（1）圖1中a、b、c柱表示染色體的是_______ 。

（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關系對應于圖2中的________。圖2中的丙所示的細胞有______個染色體組。

（3）符合圖1中所示的Ｉ數(shù)量關系的某雌性麋鹿的細胞名稱是_________________。

（4）圖3中的①是某種高等植物根尖分生區(qū)細胞，根據(jù)圖中染色體的數(shù)量和形態(tài)判斷此種植物的特點是________________________。

（5）圖3中的②是某高等雌性動物體內的一個細胞，它的名稱是______________________。在分裂形成③細胞時，細胞內會有_______個四分體。

A. ①④⑤B. ①②⑤C. ④⑤D. ②③

回答下列問題：

（1）圖一中不應該存在的生理過程是_________（填數(shù)字序號）。圖一中表示有氧呼吸過程的序號有_____________。

（2）5℃時念珠藻細胞中產生ATP的場所是___________。如果圖二裝置中，添加NaOH時，紅色液滴左移；添加蒸餾水時，紅色液滴左移；請解釋可能的原因______________________________________。

（3）適宜光照下，10℃時念珠藻能否正常生長？____（填“能”或“不能”）。30℃時的光合作用強度是15℃時的____倍。

（4）為了排除環(huán)境因素對實驗的干擾，上述實驗中還應該____________，以校正實驗誤差，使實驗數(shù)據(jù)更加準確。

（5）某同學為探究CO2濃度對念珠藻光合作用的影響，向圖二裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3，在短時間內，這將導致念珠藻細胞中的C5的含量______（填“升高”、“不變”或“降低”）。但該同學通過實驗發(fā)現(xiàn)，當容器內NaHCO3溶液的濃度超過5%時，念珠藻的光合作用強度急劇下降，最可能的原因是_______________________________。

A. 甲狀腺激素B. 雄激素C. 雌激素D. 胰島素

A. 甲可表示減數(shù)第一次分裂前期B. 乙可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙可表示有絲分裂后期D. 丁可表示減數(shù)第二次分裂末期

A. 突觸前后兩個神經元的興奮是同時發(fā)生的

B. 興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉化為化學信號(遞質釋放)，再轉化為電信號

C. 構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的

D. 興奮在突觸處只能單向傳遞

A. 秋水仙素處理后的根尖細胞均為四倍體細胞

B. 染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時間長短有關

C. 當秋水仙素濃度為0.03%時，處理時間越長加倍率越高

D. 本實驗中的自變量為秋水仙素濃度，無關變量為處理時間

（1）傳入我國的三裂葉豚草短時間內能大量瘋長，其種群數(shù)量的變化可用圖中的曲線________表示。調查某區(qū)域中三裂葉豚草的種群密度常采用____________法。

（2）若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內的豚草種群數(shù)量增長曲線，則種群增長速率最高的對應點是________，表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)作用的線段是________。

（3）若曲線Ⅱ的O～e段表示紫穗槐的種群數(shù)量增長曲線，若要適時砍伐獲得更高的經濟效益，應保證砍伐后的數(shù)量為________。

（4）下列對圖中陰影部分的解釋正確的是（____）

①環(huán)境中影響種群增長的阻力 ②環(huán)境中允許種群增長的最大值

③其數(shù)量表示種群內遷出的個體數(shù) ④其數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)

A．①③　 B．②③　　　 C．①④　　 D．②④

A. a基因產生的原因可能是其親代產生配子時發(fā)生了基因突變

B. 該細胞一定發(fā)生了染色體變異，一定沒有發(fā)生基因自由組合

C. 該細胞產生的各項變異均可在光學顯微鏡下直接進行觀察

D. 該細胞的變異均為可遺傳變異，都可通過有性生殖傳給后代

（1）圖中cDNA文庫________基因組文庫(填“大于”“等于”或者“小于”)。

（2）①過程提取的DNA需要________的切割，B過程是____________________。經過處理的質粒和目的基因，用________酶處理，可形成基因表達載體，該載體的化學本質是________。

（3）為在短時間內獲得大量目的基因，可用________擴增的方法。獲取目的基因之后，需要進行基因表達載體的構建，基因表達載體的組成必須有____________________以及標記基因等，此步驟是基因工程的核心。

（4）基因工程的操作程序主要包括___個步驟，其最后一步是___________________________。