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下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存能量(Pn=Pg-R), R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:
Pg | Pn | R | |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
(1)能量流動是從A、B、C、D中的哪個營養(yǎng)級開始的?為什么? 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是多少? 。
(3)從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?為什么? 。
(4)如果某人的食物有1/2來自綠色植物,1/4來自小型肉食動物,1/4來自羊肉。則人每增加1千克體重,消耗植物約在 千克之間。
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某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,進行了以下4個實驗:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是( )
A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活
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基因污染是指在天然物種的DNA中嵌入了人工重組基因,這些外來基因可隨被污染生物的繁殖、傳播而發(fā)生擴散。下列敘述錯誤的是( )
A.基因工程間接導(dǎo)致了基因污染
B.基因工程破壞了生物原有的基因組成
C.基因工程是通過染色體的重組發(fā)生基因交換,從而獲得了生物的新性狀
D.人類在發(fā)展基因工程作物時,沒有充分考慮生物和環(huán)境之間的相互影響
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下圖中甲圖表示一個海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,既是分解者又可作為消費者食物的生物是________。
(2)請根據(jù)甲圖中的生態(tài)系統(tǒng),寫出乙圖中能量金字塔各營養(yǎng)級的所有生物名稱:①________;②________;③________。
(3)有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲個體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系,結(jié)果如丙圖。從中可推知食草蟲死亡率最大的時期是________。
(4)沼蟹會破壞大米草根系,土壤中的磷可促進藻類生長。若在食草蟲幼蟲期噴灑只殺滅該蟲的含磷殺蟲劑,則蜘蛛數(shù)量將________。一段時間后大米草數(shù)量不增反降,造成此結(jié)果的可能原因是大米草死亡導(dǎo)致細菌數(shù)量增加,通過甲圖的________食物關(guān)系,引起沼蟹數(shù)量增加;同時因含磷殺蟲劑的使用,從而造成大米草數(shù)量不增反降。
(5)上述事實說明, 人類活動會引起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少,從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力________,________容易受到破壞。
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以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容,如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。請問在一段時間內(nèi),如果甲的種群數(shù)量增加,其可能引起的直接后果是( )
A.乙種群數(shù)量增加
B.丙和丁的種群數(shù)量都減少
C.丙種群數(shù)量減少
D.丁種群數(shù)量增加
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某一瓢蟲種群中有黑色和紅色兩種體色的個體,這一性狀由一對等位基因控制,黑色(B)對紅色(b)為顯性。如果基因型為BB的個體占18%,基因型為Bb的個體占78%,基因型為bb的個體占4%;駼和b的頻率分別是 ( )
A.18%、82% B.36%、64% C.57%、43% D.92%、8%
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(2009年日照)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究上,常需要進行微生物的培養(yǎng)和計數(shù)。
(1)下圖是利用________法進行微生物接種,把聚集的菌種逐步________分散到培養(yǎng)基的表面,為達到這一目的,操作上應(yīng)注意:(至少答2項)________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)分析下面培養(yǎng)基的配方:NaNO3、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細菌,則應(yīng)除去上述________成分,并加入葡萄糖和______________________________________________________________________。
(3)三位同學(xué)用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中細菌數(shù)量。在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下統(tǒng)計結(jié)果:
甲同學(xué)涂布了兩個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是236和260,取平均值248。
乙同學(xué)涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是210、240和250,取平均值233。
丙同學(xué)涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是210、212和256,取平均值163。
在三位同學(xué)的統(tǒng)計中,只有一位同學(xué)的統(tǒng)計是正確的,指出另兩位同學(xué)的統(tǒng)計為什么不正確?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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