒的品質(zhì)和降低生產(chǎn)成本,許多廠家使用固定化酵母細(xì)胞。制定固定化酵母細(xì)胞多采用              法。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(18分)完成下列有關(guān)呼吸作用方式和場所的探究實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ.右圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。課題小組同學(xué)利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和試劑,關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。

(1)取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)補(bǔ)充表格有關(guān)內(nèi)容:

裝置

反應(yīng)瓶內(nèi)加入的材料

小杯內(nèi)加入的材料

液面高度變化的含義

一定濃度葡萄糖溶液、

微生物懸浮液各1ml

 

適量的NaOH溶液

 

               

 

              

 

               

細(xì)胞呼吸時(shí)CO2的釋放量與O2消耗量的差值

  

(2)將甲、乙裝置均至于28℃恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過程中微生物保持活性),60min后讀數(shù)。請(qǐng)補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容。

 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

微生物的細(xì)胞呼吸方式

上升

不變

                     

         

下降

只進(jìn)行產(chǎn)生酒精和CO2的無氧呼吸

上升

下降

                       

         

不變

       只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

 

Ⅱ.課題小組同學(xué)為了確定細(xì)胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所,又進(jìn)行了如下探究:

做出假設(shè):有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中,不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成。

實(shí)驗(yàn)過程:

 

      

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號(hào)和2號(hào)試管中均檢測到CO2(與預(yù)測結(jié)果不相符)。

請(qǐng)分析回答:

(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不相符合的原因及改進(jìn)措施。

原因:                                                                     。

改進(jìn)措施:                                                                 。   

(2)實(shí)驗(yàn)步驟⑥依據(jù)的原理是                                                 

(3)經(jīng)同學(xué)們的分析及對(duì)實(shí)驗(yàn)個(gè)別步驟作出的恰當(dāng)修改,重新實(shí)驗(yàn),大家都獲得了與預(yù)期相符合的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。最后,老師又提出一個(gè)新問題:“假如該實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長,空氣中的CO2溶入樣本中的量足以被檢測劑檢測出,為了提高實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,排除干擾因素帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,你如何解決?” 請(qǐng)寫出解決措施。

                                             。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(15分)細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。

Ⅰ.請(qǐng)根據(jù)圖1回答有關(guān)問題:

(1)圖中的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是                               。

(2)研究推測水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。美國科學(xué)家試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這兩種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是                     。

(3)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)          ( 填序號(hào))的化學(xué)組成最相似。

(4)若圖1所示的分泌物是抗體,該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正確進(jìn)行?               ( 填序號(hào)),原因是                                 。

(5)若圖1所示的分泌物是胰島素,寫出胰島素在產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外的過程中依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是_____________(填序號(hào))。

Ⅱ.請(qǐng)根據(jù)圖2回答下列問題:

(1)圖中結(jié)構(gòu)②的組成成分是                                      

(2)如果靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則①表示的激素是               ;當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過多時(shí),會(huì)抑制垂體和                      的分泌活動(dòng)。

(3)如果①是胰島素,胰島素與②結(jié)合,則激酶激活細(xì)胞的特殊功能是                ;如果①是胰高血糖素,胰高血糖素與②結(jié)合,則激酶激活細(xì)胞的特殊功能剛好相反,同時(shí)會(huì)影響胰島素的分泌。這種信息的調(diào)節(jié)方式叫                    。

(4)人類的糖尿病有I和II兩種主要類型,I型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關(guān);II型與靶細(xì)胞有關(guān)。試闡釋II型糖尿病的發(fā)病機(jī)理是                                       。

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科目: 來源: 題型:

下圖中,甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上兩對(duì)

等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯(cuò)誤的是

  

A.①→②過程簡便,但培育周期長             

B.②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)          

D.③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同

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科目: 來源: 題型:

下圖示不同二氧化碳濃度下溫度對(duì)光合作用速率影響曲線。下列說法中錯(cuò)誤的是

  

     

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

    A.光合作用同時(shí)受溫度、二氧化碳濃度的影響

    B.曲線a在20℃和45℃左右時(shí)光合作用速率相近的原因相同

    C.溫度對(duì)曲線a影響大的原因是較高二氧化碳濃度有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

    D.適宜光照和溫度下曲線b的主要限制因素是二氧化碳濃度

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同步練習(xí)冊(cè)答案