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【題目】圖為不同化學元素組成的化合物示意圖,以下說法錯誤的是

A. 若圖中①為某種化合物的基本單位,則①可能是氨基酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②是脂肪

C. 若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉中合成,則④最可能是糖原

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【題目】下列關于病毒的敘述,錯誤的是(

A.病毒只有依賴活細胞才能生活

B.病毒無細胞結構,但屬于生命系統(tǒng)

C.病毒的遺傳物質為DNARNA

D.滅活的病毒可以誘導動物細胞融合

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【題目】某生物興趣小組將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10、20和30下進行實驗,觀察并記錄單位時間內(nèi)不同距離下枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結果如圖所示。下列相關敘述不正確的是

A.該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響

B.A點和B點的限制因素分別為溫度和光照強度

C.B點條件下伊樂藻能進行光合作用

D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗,則B點向右移動

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【題目】某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH34個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽,下列有關該過程的敘述中,錯誤的是

A.肽鍵數(shù)目減少7

B.C原子減少12

C.氨基和羧基分別增加3

D.O原子數(shù)目不變

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【題目】某同學繪制了如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能),下列敘述中不正確的是

A. 生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)

B. 由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D1/W1

C. 流入初級消費者體內(nèi)的能量可表示為(A2+B2+C2)

D. 圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減

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【題目】發(fā)酵食品是中國傳統(tǒng)食品中一個重要類別,承載了中華民族悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。下列未經(jīng)發(fā)酵的商品是(

A.泡菜B.食醋C.豆腐D.酸奶

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【題目】下列關于細胞的癌變,敘述錯誤的是

A. 原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

B. 人體所有細胞中都有與癌變有關的基因

C. 癌細胞是能連續(xù)分裂的細胞

D. 癌變的發(fā)生并不是單一基因突變的結果,具有累積效應

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【題目】根據(jù)每個細胞中DNA相對含量不同,將某種連續(xù)增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組,每組細胞數(shù)如下圖l所示。根據(jù)細胞中每條染色體的DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如下圖2所示。下列有關圖的分析,不正確的是

A.l中的乙組細胞全部位于圖2中的AB

B.l中的甲組細胞全部位于圖2中的DE

C.l中的丙組細胞全部位于圖2中的BC

D.用藥物抑制紡錘體的形成,會導致丙組細胞數(shù)增多

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【題目】“不務正業(yè)”的化學諾獎又頒給了生物學,2018年10月3日,諾貝爾化學獎授予了格雷格溫特(Gregory P.Winter)等3位科學家,以表彰他們在酶的定向進化,肽類和噬菌體展示技術等方面的成績。噬菌體展示技術是將外源蛋白或多肽的DNA序列插入到噬菌體外殼蛋白結構基因的適當位置,使外源基因隨外殼蛋白的表達而表達,同時,外源蛋白隨噬菌體的重新組裝而展示到噬菌體表面的生物技術。

請根據(jù)材料回答下列問題:

(1)噬菌體的遺傳物質是_____,如噬菌體外殼蛋白展示胰島素蛋白原,構建基因表達載體時,胰島素基因前還要插入_____。

(2)將外源蛋白或多肽的DNA序列插入到噬菌體外殼蛋白結構基因中,需要用到的工具酶有_____。噬菌體外殼蛋白結構基因用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如圖:

圖示末端為_____,為使外源蛋白DNA序列能與其相連,外源蛋白DNA除可用EcoRⅠ切割外,還可用另一種酶切割,該酶必須具有的特點是_____。

(3)從物質基礎來看,不同生物之間能夠進行基因重組,原因是_____。

(4)雷格溫特發(fā)明了“擬人化”和全擬人化的噬菌體展示技術,并開發(fā)了制造人源化抗體以及在細菌中重組表達人源抗體的技術,這一技術解決了單克隆抗體傳統(tǒng)的制備過程中需要將__________相融合的需求。單克隆抗體常應用于分子靶向治療,其特點是_____。

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【題目】下圖是測定植物某一生命活動過程的裝置,從左側泵入空氣后,會產(chǎn)生某些實驗現(xiàn)象。下列幾種說法中錯誤的是 ( )

A.該實驗的目的是測定植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2

B.把不透光的玻璃罩換作透光的玻璃罩在較強光照下仍能得到同樣的實驗結果

C.如果將C瓶中的植物換成萌發(fā)的種子,則出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象

D.本實驗裝置中B瓶的作用是減少實驗誤差

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