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【題目】圖中,ab、c為某真核細(xì)胞內(nèi)三種結(jié)構(gòu)的部分示意圖,下列分析正確是( )

A.a表示線粒體,H+O2結(jié)合發(fā)生在其基質(zhì)中

B.b表示葉綠體,H+NADP+的結(jié)合發(fā)生在類囊體上

C.c表示細(xì)胞核,其孔道是RNA和核糖體出入的通道

D.ab、c所示結(jié)構(gòu)中,內(nèi)外膜之比值最大的是b

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【題目】如圖表示兩個神經(jīng)元及它們的關(guān)系。以下敘述正確的是( )

A.a點(diǎn)興奮時,該處Na+從膜內(nèi)流向膜外

B.ab、d可表示神經(jīng)細(xì)胞的樹突

C.c結(jié)構(gòu)內(nèi)存在神經(jīng)遞質(zhì)分子和特異性受體

D.刺激d點(diǎn),b點(diǎn)能測得動作電位

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【題目】某同學(xué)利用圖所示的性狀分離比模擬實驗裝置,進(jìn)行如下實驗,從甲、乙兩個容器中各隨機(jī)抽出一個小球,記錄組合情況后小球放回,重復(fù)多次實驗后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、AbaB、ab的比值接近1111。以下關(guān)于該實驗的說法不正確的是(

A.甲乙容器分別代表某種動物的雌雄生殖器官

B.小球的顏色和字母表示等位基因的種類

C.該實驗?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上基因的自由組合

D.每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等,甲乙兩個容器中小球的總數(shù)也相同

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【題目】如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂的光學(xué)顯微鏡照片,若該細(xì)胞處于正常生理狀態(tài)下接著會發(fā)生( )

A.核仁消失

B.染色體解螺旋

C.著絲粒分裂,染色單體分開

D.赤道面處的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷

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【題目】一學(xué)生擬檢測盒裝牛奶是否被污染,在無菌條件下將牛奶稀釋液 01mL 滴在培養(yǎng)基上,選擇的涂布工具是( )

A.B.

C.D.

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【題目】細(xì)胞內(nèi)氨基酸脫水縮合形成肽,在此過程中形成的化學(xué)鍵是圖中的( 。

A.B.C.D.

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【題目】紅樺是一種高大喜陽落葉喬木,條件合適時可以大面積成林,有重要的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會價值。回答下列問題:

1)種群最基本的數(shù)量特征是____________。天然紅樺林中,紅樺常表現(xiàn)為隨機(jī)分布,這屬于生態(tài)學(xué)中________(填“種群”“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)水平的研究內(nèi)容。

2)如圖表示森林中不同發(fā)育階段的紅樺植株數(shù)量,采用徑級結(jié)構(gòu)代表年齡組成(徑級是植株直徑大小的分級),該紅樺種群的年齡組成為____________。研究發(fā)現(xiàn)適度采伐大樹有利于林下紅樺幼苗、幼樹的生長,推測原因是______________________________________________________。

3)若研究三年內(nèi)紅樺林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,則植物凈光合作用積累的能量去向為____________________、______________和未被利用。

4)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在___________________之間不斷循環(huán)的過程。在形成森林生態(tài)系統(tǒng)的過程中,生產(chǎn)者CO2的吸收量__________(填“大于”“小于”或“等于”)回歸無機(jī)環(huán)境的CO2量。

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【題目】下列有關(guān)下圖所示的細(xì)胞分裂的描述解釋合理的是(

A.1是次級精母細(xì)胞,圖中含有4條染色體,無染色單體,2個中心體

B.若圖2是觀察到的某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因很可能是減數(shù)第一次分裂中有一對同源染色體沒有相互分離

C.若圖3為動物的體細(xì)胞有絲分裂,則該細(xì)胞含有2對同源染色體

D.若圖4為動物體內(nèi)的一個細(xì)胞,則在分裂形成此細(xì)胞的過程中,可形成2個四分體

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【題目】下圖為果蠅精巢中細(xì)胞在某一時期的分類統(tǒng)計結(jié)果。下列分析正確的是(

A.甲組細(xì)胞的形態(tài)大小都相同,屬于次級精母細(xì)胞

B.乙組的細(xì)胞中染色體可能含有姐妹染色單體

C.丙組細(xì)胞中正在進(jìn)行染色體數(shù)目加倍的過程

D.丁組細(xì)胞中均能發(fā)生同源染色體聯(lián)會的現(xiàn)象

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【題目】甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過程中有關(guān)變化的示意圖,下列敘述錯誤是(

A.圖甲是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)吸收量不同的主要因素是載體的數(shù)量和活性

B.圖乙表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。當(dāng)光照強(qiáng)度為b時,光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大

C.圖丙表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2釋放的影響。為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣通常調(diào)節(jié)到圖中B點(diǎn)所對應(yīng)的濃度

D.圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時吸水量隨時間的變化關(guān)系,研究發(fā)現(xiàn),在第Ⅱ階段種子對O2的吸收量大大低于CO2的釋放量,故第Ⅱ階段細(xì)胞呼吸強(qiáng)度最弱

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