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【題目】某同學(xué)做了如圖所示的甲乙兩組實驗,并都給予單側(cè)光照,從結(jié)果可以得出的結(jié)論是( )
A.生長素進行極性運輸
B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻
C.生長素能促進植物生長
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
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【題目】以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a~h 為操作過程,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)“試管!奔夹g(shù)的操作流程是_________(填字母)。
(2)圖中數(shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱是[①]_________、[③]_____。
(3)d 操作的名稱是_____,受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中,細(xì)胞不斷分裂。
(4)若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體,可對發(fā)育到_____階段的早期胚 胎進行胚胎分割處理,再植入受體內(nèi)。
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【題目】Ⅰ.中心法則揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律。 下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示在人體某細(xì)胞中發(fā)生的 3 種生理過程。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)圖Ⅰ代表_____過程,圖Ⅱ 代表_____過程,圖Ⅱ中的 a 鏈代表的物質(zhì)是_____。
(2)翻譯的場所是_____(填細(xì)胞器),該過程中攜帶氨基酸并識別密碼子的運輸工具 是_____ 。
Ⅱ.某農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地有一種本來開白花的一年生花卉,偶然出現(xiàn)了一株極具觀賞價值的開 紫花的植株(記為親代 P) ,將該紫花植株自花授粉所結(jié)的種子種下去,長出的植株(F1)中有 開白花的也有開紫花的。已知花色由一對等位基因(A、a)控制。請分析回答下列問題:
(1) 親代 P 紫花植株自花授粉后,F1 代有紫花有白花的現(xiàn)象,遺傳學(xué)上叫作_____。
(2)由題干中信息判斷該花卉花色中顯性性狀是_____。
(3)F1 紫花植株的基因型是_____。
(4)為了獲得純種紫花植株,育種工作者利用 F1 個體按照遺傳學(xué)原理設(shè)計了以下兩種方法:
方法一:雜交育種
將 F1 紫花植株進行_____,觀察子代花色。如果子代表現(xiàn)全為紫花,則為純種紫花植株;否則,不符合要求。
方法二:單倍體育種
將 F1 紫花植株進行_____,獲得單倍體幼苗,再用適宜濃度的秋水仙素處理,待花期,選出開紫花的,則為純種紫花植株。
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【題目】如圖表示在一個 10 mL 封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動態(tài)變化,關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是( )
A.種內(nèi)競爭導(dǎo)致初始階段增長緩慢
B.可用數(shù)學(xué)模型Nt=Noλt表示
C.可用取樣器取樣法計數(shù)
D.K值約為120 000個
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【題目】根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換模型來判斷下列相關(guān)說法中正確的是( )
A.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同
B.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分
C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程
D.在圖中①~⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤
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【題目】紅綠色盲屬于伴 x 染色體隱性遺傳病,下圖為某家庭紅綠色盲遺傳的系譜圖,結(jié)合圖 中信息及有關(guān)知識分析不正確的是( )
A.隨機人群中,男患者多于女患者
B.3 號個體攜帶的色盲基因來自于 2 號
C.3 號個體與女性攜帶者婚配,所生女兒患色盲的概率為 1/4
D.假設(shè) 4 號個體生育色盲兒子的概率為 1/4,則其配偶不一定患色盲
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【題目】如圖為三個正在進行分裂的動物細(xì)胞模式圖。相關(guān)敘述正確的是( )
A.甲細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體分離
B.甲、乙、丙都來自于同一個動物體
C.丙細(xì)胞中有 8 條染色體 8 個 DNA 分子
D.乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞都能參與受精作用
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【題目】夏季晴朗的一天,某種綠色植物葉片光合作用強度(以 O2 的釋放量表示)的曲線圖如 下,據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A.曲線 a 點開始進行光合作用
B.影響 a~b 段的主要因素是溫度
C.曲線 b~c 段與 d~e 段下降的原因相同
D.該植物在 e 點有機物積累里最多
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【題目】下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述不正確的是
A. 圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5
B. 結(jié)構(gòu)1不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
C. 結(jié)構(gòu)3可能與組成核糖體的物質(zhì)的合成有關(guān)
D. 可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對該細(xì)胞染色,觀察DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布
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【題目】圖為突觸傳遞神經(jīng)信號的方式,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A.①是軸突,③是突觸前膜
B.②是突觸小泡釋放的Na+離子
C.圖中信號傳遞的方向是由下到上
D.突觸能完成電信號一化學(xué)信號一電信號轉(zhuǎn)變
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