科目: 來(lái)源: 題型:
將在黑暗中放置過(guò)一天的植物某葉片主脈從中切斷,給予光照兩小時(shí),經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)淀粉含量近葉柄部分遠(yuǎn)比遠(yuǎn)葉柄部分多,原因是
A、近葉柄部分淀粉由其它部位轉(zhuǎn)運(yùn)而來(lái) B、遠(yuǎn)葉柄部分缺乏水分供應(yīng)
C、近葉柄部分呼吸較弱 D、遠(yuǎn)葉柄部分缺乏CO2的供應(yīng)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是( )
A.一種生物只能被另一種生物捕食 B.食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無(wú)限的
C.一種生物可能屬于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí) D.食物網(wǎng)上的生物之間都是捕食關(guān)系
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間相互聯(lián)系,則( )
A.細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b, 使其激素分泌增加
B.人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)與乙圖有關(guān),與甲圖無(wú)關(guān)
C.細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)形式傳遞給細(xì)胞d
D.信號(hào)從細(xì)胞c傳遞到d的速度比從細(xì)胞a傳遞到b的快
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 B.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
C.食物中蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸 D.胰島細(xì)胞合成胰島素
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列與微生物培養(yǎng)相關(guān)的敘述中,不正確的是( )
A.不同菌種菌落的大小、形狀、顏色、光澤度、硬度和透明度有差異
B.科赫發(fā)明的劃線法使人類(lèi)利用固體培養(yǎng)基分離到多種微生物的純種
C.只有在恒定容積的液體培養(yǎng)基中接種少量細(xì)菌才能獲得如圖2所示結(jié)果
D.選擇培養(yǎng)基是根據(jù)微生物的代謝特點(diǎn),在培養(yǎng)基中加入指示劑或藥品制成的
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是( )
A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B細(xì)胞
B.用胰蛋白酶處理效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞
C.用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合
D.篩選雜交瘤細(xì)胞,培養(yǎng)后所得的細(xì)胞群就是單克隆抗體
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性是動(dòng)植物細(xì)胞完成多種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),下列哪項(xiàng)與它關(guān)系最。( )
A.肌細(xì)胞排出二氧化碳 B.白細(xì)胞吞噬細(xì)菌
C.動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)分裂 D.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的正確順序是 ( )
①加清水 ②制作裝片 ③觀察質(zhì)壁分離
④加30%蔗糖溶液 ⑤觀察細(xì)胞復(fù)原 ⑥觀察正常細(xì)胞
A.②①⑥④③⑤ B.②⑥④③①⑤ C.①②⑥⑤④③ D.⑥①②④③⑤
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com