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科目: 來源: 題型:

右圖表示大氣中氧氣濃度對植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響,試根據(jù)圖回答:

(1)A點表示植物組織釋放的CO2較多,這些CO2             的產(chǎn)物。

(2)由A到B,CO2的釋放量急劇減少,其主要原因是                。

(3)由B到C,CO2的釋放又不斷增加,其主要原因是               

(4)為了有利于儲藏蔬菜和水果,儲藏室內(nèi)的氧氣應調(diào)節(jié)到圖中的那個點所對應的濃度?        。采取這一措施的理由是               

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科目: 來源: 題型:

在一個透明的容器中加入適量的NaHCO3稀溶液,將楊樹葉片迅速封入其中,裝置如圖所示。搖動容器,使容器內(nèi)空氣中的CO2和溶液中的CO2達到動態(tài)平衡,在保持溫度不變的條件下,進行如下實驗,試根據(jù)實驗回答問題:

(1)光照幾分鐘后,容器內(nèi)溶液的pH      (增大、減。湓蚴          。

(2)隨著光照時間延長,溶液pH的變化速度趨于變    (快、慢),其原因是                            。

(3)若將裝置置于暗室中,一段時間后,溶液的pH值         (增大、減小),其原因是                                            

(4)改裝置可以用來研究植物的                                  。

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠素的合成與功能的敘述中,錯誤的是

A.光是葉綠素合成的必要條件   

B.低溫抑制葉綠素合成

C.礦質(zhì)元素影響葉綠素合成     

D.色素都具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用

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科目: 來源: 題型:

陽光通過三菱鏡能顯示出七種顏色的連續(xù)光譜。如果將一瓶葉綠素提取液放在光源和三菱鏡之間,連續(xù)光譜中就會出現(xiàn)一些黑色條帶,這些條帶應位于

A.綠光區(qū)                              B.紅光區(qū)和綠光區(qū)     

C.藍紫光區(qū)和綠光區(qū)                    D.紅光區(qū)和藍紫光區(qū)

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科目: 來源: 題型:

綠色植物光合作用產(chǎn)生2分子葡萄糖,需要參與二氧化碳固定的五碳化合物分子數(shù)以及被固定的二氧化碳分子數(shù)分別是

A.2和2        B.6和12         C.12和24        D.12和12

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科目: 來源: 題型:

冬季,利用溫室產(chǎn)生蔬菜時,不利于提高蔬菜產(chǎn)量的措施是

A.調(diào)整晝夜溫差        B.阻止空氣流通    

C.調(diào)控溫室濕度        D.補充人工光照

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科目: 來源: 題型:

光合作用產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]分別用于

A.氧化氧氣和二氧化碳             B.氧化二氧化碳和與氧氣結(jié)合

C.還原二氧化碳和與氧氣結(jié)合       D.還原氧氣和二氧化碳

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科目: 來源: 題型:

下列功能特點與酶無直接關(guān)系的是

A.消化功能      B.滲透吸水     C.蛋白質(zhì)合成     D.生長激素的形成

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科目: 來源: 題型:

等量的唾液、胃液混合液對淀粉和蛋白質(zhì)的消化的情形是

A.都能消化             B.只消化淀粉不消化蛋白質(zhì)

C.都不能消化           D.只消化蛋白質(zhì)不消化淀粉

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科目: 來源: 題型:

在光照充足的環(huán)境中,將黑藻放入含有18O的水中,過一段時間后,分析18O放射性標記,最可能的是

A.在植物體內(nèi)葡萄糖中發(fā)現(xiàn)                   B.在植物體內(nèi)淀粉中發(fā)現(xiàn)

C.在植物體內(nèi)脂肪、蛋白質(zhì)和淀粉中發(fā)現(xiàn)       D.在植物周圍的空氣中發(fā)現(xiàn)

 

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同步練習冊答案