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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有一個多肽,已知將它徹底水解后得到下列四個氨基酸。請回答以下問題:

(1)上述四種氨基酸的結構通式是                 ;丙氨酸的R基是           。

(2)在該多肽水解時,斷裂的化學鍵是           ,它的結構簡式可表示為               

(3)該多肽可稱為           肽,形成后比原來的氨基酸的相對分子質量總和減少了           。

(4)若該多肽將形成分泌蛋白,該分泌蛋白從合成到分泌出細胞,依次經過的細胞結構是:                                         →_____________ →_____________ →______________→細胞膜。

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科目: 來源: 題型:

發(fā)生質壁分離復原的植物細胞中,水分子經過的結構依次是(  )。

A.細胞膜、液泡膜、細胞質、細胞壁

B.細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡膜

C.液泡膜、細胞質、細胞膜、細胞壁

D.細胞壁、細胞膜、液泡膜、細胞質

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科目: 來源: 題型:

①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟。如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,由視野(1)到視野(2)時,操作過程的正確順序是

①轉動粗準焦螺旋  ②轉動細準焦螺旋  ③調節(jié)光圈  ④轉動轉換器  ⑤移動玻片

A.①②③④                 B.③①②

C.⑤④③②                 D.④⑤①②

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現(xiàn)用洋蔥根尖完成如下實驗:①用蒸餾水培養(yǎng)的根尖,觀察有絲分裂;②將正常培養(yǎng)的裝置移到冰箱中再培養(yǎng)一段時間,觀察并統(tǒng)計有絲分裂中期的染色體數(shù);③在蒸餾水中加入一定量的苯,培養(yǎng)根尖,觀察有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數(shù)目;④在蒸餾水中加入適量的(NH4)2S04,測定pH值,將洋蔥根系浸入其中,2h后再測定pH值。下列相關敘述合理的是

A.實驗①換用高倍鏡觀察染色體變化特點時,調節(jié)光圈、反光鏡就可使視野清晰

B.實驗②是為了驗證“低溫可能是形成多倍體的誘因”,細胞中的染色體數(shù)都是4N

C.實驗③依據的原理之一是“致癌物質會使細胞發(fā)生基因突變,原癌基因被激活”

D.實驗④的目的之一可能是認識根系對礦質離子的選擇吸收,但還需設計對照組

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下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是                                              

A.氧濃度為a時細胞呼吸最弱

B.氧濃度為b時,厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的3倍

C.氧濃度為c時,需氧呼吸強度與厭氧呼吸相等

D.氧濃度為d時,該器官只進行需氧呼吸

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豆科植物和固氮菌互利共生,當把它們分開時,兩者的生長都要受到損害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理 (     )

A.系統(tǒng)結構功能的原理             B.整體性原理

C.系統(tǒng)整體性原理                 D.協(xié)調與平衡原理

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阻礙番茄和馬鈴薯有性雜交的原因是   (      )

A.細胞壁    B.生殖隔離    C.生殖方式不同    D.生存的土壤不同

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如果一只老虎的食物有1/2來自初級消費者,1/2來自次級消費者,假如能量的傳遞效率為10%,那么該老虎每增加2kg的體重,約消耗植物        (  )

A.1500kg            B.1100kg          C.1750kg            D、1250kg

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在下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中不正確的是                          (  )

A.海洋對調節(jié)大氣CO2含量起重要作用       B.消費者通過同化作用獲得有機物

C.生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級一般不超過4-5個

D.生態(tài)系統(tǒng)的生物成員之間都存在著捕食關系

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科目: 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結構復雜程度的關系曲線正確的是

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同步練習冊答案