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科目: 來源: 題型:

單克隆抗體制備過程中,骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)融合后,要用特定培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,在這種培養(yǎng)基上不能存活增殖的細(xì)胞是   

    ①B淋巴細(xì)胞   ②小鼠骨髓瘤細(xì)胞    ③B淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞      

    ④小鼠骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞       ⑤雜交瘤細(xì)胞

    A.①②③④ B.①③⑤   C.②④ D.②③

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科目: 來源: 題型:

穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,下列有關(guān)敘述正確的是  (    )

A.正常人血糖含量降低時(shí),胰島d細(xì)胞分泌活動(dòng)減弱,胰島細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)

B.人體大量失水時(shí),血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌量增加,排尿量減少

C.人遇寒冷環(huán)境時(shí),機(jī)體的甲狀腺激素分泌量增加,腎上腺素的分泌量降低

D.人體被病毒感染時(shí),體內(nèi)產(chǎn)生的抗體,能通過裂解靶細(xì)胞將病原體清除掉

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科目: 來源: 題型:

運(yùn)用不同生物學(xué)原理,可培育出各種符合人類需要的生物品種。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理

B.培育無子西瓜是利用基因重組的原理

C.培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w畸變的原理.

D.培育無子番茄利用的是生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法,錯(cuò)誤的是

    A.隔離能阻斷種群間的基因交流        

    B.自然選擇可以改變種群的基因頻率

 C.突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異

 D.種群基因頻率變化并不意味著新物種的形成

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

某學(xué)校生物課外小組的同學(xué)用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)了一批長(zhǎng)勢(shì)相同的大豆幼苗,并以這些大豆幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,做了一系列的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)下列具體實(shí)驗(yàn)情況回答相關(guān)問題:

(1)取30株大豆幼苗隨機(jī)均分成A、B兩組放到完全培養(yǎng)液中培養(yǎng),隨后又對(duì)兩組幼苗分別進(jìn)行了如下處理:A組添加高濃度的KNO3溶液;B組注射“呼吸阻斷劑”。A組植株根尖成熟區(qū)細(xì)胞可能發(fā)生     現(xiàn)象;B組植株對(duì)K+的吸收量會(huì)受到嚴(yán)重影響,其原因是______________。一個(gè)成熟的植物細(xì)胞中,相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是________________

(2)將數(shù)量不等的大豆植株幼苗隨機(jī)移栽到 5 塊面積和土壤肥力都相同的地塊,每一地塊內(nèi)的植株分布是均勻的,待成熟后,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:

地塊號(hào)

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

5號(hào)

 地塊植株數(shù)

20

40

60

80

100

莢果數(shù)/植株數(shù)

8.3

6.8

3.9

2.7

2.1

每個(gè)莢果中種子數(shù)

3.0

2.9

3.2

2.9

3.0

①請(qǐng)用生態(tài)學(xué)原理解釋“地塊植株數(shù)”、“莢果數(shù)/植株數(shù)”兩個(gè)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目中數(shù)據(jù)產(chǎn)生變化的原因__________

②通過對(duì)表中數(shù)據(jù)分析,你能得出的結(jié)論是_________________。

③如果要全面調(diào)查了解5 地塊的物種多樣性(微生物除外),除要調(diào)查地面上的植物、動(dòng)物種類以外,還應(yīng)進(jìn)行___________________的調(diào)查。

(3)取50株大豆幼苗隨機(jī)均分成甲、乙兩組,分別種植于不同的地塊中。一段時(shí)間后,甲組葉片出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象,乙組葉片生長(zhǎng)正常。為了查明原因,同學(xué)們運(yùn)用課本中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,最后證明:甲組葉片發(fā)黃是由于葉綠素含量減少所致。請(qǐng)你根據(jù)下列要求,把同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。

①實(shí)驗(yàn)原理:略

②實(shí)驗(yàn)步驟:(簡(jiǎn)要敘述操作過程即可)

a選取甲組適量發(fā)黃葉片、乙組相同部位相同質(zhì)量的正常葉片;

b_____________________________________________________;

c_____________________________________________________;

d_____________________________________________________。

③預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

某健康人一段時(shí)期內(nèi)進(jìn)食糖類食物較多,其胰島B細(xì)胞中一定不會(huì)升高的是(    )

A.線粒體的數(shù)量            B.染色體的數(shù)目

C.RNA的含量                D.核糖體的數(shù)量

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科目: 來源: 題型:

群落不斷發(fā)展變化,按照一定的規(guī)律進(jìn)行著演替。下列關(guān)于演替的敘述,正確的是(    )

    A.火災(zāi)過后的草原發(fā)生著初生(原生)演替

    B.棄耕后的農(nóng)田會(huì)發(fā)生次生演替

    C.人類活動(dòng)不會(huì)改變?nèi)郝渥匀谎萏娴倪M(jìn)程

    D.在正常情況下,群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

已知果蠅是XY型性別決定,體細(xì)胞中含一條X染色體的是雄性(如6+XY,6+X,6+XYY,其中6+X不育),含2條X染色體的是雌性(如6+XX,6+XXY,都可育),含3條或0條X染色體表現(xiàn)為胚胎期致死,有Y或無Y染色體都不影響性別,F(xiàn)有一只基因型為XrXr的白眼雌果蠅和基因型為XRY的紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅,還出現(xiàn)少數(shù)白眼雌果蠅和不育的紅眼雄果蠅。如將F1中白眼雌果蠅與基因型為XRY的紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅,又出現(xiàn)少數(shù)白眼雌果蠅和可育的紅眼雄果蠅。

(1)根據(jù)上述果蠅雜交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,F(xiàn)1中出現(xiàn)了兩種例外的表現(xiàn)型,從細(xì)胞水平去推測(cè),可能的原因是______________________________________________________________________________________________________,這種推測(cè)可通過顯微鏡觀察這兩種例外表現(xiàn)型果蠅的體細(xì)胞去證實(shí)。

(2)根據(jù)上述果蠅的雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1中紅眼雄果蠅的X染色體來自親本中的______蠅,白眼雌果蠅的X染色體來自親本中的______蠅,并將其傳給F2中表現(xiàn)型為__________________的果蠅。

(3)F2中紅眼雌果蠅的基因型是____________,白眼雄果蠅的基因型是____________。

(4)從F2中選擇親本,用遺傳圖解表示通過一次雜交獲得成活子代全部都是白眼果蠅的過程。(子代中只表示成活個(gè)體)

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是                                       

A.人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)過程不需要消耗ATP

C.人在寒冷時(shí),甲狀腺激素分泌增多,細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加

D.植物光合作用只需要光能,不需要消耗ATP

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較,正確的是(    )

  A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同

  B.所用的技術(shù)手段完全相同

  C.所采用的原理完全相同

  D.都能形成雜種細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案