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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是由基因H、h控制的某單基因遺傳病的家系系譜圖,其中II-3不攜帶該遺傳病的致病基因。據(jù)圖判斷,下列有關(guān)分析正確的是

A. 該遺傳病可能是顯性遺傳病也可能是隱性遺傳病

B. 該遺傳病在人群中的發(fā)病率女性多于男性

C. II-4具有分裂能力的體細(xì)胞在分裂過(guò)程中可以含有2個(gè)致病基因

D. 若III-7和III-10婚配,生一個(gè)患病男孩的概率為3/8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 自然狀態(tài)下生物的突變率是很低的

B. 基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下觀察不到

C. 基因突變后的性狀不會(huì)在后代中表現(xiàn)出來(lái)

D. 生物體所發(fā)生的基因突變是不定向的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

1)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是___________。從結(jié)構(gòu)上看,___________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”“Ⅲ”“Ⅳ”)沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于___________(填原核、真核、病毒)生物。

2)圖中___________(填細(xì)胞器)是細(xì)胞進(jìn)行___________的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞的動(dòng)力車間相比,由于存在___________(填細(xì)胞器),故為低等植物細(xì)胞。

3)據(jù)圖可知,能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是___________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”“Ⅲ”、“Ⅳ”),以葉綠體為光合作用場(chǎng)所的細(xì)胞是___________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(環(huán)境保護(hù))

海菜花的家園多在碧波蕩漾的湖泊或清澈的河溪之中。海菜花對(duì)環(huán)境的要求頗高,水清則花盛,水污則花敗。海菜花在云南是頗受歡迎的美味,人稱“龍爪菜”。海菜花是湖泊網(wǎng)箱養(yǎng)殖中草魚的喜食水草,還是重要的綠肥或飼料。曾幾何時(shí),海菜花是云南、廣西等地河湖中的當(dāng)家花旦。近幾十年來(lái),由于多種原因,海菜花已在眾多河湖中銷聲匿跡,并被列人中國(guó)稀有瀕危植物名錄。

簡(jiǎn)要分析近幾十年來(lái)海菜花在南方省區(qū)河湖中銷聲匿跡的主要原因并提出保護(hù)措施。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期,對(duì)圖像的描述正確的是(

A.該生物可能是低等植物

B.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成紡錘體

C.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

D.丙細(xì)胞染色體數(shù)、染色單體數(shù)與DNA數(shù)之比均為1:2:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】三孢布拉氏霉菌具有β胡蘿卜素含量高、易于培養(yǎng)等特點(diǎn)而廣泛用于工業(yè)化β胡蘿卜素的生產(chǎn)。請(qǐng)回答下列問題。

(1)用稀釋涂布平板法可以純化三孢布拉氏霉菌,每稀釋10時(shí)一般是將1mL菌液移入盛有____mL無(wú)菌水的試管中。常用___________法進(jìn)行活菌計(jì)數(shù),其原理是培養(yǎng)基表面的一個(gè)菌落來(lái)源于_________。但統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往_____________(填“多于”或“少于”)稀釋液中的活菌數(shù)。

(2)不同的材料選用的提取方法不同,根據(jù)胡蘿卜素具有___________的特點(diǎn),常用____________法提取胡蘿卜素,其效率主要取決______________。

(3)如圖為提取的胡蘿卜素樣品通過(guò)紙層析進(jìn)行鑒定的結(jié)果,從圖中分析可知,色帶 _____________為β胡蘿卜素。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物變異的根本來(lái)源是

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體變異 D. 等位基因分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研小組對(duì)黑藻的光合作用進(jìn)行了大量研究。圖1為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖。圖2是根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)繪制的曲線,請(qǐng)分析回答問題:

1)圖1反應(yīng)Ⅱ表示的是____________反應(yīng)階段。

2)科研小組將分出的黑藻中的葉綠體(圖1)在適宜條件下培養(yǎng),由①轉(zhuǎn)移至②的物質(zhì)主要包括____________。

3)科研小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),以燈為光源,通過(guò)移動(dòng)燈,改變光源與大試管間的距離,觀測(cè)黑藻放出氣泡的情況結(jié)果如圖2。該實(shí)驗(yàn)探究的是____________對(duì)光合速率的影響,可用____________作為光合速率的檢測(cè)指標(biāo)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法,請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問題。

1)試管牛和克隆牛的培育過(guò)程中均用到的工程技術(shù)有__________、__________等。

2)促使B牛多排卵的激素一般是____________。對(duì)D牛要進(jìn)行____________處理。

3)在受精的過(guò)程中,首先發(fā)生___________反應(yīng),釋放出的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)。判斷卵子是否受精的標(biāo)志通常是____________________________。此外受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生______________反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

4)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,如建立生產(chǎn)生長(zhǎng)激素的乳腺生物反應(yīng)器,即科學(xué)家將________________________的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,通過(guò)顯微注射等方法導(dǎo)入牛的____________中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】14CO2來(lái)追蹤光合作用的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是(

A.二氧化碳葉綠體→ATPB.二氧化碳葉綠體→ADP

C.二氧化碳乙醇糖類D.二氧化碳三碳化合物糖類

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