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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞膜的液態(tài)流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.a是指磷脂分子的尾部,具有疏水性

B.c指磷脂分子的頭部,具有親水性

C.糖蛋白在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布

D.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與b的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)對(duì)植物M生長(zhǎng)的影響,某研究小組開(kāi)展了系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA,用莖尖做如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:瓊脂塊①③④中均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,②中無(wú)放射性,說(shuō)明__________,若圖中AB換為成熟莖切段后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),預(yù)期①②的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:__________

(2)研究植物M葉片中IAA和ABA與其生長(zhǎng)的關(guān)系,并繪制相關(guān)數(shù)據(jù)的坐標(biāo)圖。據(jù)圖分析IAA、ABA與葉片后期生長(zhǎng)的關(guān)系__________。

(3)參照以上坐標(biāo)圖中相關(guān)數(shù)據(jù),配制了兩份ABA溶液,研究增加紫外光條件下葉片細(xì)胞(組織培養(yǎng)獲得未分化的細(xì)胞群)數(shù)量的變化,結(jié)果如下圖。請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)方框中以表格的形式呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)果分析。_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對(duì)該圖的正確理解是( 。

A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐

C.水是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的

D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為精準(zhǔn)扶貧,科研小組在引進(jìn)一經(jīng)濟(jì)植物A時(shí),進(jìn)行相關(guān)栽培實(shí)驗(yàn)。圖1是該植物A葉肉細(xì)胞光合作用和有氧呼吸過(guò)程的示意圖,①~④表示相關(guān)生理過(guò)程;圖2是夏季遮陽(yáng)對(duì)該植物A凈光合速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中①③過(guò)程所產(chǎn)生的[H]分別指__________(物質(zhì))

(2)圖2中影響P、Q點(diǎn)凈光合速率差異的主要環(huán)境因素是__________。N點(diǎn)凈光合速率比M點(diǎn)低的主要原因與圖1中的__________過(guò)程有關(guān)(填序號(hào))。

(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)經(jīng)濟(jì)植物A栽培的合理建議是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫過(guò)程的說(shuō)法正確的是( )

A. 細(xì)胞B、D分別是體液免疫、細(xì)胞免疫中的效應(yīng)細(xì)胞

B. 細(xì)胞B、C、D均能識(shí)別血清中的相應(yīng)抗原

C. A細(xì)胞無(wú)特異性識(shí)別抗原功能,圖示過(guò)程有溶酶體參與

D. 若④代表HIV病毒,則細(xì)胞C就代表效應(yīng)T細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭

C. 用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

D. 與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)下圖曲線ab“可分別代表的描述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 細(xì)胞分裂間期DNA含量和ATP

B. 細(xì)胞分化程度與全能性表現(xiàn)能力的變化

C. 質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化

D. 萌發(fā)的植物種子在出土之前有機(jī)物種類和干重的變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞的描述正確的是( )

A. 原核細(xì)胞中沒(méi)有染色體

B. 原核細(xì)胞中無(wú)線粒體,不能進(jìn)行需氧呼吸

C. 原核細(xì)胞中有具膜的細(xì)胞器

D. 原核細(xì)胞中無(wú)葉綠體,不能進(jìn)行光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用蛙坐骨神經(jīng)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),相關(guān)結(jié)果如下圖,以下敘述正確的是( )

A. 圖1中a、b點(diǎn)均無(wú)離子跨膜運(yùn)輸

B. 圖2指針偏轉(zhuǎn)是由a端K+外流速率增大引起的

C. 圖3指針偏轉(zhuǎn)是由于b端Na+內(nèi)流使a、b兩點(diǎn)間存在電應(yīng)差

D. 圖4中a端K+內(nèi)流與b端Na+內(nèi)流速率相等,使指針不偏轉(zhuǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生物體內(nèi)ATP、ADP、AMP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。

A. 參與甲過(guò)程的反應(yīng)物有ATP和酶

B. AMP可作為合成核糖核酸的原料

C. 丁過(guò)程所需能量可來(lái)自化學(xué)能和熱能

D. 催化乙過(guò)程和丙過(guò)程的酶是同一種酶

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