相關(guān)習(xí)題
 0  168208  168216  168222  168226  168232  168234  168238  168244  168246  168252  168258  168262  168264  168268  168274  168276  168282  168286  168288  168292  168294  168298  168300  168302  168303  168304  168306  168307  168308  168310  168312  168316  168318  168322  168324  168328  168334  168336  168342  168346  168348  168352  168358  168364  168366  168372  168376  168378  168384  168388  168394  168402  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌是人和動物腸道寄生菌,在一定條件下會引起胃腸道等局部組織感染。檢驗水樣中大腸桿菌數(shù)目是否符合生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),常用濾膜法測定,其操作流程如圖。大腸桿菌的代謝產(chǎn)物能與伊紅美藍(lán)(EMB培養(yǎng)基的指示劑)反應(yīng),菌落呈黑色。下列對實驗操作的分析,錯誤的是(

A.測定前,濾杯、濾膜和濾瓶均可用干熱滅菌法滅菌處理

B.過濾操作要在酒精燈火焰旁進行,防止雜菌污染

C.將過濾完的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上,完成大腸桿菌的接種操作

D.EMB培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,只有大腸桿菌能正常生長并形成黑色菌落

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為某動物體內(nèi)細(xì)胞部分生命歷程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.b→c過程可能發(fā)生基因重組

B.細(xì)胞e、f的細(xì)胞核中可發(fā)生遺傳信息的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C.b→c、a→g過程中發(fā)生的變異都可為生物進化提供原材料

D.圖中h細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞或第一極體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)暈的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結(jié)果如圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,下列敘述錯誤的是

A. 萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成葡萄糖,再通過呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量

B. 萌發(fā)過程中在7296小時之間種子的呼吸速率最大

C. 萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為22mg粒-1·d-1

D. 若自120小時后給予適宜的光照,則萌發(fā)種子的干重將繼續(xù)減少

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖為小麥種子發(fā)育和萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化,據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中有關(guān)植物激素的作用不正確的是( )

A. ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達(dá),促進種子脫水干燥,利于種子萌發(fā)

B. 發(fā)育期IAA可能參與有機物向籽粒的運輸與積累

C. 發(fā)育與萌發(fā)過程中GA與IAA有協(xié)同作用,而與ABA有一定的拮抗關(guān)系

D. 種子萌發(fā)期GA可以調(diào)節(jié)淀粉酶基因的表達(dá)促進種子萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】從自然界中的生物體內(nèi)分離得到的天然酶,在工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境中催化效率往往較低?蒲腥藛T通過下圖所示的流程改造天然酶,已改進酶的功能。對這一改造過程的分析,不合理的是(

A.①過程產(chǎn)生的基因突變是隨機的

B.②過程中受體菌應(yīng)處理為感受態(tài)

C.③過程篩選突變酶依賴于抗生素

D.多次重復(fù)循環(huán)導(dǎo)致酶的定向進化

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】山茶象甲用喙在山茶果皮上鉆孔后將卵注入孔洞,只有在打通果皮的孔洞中孵出的幼蟲才能取食到種子而成活。圖1為日本南、北部地區(qū)的象甲。圖2為日本不同緯度多個地區(qū)的象甲平均喙長和山茶平均果皮厚度。以下敘述不正確的是

A. 南部地區(qū)的山茶果皮厚度大于北部B. 圖2中M區(qū)象甲繁殖后代成功率最高

C. 圖2中P區(qū)數(shù)據(jù)采集自北部地區(qū)D. 山茶象甲與山茶相互影響共同進化

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某遺傳病是一種單基因遺傳病,在某地區(qū)自然人群中,該病在男性群體中的發(fā)病率為1/60。下圖是該地區(qū)兩個有一定關(guān)系的家庭的有關(guān)該遺傳病的遺傳系譜圖,其中6號個體不攜帶該病致病基因。下列有關(guān)敘述正確的是

A.9號個體攜帶的該病致病基因來源于12號個體

B.系譜圖中1、45、7號個體都是雜合子

C.56號個體再生一個孩子,則該孩子表現(xiàn)正常且攜帶該病致病基因的概率是1/3

D.8號個體與該地區(qū)表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚,則他們生一個患病孩子的概率是1/122

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后,甲、乙兩側(cè)的生長情況,對照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述 正確的是(

A.IAA 先極性運輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運輸

B.甲為背光側(cè),IAA 含量低于乙側(cè)和對照組

C.若光照前去除尖端,甲、乙兩側(cè)的生長狀況基本一致

D.對照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在某二倍體作物育種時,將①②兩個植株雜交得到③,將③再做如圖所示處理,下列分析錯誤的是(

A.在③④的育種過程中所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變

B.在③⑥的育種過程中所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組

C.⑧植株不能產(chǎn)生后代的原因是減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂

D.⑨過程為單倍體育種,⑨植株自交后代不會發(fā)生性狀分離

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖中a、b、c三個神經(jīng)元構(gòu)成了1、2兩個突觸,甲、乙、丙3條曲線為不同刺激引起神經(jīng)元c上的電位變化。下列敘述正確的是

A. 甲表明刺激a時興奮以電信號形式迅速傳導(dǎo)給c

B. 乙表明興奮在突觸間的傳遞是單向的

C. 乙也可表示只刺激b時,a神經(jīng)元的電位變化

D. 丙表明b神經(jīng)元能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案