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孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的規(guī)律,摩爾根以果蠅為研究材料設(shè)計實驗,最終成為孟德爾定律的支持者,以下說法中正確的是
A孟德爾和摩爾根在研究過程中都應(yīng)用了假說-演繹法,摩爾根還應(yīng)用了類比推理法證明基因在染色體上。
B孟德爾發(fā)現(xiàn)的生物遺傳規(guī)律可以解釋所有生物的遺傳現(xiàn)象。
C 孟德爾成功的原因之一是利用了豌豆為兩性花,并且能夠自花傳粉、閉花受粉的特性
D. 利用豌豆為實驗材料進(jìn)行實驗的過程中,沒有發(fā)現(xiàn)伴性遺傳現(xiàn)象,是因為他觀察的相對性狀不夠多。
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葉肉細(xì)胞和胰島B細(xì)胞內(nèi)部都具有,而藍(lán)藻細(xì)胞中不具有的細(xì)胞器是
A線粒體和中心體 B染色體和核糖體 C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體 D高爾基體和線粒體
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下面有關(guān)基因重組的說法不正確的是
A.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 B.基因重組產(chǎn)生原來沒有的新基因
C.基因重組是生物變異的重要來源 D.基因重組能產(chǎn)生原來沒有的新表現(xiàn)型
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下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是
A.DNA和RNA中的五碳糖相同
B.組成DNA與ATP的元素種類不同
C.T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中
D.雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
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一對色盲的夫婦,生育了一個XXY的色盲男孩,下列哪項不可能是致病來源
A.精子形成過程中,減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離
B.精子形成過程中,減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開
C.卵細(xì)胞形成過程中,減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離
D.卵細(xì)胞形成過程中,減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開
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真核細(xì)胞直徑一般在10~100微米之間。生物體細(xì)胞體積趨向于小的原因是
A.受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約
B.相對表面積小,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換
C.受細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)所需空間及細(xì)胞器的制約
D.相對表面積大,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換
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下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是 ( )
A.主動轉(zhuǎn)運過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
B.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運輸
C.質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
D.主動轉(zhuǎn)運的速率可能受細(xì)胞中氧濃度的影響,而受細(xì)胞外液的濃度影響較小。
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如圖所示的四個方框依次代表細(xì)菌、衣藻、木耳、藍(lán)藻,
其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列
哪項不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu) ( )
A.核糖體 B.RNA
C.DNA D.染色體
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將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測得細(xì)胞中兩種離子的含量,得到如右圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是 ( )
A.該組織的細(xì)胞吸收甲乙兩種離子的方式分別
是被動轉(zhuǎn)運和主動轉(zhuǎn)運
B.該組織細(xì)胞運輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運
輸離子乙的數(shù)量多
C.兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼?/p>
度的一側(cè)
D.曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞的吸收
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