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【題目】大腸桿菌是人和動物腸道寄生菌,在一定條件下會引起胃腸道等局部組織感染。檢驗水樣中大腸桿菌數(shù)目是否符合生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),常用濾膜法測定,其操作流程如圖。大腸桿菌的代謝產(chǎn)物能與伊紅美藍(lán)(EMB培養(yǎng)基的指示劑)反應(yīng),菌落呈黑色。下列對實驗操作的分析,錯誤的是( )
A.測定前,濾杯、濾膜和濾瓶均可用干熱滅菌法滅菌處理
B.過濾操作要在酒精燈火焰旁進行,防止雜菌污染
C.將過濾完的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上,完成大腸桿菌的接種操作
D.EMB培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,只有大腸桿菌能正常生長并形成黑色菌落
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【題目】如圖為某動物體內(nèi)細(xì)胞部分生命歷程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.b→c過程可能發(fā)生基因重組
B.細(xì)胞e、f的細(xì)胞核中可發(fā)生遺傳信息的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C.b→c、a→g過程中發(fā)生的變異都可為生物進化提供原材料
D.圖中h細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞或第一極體
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【題目】將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)暈的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結(jié)果如圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,下列敘述錯誤的是
A. 萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成葡萄糖,再通過呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量
B. 萌發(fā)過程中在7296小時之間種子的呼吸速率最大
C. 萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為22mg粒-1·d-1
D. 若自120小時后給予適宜的光照,則萌發(fā)種子的干重將繼續(xù)減少
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【題目】下圖為小麥種子發(fā)育和萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化,據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中有關(guān)植物激素的作用不正確的是( )
A. ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達(dá),促進種子脫水干燥,利于種子萌發(fā)
B. 發(fā)育期IAA可能參與有機物向籽粒的運輸與積累
C. 發(fā)育與萌發(fā)過程中GA與IAA有協(xié)同作用,而與ABA有一定的拮抗關(guān)系
D. 種子萌發(fā)期GA可以調(diào)節(jié)淀粉酶基因的表達(dá)促進種子萌發(fā)
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【題目】從自然界中的生物體內(nèi)分離得到的天然酶,在工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境中催化效率往往較低?蒲腥藛T通過下圖所示的流程改造天然酶,已改進酶的功能。對這一改造過程的分析,不合理的是( )
A.①過程產(chǎn)生的基因突變是隨機的
B.②過程中受體菌應(yīng)處理為感受態(tài)
C.③過程篩選突變酶依賴于抗生素
D.多次重復(fù)循環(huán)導(dǎo)致酶的定向進化
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【題目】山茶象甲用喙在山茶果皮上鉆孔后將卵注入孔洞,只有在打通果皮的孔洞中孵出的幼蟲才能取食到種子而成活。圖1為日本南、北部地區(qū)的象甲。圖2為日本不同緯度多個地區(qū)的象甲平均喙長和山茶平均果皮厚度。以下敘述不正確的是
A. 南部地區(qū)的山茶果皮厚度大于北部B. 圖2中M區(qū)象甲繁殖后代成功率最高
C. 圖2中P區(qū)數(shù)據(jù)采集自北部地區(qū)D. 山茶象甲與山茶相互影響共同進化
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【題目】某遺傳病是一種單基因遺傳病,在某地區(qū)自然人群中,該病在男性群體中的發(fā)病率為1/60。下圖是該地區(qū)兩個有一定關(guān)系的家庭的有關(guān)該遺傳病的遺傳系譜圖,其中6號個體不攜帶該病致病基因。下列有關(guān)敘述正確的是
A.9號個體攜帶的該病致病基因來源于1、2號個體
B.系譜圖中1、4、5、7號個體都是雜合子
C.若5、6號個體再生一個孩子,則該孩子表現(xiàn)正常且攜帶該病致病基因的概率是1/3
D.8號個體與該地區(qū)表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚,則他們生一個患病孩子的概率是1/122
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【題目】如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后,甲、乙兩側(cè)的生長情況,對照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述 正確的是( )
A.IAA 先極性運輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運輸
B.甲為背光側(cè),IAA 含量低于乙側(cè)和對照組
C.若光照前去除尖端,甲、乙兩側(cè)的生長狀況基本一致
D.對照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲
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【題目】在某二倍體作物育種時,將①②兩個植株雜交得到③,將③再做如圖所示處理,下列分析錯誤的是( )
A.在③→④的育種過程中所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變
B.在③→⑥的育種過程中所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組
C.⑧植株不能產(chǎn)生后代的原因是減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂
D.③→⑦→⑨過程為單倍體育種,⑨植株自交后代不會發(fā)生性狀分離
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【題目】下圖中a、b、c三個神經(jīng)元構(gòu)成了1、2兩個突觸,甲、乙、丙3條曲線為不同刺激引起神經(jīng)元c上的電位變化。下列敘述正確的是
A. 甲表明刺激a時興奮以電信號形式迅速傳導(dǎo)給c
B. 乙表明興奮在突觸間的傳遞是單向的
C. 乙也可表示只刺激b時,a神經(jīng)元的電位變化
D. 丙表明b神經(jīng)元能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
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