科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞及免疫活性物質(zhì)的敘述中,正確的是( )
A.淋巴細(xì)胞包括T細(xì)胞,B細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
B.免疫活性物質(zhì)都是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的,并且都具有特異性
C.吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫,淋巴細(xì)胞只在特異性免疫中發(fā)揮重要作用
D.若抑制T細(xì)胞的發(fā)育,細(xì)胞免疫和體液免疫都受影響
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖。以下說(shuō)法正確的是( )
A.②表示基因重組
B.③表示自然選擇學(xué)說(shuō),自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
C.①表示生物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的全面改變
D.④表示基因多樣性、物種多樣性和群落多樣性
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)A→C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)
B.當(dāng)人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程可通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.水鹽平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)A→B→C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③做進(jìn)一步處理。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.獲得④植株的原理是染色體變異,其最大優(yōu)點(diǎn)是可以定向變異
B.圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍
C.若③的基因型是AaBbdd,則⑨的基因型可能是aBd
D.獲得的植株⑧是多倍體植株
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分圖像。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖___________。
(2) 在上述圖中,屬于初級(jí)精母細(xì)胞的是圖___________。
(3)在上述分裂圖中,細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖___________。
(4)按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號(hào)碼排列起來(lái)_______,在此種分裂過(guò)程中可能發(fā)生的可遺傳變異有_________________。
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【題目】如圖中a、b、c表示物質(zhì)X與Y結(jié)合后所發(fā)生的三種過(guò)程,則下列對(duì)Y所代表的物質(zhì)及特征描述,正確的是
A.Y:a中是載體;b中是抗體;c中是酶
B.Y:a中是載體;b中是酶;c中是抗體
C.三種Y的作用都具有特異性
D.三種Y的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ缦聢D),其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.Ⅱ-3的致病基因均來(lái)自于I-2
B.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳
C.Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能
D.若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是5/12
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【題目】圖表示某高等動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期中,每條染色體上的DNA含量變化曲線。錯(cuò)誤的說(shuō)法是
A.AB段處于細(xì)胞分裂的間期
B.BC段細(xì)胞中存在染色單體
C.CD段表示分裂期的后期
D.縱坐標(biāo)中N=1或2
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【題目】某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進(jìn)行了研究,獲得如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)表明,溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度都會(huì)影響植物光合作用的強(qiáng)度
B.當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí),該植物在15℃和25℃的環(huán)境中合成有機(jī)物的速率相同
C.該植物可在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中快速生長(zhǎng)
D.隨著溫度的升高,該植物的呼吸速率逐漸增強(qiáng)
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