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科目: 來源: 題型:

在基因工程技術(shù)中,限制性核酸內(nèi)切酶主要用于

A.目的基因的獲取和導(dǎo)入                 B.目的基因的導(dǎo)入和檢測

C.目的基因的獲取和與運(yùn)載體結(jié)合         D.基因表達(dá)載體的構(gòu)建和導(dǎo)入

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科目: 來源: 題型:

有一個(gè)陰濕性山洼草叢中,有一堆長滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻.蚯蚓.蜘蛛.老鼠等動物,這些生物共同構(gòu)成一個(gè)(    )

A.生物群落        B.種群      C.生態(tài)系統(tǒng)        D.生物群體

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科目: 來源: 題型:

人體的肌肉細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖:(    )                 

A.血漿    B.組織液       C.消化液       D.淋巴

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科目: 來源: 題型:

某動物一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞中的DNA分子含量為4a,則其同種動物的初級精母細(xì)胞的DNA分子含量和體細(xì)胞的DNA分子含量分別為           

A.8a和8a      B.8a和4a       C.4a和4a      D.4a和2a

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科目: 來源: 題型:

下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡化過程。對腎上腺素的合成和分泌的下列敘述中,正確

的是                            (    )

       A.與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

       B.外界環(huán)境溫度下降會降低催化腎上腺素合成的酶的活性,使腎上腺素合成和分泌減

       C.垂體可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,調(diào)節(jié)腎上腺素的合成和分泌

       D.寒冷和低血糖刺激可以增加腎上腺素的分泌

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于受精過程的敘述錯(cuò)誤的是   (      )

A.獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠

B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

C.精子與卵黃膜相互融合,精子入卵

D.雄原核形成的同時(shí),卵子完成第二次減數(shù)分裂

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下列屬于組織培養(yǎng)的是(    )

A.花粉培養(yǎng)成單倍體植株              B.芽發(fā)育成枝條

C.根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)            D.未受精的卵發(fā)育成個(gè)體

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對下圖有關(guān)敘述正確的是( 。

A.只有A和D是自養(yǎng)型生物,兩者細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是后者無相關(guān)細(xì)胞器

B.圖C代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可以擔(dān)任各種生物成分

C.在遺傳物質(zhì)傳遞中,不遵循孟德爾遺傳定律的基因僅存在于C和D細(xì)胞中

D.人工誘變、基因工程、細(xì)胞工程和發(fā)酵工程都可改造C生物獲得工程菌

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科目: 來源: 題型:

在觀察細(xì)胞分裂和探究酵母菌的種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中均用到了顯微鏡,下列敘述中正確的是

A.制作臨時(shí)裝片時(shí),都一定要先把待觀察物放在載玻片上,然后再加蓋玻片,制成臨時(shí)裝片

B.觀察時(shí),都要先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,找到被觀察物,把該物象移到視野中央,然后再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,這樣通過一次操作就可以觀察清楚所有待觀察對象

C.用龍膽紫溶液和臺盼藍(lán)分別對上述實(shí)驗(yàn)中的細(xì)胞染色后,再進(jìn)行觀察,觀察時(shí)均需要亮視野

D.觀察結(jié)束后,均需要對臨時(shí)裝片進(jìn)行清洗,以便下次再用

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科目: 來源: 題型:

1997年,科學(xué)家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌中表達(dá)成功。如下圖,請據(jù)圖回答問題。

 

(1)此圖表示的是采取______________方法獲取__________________________基因的過程。

(2)圖中①DNA是以____________為模板,_____________形成單鏈DNA,在酶的作用下合成雙鏈DNA,從而獲得了所需要的____________________________。

(3)圖中②代表的是_________________酶,在它的作用下將質(zhì)粒切出_______________末端。

(4)圖中③代表重組DNA,含_______________基因。

(5)圖中④表示的過程是___________________________________

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