（09龍巖市畢業(yè)班質(zhì)檢）下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述中，正確的是

A．甲狀腺激素分泌不足，而生長激素分泌正常，人體生長正常

B．缺I引起甲狀腺腫大是由于促甲狀腺激素分泌不足

C．甲狀腺激素的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等有關(guān)

D．甲狀腺激素的靶細(xì)胞包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞等幾乎全身的細(xì)胞

（09龍巖市畢業(yè)班質(zhì)檢）人的耳朵有的有耳垂，有的無耳垂。某醫(yī)學(xué)小組調(diào)查了人群中有耳垂性狀和無耳垂性狀的遺傳情況，統(tǒng)計情況如下表：(控制耳垂的基因用A、a表示)下列說法不正確的是

A．據(jù)上表中第一組的調(diào)查結(jié)果可以判斷出，顯性性狀是有耳垂，隱性性狀是無耳垂

B．從第三組的調(diào)查結(jié)果基本可以判斷出，隱性性狀是無耳垂

C．第二組家庭中，某一雙親的基因型有可能都是純合子

D．在第一組的抽樣家庭中，比例不為31，是因為抽樣的樣本太少

（09龍巖市畢業(yè)班質(zhì)檢）右圖①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是

A．該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

C．此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動物細(xì)胞

D．結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補配對

（09龍巖市畢業(yè)班質(zhì)檢）對排尿反射弧不同部分受損引起的排尿異常的敘述正確的是

A．大腦皮層受損，排尿反射消失。    

B．脊髓胸段以下?lián)p毀，排尿反射消失

C．膀胱傳入神經(jīng)受損，一旦膀胱充盈就引起排尿反射。

D．膀胱壁的壓力感受器受損，膀胱不能儲存尿液，發(fā)生隨時漏尿現(xiàn)象

（09龍巖市畢業(yè)班質(zhì)檢）下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是
A．受寒冷刺激后，形成冷覺的神經(jīng)中樞在大腦皮層

B．當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時，胰高血糖素分泌增加，腎上腺素分泌也增加

C．人突然受寒冷刺激，引起骨骼肌收縮而打寒顫。在此反射中，寒冷刺激產(chǎn)生的興奮分別以電信號和化學(xué)信號的形式在反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)　

D．完成膝跳反射的反射弧中只含有一個突觸

（09龍巖市畢業(yè)班質(zhì)檢）下列對有關(guān)實驗的描述中，正確的是

A．溴麝香草酚藍(lán)溶液可以使酒精變灰綠色

B．用高倍鏡觀察黑藻葉綠體時，可見葉綠體呈綠色帶狀

C．在低倍鏡下可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程　

D．低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗中，在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的細(xì)胞都有四個染色體組　

（09龍巖市畢業(yè)班質(zhì)檢） 下列實驗全過程必須保持細(xì)胞活性的是

    ①觀察線粒體和葉綠體        ②觀察有絲分裂      ③檢測生物組織中蛋白質(zhì)

④探究細(xì)胞的吸水和失水      ⑤探究酵母菌的呼吸方式

A．①②④⑤         B. ①③⑤           C. ②④⑤           D. ①④⑤

（09龍巖市畢業(yè)班質(zhì)檢）右圖為關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相

關(guān)敘述錯誤的是

A．圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、具膜的細(xì)胞器和核膜

B．圖中m是指葉綠體的類囊體膜

C．圖中p是指線粒體的內(nèi)膜

D．圖中的f和ｈ分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

（09龍巖市畢業(yè)班質(zhì)檢）在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中，用DNA酶處理從S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長。設(shè)置本實驗步驟的目的是　

A．證明R型菌生長不需要DNA

B．補充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)

C．直接證明S型菌DNA不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化的因素

D．與“用S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照  

（09龍巖市畢業(yè)班質(zhì)檢）下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述中，正確的是

A．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運輸

B．乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子西瓜

    C．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向有關(guān)

D．頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象能夠說明生長素作用的兩重性