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【題目】免疫是在長期進化過程中,哺乳動物特別是人體對病原性物質的侵害所形成的特殊防御機制。請回答下列問題:

1)如圖表示將抗原(病原性物質)注射到兔子體內后抗體產(chǎn)生量的變化。當注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時注射X和抗原Y(抗原Y首次進入兔子體內),圖中表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線______,這是因為初次免疫反應時產(chǎn)生的______細胞的作用。若第8天不注射抗原X,則之后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線______。

2HIV是具有包膜的RNA(逆轉錄)病毒,入侵人體后,其遺傳信息流動的方向可以表示為________________________________________________________。

3)免疫缺陷相關的疾病,一般可通過骨髓移植和基因治療等方法進行部分治療。

①骨髓移植,其實質是______移植,能替代受損的免疫系統(tǒng),實現(xiàn)免疫重建。

②基因治療,是指將______導入靶細胞(如淋巴細胞),再輸回體內,以______有缺陷的基因而達到治療目的。

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【題目】噬菌體侵染細菌實驗是研究DNA是遺傳物質的經(jīng)典實驗,其中的部分實驗過程如下圖所示。下列敘述正確的是(  )

A. ①中噬菌體DNA復制的模板、原料、能量、酶均由細菌提供

B. 適當時間保溫后進行②操作,使細菌外的噬菌體與細菌分離

C. ③后進行放射性檢測,懸浮液中有少量放射性屬于操作失誤

D. 細菌最終裂解后釋放的子代噬菌體中,大多數(shù)含有放射性32P

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【題目】如圖為神經(jīng)調節(jié)中兩個重要的結構模式圖,下列選項中錯誤的是(

A.甲圖中內的物質為神經(jīng)遞質,它可以和上的特異性受體結合

B.圖甲中神經(jīng)遞質通過的方式為擴散

C.圖乙中b受損的情況下,刺激a仍有感覺,但是肌肉不能收縮

D.圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)

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【題目】下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程。數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質。請分析并回答:

1過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的。這屬于_______免疫。

2過程的產(chǎn)物Y的化學本質是______,參與其形成的具膜細胞器有_______________等。

3)若b為吞噬細胞,它在特異性免疫感應階段中的作用是________________________;若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細胞去裂解靶細胞;如果XHIV,則由于圖中(字母)______細胞的大量死亡,導致患者幾乎喪失一切免疫功能而死亡。

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【題目】下列對圖示有關實驗的說法中正確的是(

A.若甲圖表示正在發(fā)生質壁分離的植物細胞,其吸水能力會一直增強

B.乙圖用菠菜做色素提取與分離實驗,呈橙黃色且在層析液中溶解度最大

C.丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間,目的是讓酵母菌大量繁殖

D.丁圖表示NaOH擴散進入含酚酞的瓊脂塊,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊體積之比,能反映NaOH進入瓊脂塊的速率

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【題目】某研究小組使用小鼠跑步機實驗法研究小鼠不同運動強度下機體氧氣消耗量和血液中乳酸含量,結果如圖所示,下列說法正確的是(

A.在運動狀態(tài)下,小鼠肌肉細胞CO2的產(chǎn)生部位是細胞質基質和線粒體

B.無氧呼吸只在第一階段生成少量的ATP,其余能量以熱能散失

C.運動強度為15/分鐘時,無氧呼吸消耗的葡萄糖大約是有氧呼吸的3

D.研究可知提倡慢跑可以避免肌肉組織乳酸積累引起下丘腦形成酸脹感

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【題目】如圖為純種荷斯坦奶牛的繁殖過程,據(jù)圖回答下列問題。

1)克隆動物培養(yǎng)過程與圖示繁殖過程相比特有的技術手段是_____技術,這兩種繁殖動物的方式相比,實質性的區(qū)別為后者是_____生殖(填“無性生殖”或“有性生殖”)。

2)一般用_____激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。用孕激素處理受體牛以利于胚胎移植。一般用_____對牛的精子進行獲能處理。

3)受精卵體外培養(yǎng)所需的培養(yǎng)液成分一般比較復雜,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及_____等物質。

4)純種荷斯坦奶牛繁殖成功原因之一是純種荷斯坦奶牛胚胎可與受體黃牛的子宮建立_____,但移入受體的供體胚胎的_____在孕育過程中不受任何影響。

5)某研究所決定培養(yǎng)轉基因荷斯坦奶牛,科研人員先構建含藥用蛋白基因的表達載體;再將其導入受精卵中;然后還要采用DNA分子雜交技術檢測_____。

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【題目】下圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和受寒冷刺激后的部分調節(jié)示意圖(A、B、C表示激素),分析回答:

1)寒冷環(huán)境下,皮膚__________________產(chǎn)生興奮,在________________體溫調節(jié)中樞支配下,使激素______(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時機體還通過皮膚__________等變化以減少散熱。

2)剛吃過飯血糖濃度升高后,可刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)作用于_____________,使___________激素的分泌量增加。

3)當人飲水不足時,由下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌,垂體后葉釋放____________,促進_______________對水分的重吸收,最終使尿量_________。

4)當正常人血鈉降低或血鉀升高時,__________皮質會分泌醛固酮發(fā)揮作用以維持血鈉和血鉀的平衡。

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【題目】關于模式圖的敘述,正確的是(

A.X表示感受器,Y表示神經(jīng)中樞,Z表示效應器,興奮以局部電流形式由X傳到Z

B.X表示吞噬細胞,Y表示T細胞,Z表示B細胞,則X、Y、Z都能特異性識別抗原

C.如果該圖表示細胞免疫過程,X代表T細胞,Y代表效應T細胞,則Z代表抗體

D.X表示下丘腦,Y表示垂體,Z表示甲狀腺,則Z分泌激素過多時,對于m、n的分泌具有抑制作用

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【題目】鞣質(Tannins)又稱單寧,是一類結構復雜的多羥基酚類化合物,在植物中廣泛分布,具有止血、殺菌等作用,是常見的中藥成分。它不溶于氯仿、苯、無水乙醚與石油醚,易溶于醋酸乙酯;卮鹣铝袉栴}:

1)從樹皮中提取鞣質時常選用萃取法,用此法提取鞣質時,應對原料進行_______________處理。萃取液的濃縮一般選用_______裝置,錐形瓶中收集到的液體是_________。

2)某科研小組探究了鞣質對自然界中生存環(huán)境條件相同的甲、乙、丙三種細菌的殺傷能力。實驗步驟簡述如下:

a:制備含有適量鞣質的完全培養(yǎng)基和不含鞣質的完全培養(yǎng)基;

b:將等量的甲、乙、丙三種細菌接種到實驗組和對照組1的培養(yǎng)基上,對照組2不接種;

c:相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落大小。

結果如下圖所示:

實驗中用的培養(yǎng)皿等玻璃器材,一般選用的滅菌方法為__________,采用該滅菌方法滅菌的一般是__________________________的物品。

根據(jù)實驗結果可以看出:乙細菌對鞣質具有非常強的抵抗能力,請寫出乙細菌具有抗鞣質能力的可能原因_______________________;鞣質對甲細菌的殺傷能力強于丙,判斷依據(jù)是_________________。

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