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【題目】下圖為某二倍體生物(基因型為AaBb)的細胞進行一次完整細胞分裂時染色體數(shù)量變化的相關(guān)曲線,其他時期染色體和基因均無突變發(fā)生,也不考慮片段交換,下列關(guān)于ab段分析錯誤的是(

A.可能是同源染色體未分離所致

B.可能是著絲粒分裂后的子染色體未分離所致

C.細胞內(nèi)可能還存在等位基因

D.細胞內(nèi)可能不存在等位基因

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【題目】下圖為人和高等動物體內(nèi)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述正確的是(

A.圖中的器官A是下丘腦、器官C是甲狀腺

B.上述3種激素中,經(jīng)垂體門脈運輸?shù)氖羌に?/span>ac

C.若圖中激素ab分泌均較正常值低,則患者病變部位可能不在器官B

D.器官A分泌的各種激素統(tǒng)稱為促激素

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【題目】下圖表示酵母菌細胞呼吸過程中各種含C物質(zhì)的變化過程,其中C2代表2個碳原子的化合物,C3代表3個碳原子的化合物,、、表示代謝過程。下列敘述錯誤的是(

A.圖中②③過程可能都發(fā)生在細胞溶膠中,也可能都發(fā)生在線粒體中

B.圖中②③過程可能都有[H]生成,也可能都無[H]生成

C.圖中②③過程可能都有ATP生成,也可能都無ATP生成

D.圖中圖中C3是丙酮酸,X可能是CO2或酒精

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【題目】赤霉素能刺激幼嫩禾本科植株的節(jié)間伸長。將赤霉素3GA3)滴加于水稻胚芽鞘與第1葉之間,在一定的濃度范圍內(nèi),已知第2葉葉鞘的伸長與赤霉素濃度的關(guān)系如圖,因此可以通過測定第2葉葉鞘伸長來進行樣品赤霉素含量的生物測定。下列關(guān)于該實驗敘述中不合理的是(

A.溫度是該實驗的無關(guān)變量之一,應(yīng)設(shè)置成相同且適宜

B.通過圖示可判斷赤霉素的最適濃度為1000mg/L

C.GA3可能通過促進細胞伸長來促進葉鞘的伸長

D.通過測定第2葉葉鞘伸長判定赤霉素含量,應(yīng)進行多組重復(fù)實驗

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【題目】下圖是研究人員利用生物工程技術(shù)培育能產(chǎn)生人生長激素的轉(zhuǎn)基因牛的過程。下列敘述正確的是(

A.過程需要的工具有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體

B.接受了重組DNA的受精卵可直接移植到代孕母牛的子宮角

C.若在過程中培養(yǎng)到囊胚階段,對胚胎進行酶處理,可培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛

D.因胚胎干細胞也具有全能性,故受體細胞可用胚胎干細胞代替受精卵

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【題目】下圖為T2噬菌體侵染細菌實驗的部分過程,其中表示操作過程。下列敘述正確的是(

A.表示攪拌,需要將細菌攪碎,使細菌內(nèi)的噬菌體與細菌分離

B.需用密度梯度離心,并檢測不同密度帶的放射性

C.若選用35S標記的噬菌體進行實驗,則的培養(yǎng)時間長短,對實驗結(jié)果不會造成顯著的影響

D.若選用32P標記的噬菌體進行實驗,則證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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【題目】下圖是藍細菌的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.將藍細菌放入清水,會因為吸水漲破而死亡

B.藍細菌沒有葉綠體,不能進行光合作用

C.藍細菌的各種性狀由位于其細胞核內(nèi)的基因決定的

D.藍細菌比洋蔥外表皮細胞小,但其與外界進行物質(zhì)交換的效率比洋蔥外表皮細胞高

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【題目】下列關(guān)于人類活動對全球環(huán)境影響的敘述,錯誤的是(

A.原始森林的大面積破壞,使地球的俘獲熱增加

B.溫室效應(yīng)將引起動、植物的分布區(qū)發(fā)生變化

C.酸雨是燃料燃燒所產(chǎn)生的硫和碳的氧化物引發(fā)的

D.酸雨不僅破壞土壤肥力,還影響人的健康

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【題目】玉米是二倍體植物,風(fēng)煤異花傳粉。自然界中的普通玉米(AABBDD)粒中蔗糖含量低,無甜味,F(xiàn)有2個超甜玉米和1個普甜玉米品種,它們都是普通玉米單基因突變的純合體,其控制基因及其生化途徑如下所示。請回答下列問題:

玉米品種(純種)

隱性突變基因

染色體(號)

甜度

普甜玉米

a

4

微甜

超甜玉米

b

3

d

?

1)普甜玉米和超甜玉米提高細胞內(nèi)蔗糖含量的原理分別是___________、___________

2)表中普甜玉米品種的基因型為___________;表中超甜玉米品種的基因型為___________。

3)兩株不同品種的超甜玉米雜交,子一代為非甜玉米。請利用子一代玉米為材料,設(shè)計最簡單的實驗方案,鑒定d基因是否位于第3染色體上請寫出實驗方案并預(yù)期實驗結(jié)果 ________________(不考慮突變及交叉互換)。

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【題目】草莓比較耐陰,若將其栽種在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長。某生物興趣小組研究了遮光處理對草莓葉片光合作用的影響。

材料用具:二葉期草莓幼苗若干,遮陽網(wǎng)(內(nèi)光強為自然光強1/3左右),光合分析測定儀等。

實驗步驟與選取生長狀況相似的草莓幼苗若干,均分為對照組和實驗組,實驗組用遮陽網(wǎng)進行處理。將兩組草莓幼苗在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6片葉左右,測得其凈光合速率如圖1所示。

1)圖1中,對照組呈現(xiàn)雙峰型曲線的原因是__________。據(jù)圖1分析,實驗組有機物積累總量顯著低于對照組,與預(yù)期不符,判斷依據(jù)為____________________

2)有同學(xué)推測遮蔭可能影響光合作用的__________反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進行實驗得到圖2的結(jié)果。由圖2可知,實驗組利用CO2的效率降低,可能的原因是遮蔭使葉片溫度降低,導(dǎo)致__________。

3)某同學(xué)推測,適當遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加,以適應(yīng)弱光環(huán)境。請設(shè)計一個簡單的實驗驗證該同學(xué)的推測是否正確,簡單的寫出實驗思路:______________________________。

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