圖甲顯示在人類產(chǎn)生配子時的細胞減數(shù)分裂結(jié)果。

（1）根據(jù)圖甲寫出兩項細胞減數(shù)分裂的特征：                                  

（2）有些時候，人類在產(chǎn)生配子時，細胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)不正常的情況。如圖乙顯示涉及一對同源染色體的不正常分裂情況：

①如何分辨配子A和配子B？                                         。

②異常配子A、B產(chǎn)生的原因有可能是                                 。

③如果一個A的卵子成功地與一個正常精子受精，寫出可能會得的遺傳病名稱：                                 。

④這種在細胞分裂中的不正常情況可能發(fā)生在性染色體上。一個B卵子與一個正常精子受精而形成不同類型的合子，如圖丙所示：

解釋為什么XO型的合子可發(fā)育成一個個體，而YO的合子卻不能？

如右圖所示為某哺乳動物的細胞示意圖，它屬于（    ）

A、肝細胞  B、初級卵母細胞  C、第一極體   D、卵細胞

實驗表明，Mo是硝酸還原酶和固氮酶中不可缺少的組分，植物生活在缺Mo的營養(yǎng)液中，新生組織易發(fā)生變形，出現(xiàn)色斑。由此可見，Mo在植物體內(nèi)的存在形式是。

A、離子狀態(tài)    B、分子狀態(tài)    C、不穩(wěn)定化合物    D、穩(wěn)定化合物

下列關(guān)于細胞學說及其建立，正確的敘述是

A．細胞學說的產(chǎn)生是源于對生物學理論的深入研究

B．細胞學說的重要內(nèi)容是：動物和植物都是由細胞構(gòu)成的

C．細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞

D．細胞學說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性

含有DNA的細胞器是：   ①染色體   ②葉綠體   ③線粒體    ④中心體

A．①②    B．②③  C．③④    D．①②③

已知20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量為a，現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽組成且相對分子質(zhì)量為b，此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為            （　　）

    A、 B、  C、   D、

⑴將3根離體神經(jīng)纖維（槍烏賊的巨軸突）分別放置于盛有海水（A）等滲KCl、溶液（B）等滲葡萄糖溶液（C）3個培養(yǎng)皿中。若都給予適宜的刺激，                （填A(yù)、B、C編號）培養(yǎng)皿中的神經(jīng)纖維可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動，原因是                  。

⑵圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖。C1、C2表示免疫細胞，黑點（●）表示神經(jīng)元胞體，①～⑦表示神經(jīng)纖維，按圖示，肌肉受到刺激不由自主地收縮，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是                （填①～⑦編號）。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號（神經(jīng)沖動）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為            

（填①～⑦編號）。

⑶重癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當作                 ，產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而神經(jīng)沖動傳遞受阻，肌肉收縮無力，圖中免疫細胞C2的名稱為                。

根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，下列敘述中錯誤的是

A．“�；�魚塘”是人工建立的良性生態(tài)系統(tǒng)

B．水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量，應(yīng)以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象

C．在我國西部大開發(fā)中應(yīng)采用“退耕還林還草”的措施

D．營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，從生產(chǎn)者獲得的能量越少

可被人體免疫系統(tǒng)直接識別的是

A．血液中O₂濃度的變化                B．血糖濃度的變化

C．環(huán)境中溫度的變化                   D．感染人體的流感病毒

下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的過程為_____________，其中生成的ATP所含化學能來自____________,這些ATP將用于____________________________。

（2）圖中B表示的過程為______________，此過程發(fā)生的場所是在______________＿。

（3）圖中C表示的過程為______________，產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自______________，ATP水解釋放的能量直接用于______________，這里產(chǎn)生的CO₂是在______________階段形成的，產(chǎn)生的水是在______________階段形成的，此過程的反應(yīng)式可以寫成：____________________________。