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科目: 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程可發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境的是(    )

A.血糖的氧化分解                        B.碳酸氫鈉的生成

C.抗原物質(zhì)的降解                        D.血漿蛋白的合成

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)選項(xiàng)中,肯定沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是

    A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

    B.細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株

    C. 基因工程培育的抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株

    D.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

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科目: 來(lái)源: 題型:

上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍,轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指

A. 提供基因的動(dòng)物                   B. 基因組中增加外源基因的動(dòng)物

C. 能產(chǎn)生白蛋白的動(dòng)物               D. 能表達(dá)基因信息的動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于愈傷組織的說(shuō)法中不正確的是

A.愈傷組織的細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂

B.用葉培養(yǎng)形成的愈傷組織細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用

C.培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中應(yīng)含有有機(jī)養(yǎng)料

D.人們可以從愈傷組織中提取所需物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某家畜的耳朵的形狀由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,這兩對(duì)基因符合自由組合定律的遺傳,但與性別無(wú)關(guān)。據(jù)下表回答問(wèn)題:

項(xiàng)目

基因組合

A、B同時(shí)存在(A__B__型)

A存在、B不存在(A__bb型)

B存在、A不存在(aaB__型)

A和B都不存在(aabb型)

耳朵形狀

尖狀

圓狀

橢圓狀

倒扇狀

雜交組合

甲:尖狀×倒扇狀→:尖狀,圓狀,橢圓狀,倒扇狀

乙:圓狀×圓狀→:圓狀,倒扇狀

丙:橢圓狀×圓狀→:全是尖狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

尿液能夠激發(fā)小龍蝦的攻擊性行為。研究人員在《BMC生物學(xué)》上發(fā)表文章指出,“研究結(jié)果證實(shí)雌性會(huì)主動(dòng)求愛(ài),雄性只有在收到來(lái)自雌性的尿液信號(hào)后才嘗試與其交配。不過(guò),雌性能夠通過(guò)釋放催欲劑傳遞一個(gè)混合信息,同時(shí)它們表現(xiàn)出攻擊性行為!贝菩赃\(yùn)用不同的方式表現(xiàn)這些互相矛盾的信號(hào),并從中受益。以下說(shuō)法正確的是:

A.能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B.該信息屬于行為信息

C.維持生物體正常生命活動(dòng),調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

D.對(duì)生物進(jìn)行自然選擇,促進(jìn)生物進(jìn)化

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校興趣小組開(kāi)展對(duì)當(dāng)?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析回答下列問(wèn)題:不能同化半乳糖的病,叫做半乳糖血癥,為常染色體上隱性遺傳病。把半乳糖導(dǎo)入糖類的通常代謝途徑中,必須先轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑难苌铮ㄎ镔|(zhì)C)。正常代謝途徑如下:

已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因分別為A、B、C,位于不同對(duì)的常染色體上。

(1)從半乳糖在人體內(nèi)的正常代謝途徑可說(shuō)明基因與性狀之間的關(guān)系有:        

                                                                          。

(2)下表是一個(gè)患者家庭中某半乳糖血癥患者及其父母與正常人體內(nèi)三種酶的活性比較:(表中數(shù)值代表酶活性的大小,且數(shù)值越大酶活性越大,并與基因數(shù)目有關(guān)。)

平均活性??M轉(zhuǎn)換/h/g細(xì)胞(37℃)

酶①

酶②

酶③

正常人(AABBCC)

0.1

4.8

0.32

半乳糖血癥患者

0.09

<0.02

0.35

患者的正常父親

0.05

2.5

0.33

患者的正常母親

0.06

2.4

0.17

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用馬鈴薯的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖生產(chǎn)馬鈴薯,幾代以后往往會(huì)因病毒感染而減產(chǎn),為了解決這個(gè)問(wèn)題科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育去毒馬鈴薯,這種方法是(     )

A.選擇抗病毒品種進(jìn)行雜交育種      B.利用單倍體育種提純品種

C.利用人工誘變產(chǎn)生抗病毒基因      D.用根尖、莖尖細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于PCR的說(shuō)法不正確的是(     )

A.PCR是體外復(fù)制DNA的技術(shù)      B.Taq酶是一種熱穩(wěn)定DNA聚合酶

C.PCR過(guò)程中只需要兩個(gè)引物分子  D.PCR利用了DNA熱變性原理

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科目: 來(lái)源: 題型:

若下圖所示表明的是物種A與物種B的關(guān)系,則物種A與物種B直接的信息傳遞的方向是(  )

    A.信息只能由A傳遞給B

    B.信息只能由B傳遞給A

    C.A與B之間可以相互傳遞信息

    D.A與B之間不能相互傳遞信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案