科目: 來(lái)源: 題型:
(7分)下圖是兩個(gè)家系的遺傳系譜圖。已知甲乙這兩種遺傳病都是致殘疾病,每個(gè)家系只含有一種致病基因,II。是純合子。
(1)甲病的致病基因最可能位于 染色體,屬于 遺傳病。
(2)乙病的致病基因位于 染色體,屬于 遺傳病。
(3)現(xiàn)在III2和III3打算結(jié)婚,如果他們婚后生育后代,后代患病的概率為 。
如果他們婚后非常想要一個(gè)自己的正常孩子,你能給出什么有效的建議?
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(9分)隨著植物激素的發(fā)現(xiàn),植物激素調(diào)節(jié)的科學(xué)道理很快應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐。
I.胚芽鞘是研究IAA及其分布與作川原理的最佳實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)分析燕麥胚芽鞘的系列實(shí)驗(yàn)(圖1)得出相應(yīng)結(jié)論:
(1)圖①、②對(duì)比表明:
(2)分析圖③、④在黑暗中進(jìn)行的原因
(3)圖⑤、⑥對(duì)比分析表明:
II.生長(zhǎng)素含量非常少,提取困難,而人工合成的2、4-D具有與IAA相似的生理效應(yīng)。圖2是把含有適當(dāng)濃度2、4-D的瓊脂小塊分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照。此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象會(huì)是:
甲: 乙 丙
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科目: 來(lái)源: 題型:
(7分)在兩紅柿中,紅色(R)果實(shí)對(duì)黃色(r)果實(shí)是顯性,高蔓(D)對(duì)矮蔓(d)是顯性,育種者現(xiàn)有兩個(gè)純種:紅色、高蔓和黃色、矮蔓,希望培育出黃色、高蔓的純種。培育方案是讓兩個(gè)純種雜交得F 1,F(xiàn)1自交得F2,請(qǐng)回答:
(1) F1番茄植株株高的性狀是 ,在F1上結(jié)的番茄果實(shí)的表現(xiàn)型為 。
(2) F1所結(jié)果實(shí)內(nèi)屬于F2的基因型有 種,其中表現(xiàn)為黃色、高蔓的基因型有 種。
(3) 取F1所結(jié)種子的最少樣本數(shù)是 ,播種后才有可能出現(xiàn)純種品系黃色、高蔓的植株。為了確保這種植株的出現(xiàn),所取樣本至少是最低理論值的10倍以上,那么,在F2中挑選表現(xiàn)型為黃色、高蔓的樣本數(shù)至少應(yīng)為 ,才能符合這樣選育的要求。在R紅色高蔓中基因型為RrDd的個(gè)體所占比例為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分) 細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題
(1) 中心法則的內(nèi)容是 (用文字和箭頭表示)它描述了遺傳信息的傳遞方向,其內(nèi)容主要體現(xiàn)在細(xì)胞分裂的 時(shí)期。
(2) 圖中表示了中心法則中的DNA復(fù)制過(guò)程,科學(xué)家在研究此過(guò)程所運(yùn)用的技術(shù)方法是 ,此過(guò)程中發(fā)生的可遺傳變異是 , 原因是 。
(3) 如果圖左是卵原細(xì)胞,產(chǎn)生基因型為Ab的卵細(xì)胞,該卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂中是否有交叉交換的發(fā)生? ,為什么? 。
(4) 如果這個(gè)卵原細(xì)胞形成基因型為AB的卵細(xì)胞,則其形成的第二極體的基因型為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(8分)甲圖顯示細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖胞外的全過(guò)程。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的,而不是在游離的核糖體中合成的,為什么? 。
(2)乙圖中①②③均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu),它們依次是 、 和 ④代表某種物質(zhì),它是 。
(3) 分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過(guò)程,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(11分)下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 甲圖細(xì)胞屬于 細(xì)胞,判斷的理由是 。
(2) 細(xì)胞中作為系統(tǒng)邊界的結(jié)構(gòu)是[2]和[ ],在細(xì)胞的生命活動(dòng)中除了能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi),它們還具有怎樣的功能?
(3) 乙圖中,對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu),主要由 兩種物質(zhì)組成。
(4) 如果乙圖是葉肉細(xì)胞的模式圖,圖中具有能量轉(zhuǎn)換功能的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] 。從輸入葉肉細(xì)胞到被細(xì)胞的生命活動(dòng)所直接利用,能量經(jīng)過(guò)了3次轉(zhuǎn)換,其具體途徑是: (用文字和箭頭表示)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)mRNA的描述,正確的是
A.mRNA可作為蛋白質(zhì)合成的直接模板
B.mRNA上的三個(gè)相鄰的堿基可組成一個(gè)密碼子
C.mRNA上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子,代表20種氨基酸
D.mRNA只有與核糖體結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
在右下圖中,若莖的a側(cè)生長(zhǎng)素濃度為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度,則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度的范圍不可能是
A.在BD范圍內(nèi)
B.在OA范圍內(nèi)
C.在BC范圍內(nèi)
D.在BA范圍內(nèi)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和癌變的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)
B.細(xì)胞內(nèi)水分減少,新陳代謝速率減慢,是衰老細(xì)胞的主要特征之一
C.細(xì)胞的畸形分化導(dǎo)致細(xì)胞癌變,結(jié)果細(xì)胞無(wú)限增殖,變?yōu)椤伴L(zhǎng)生不老”細(xì)胞
D.細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化共同完成個(gè)體發(fā)育,其中細(xì)胞分裂是個(gè)體發(fā)育的主要過(guò)程
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在其他條件不變且比較適宜時(shí),分別在光照強(qiáng)度為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化。下列敘述正確的是
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),可能進(jìn)行光合作用
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率
C.光照強(qiáng)度為c時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),細(xì)胞要從周圍吸收2個(gè)單位的二氧化碳
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