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【題目】小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做圖處理,然后在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是
A. 甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色
B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
C. 甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色
D. 甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
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【題目】下圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a~g為物質(zhì),①~⑥為反應(yīng)過程),據(jù)圖回答問題:
(1)綠色植物能利用a物質(zhì)將光能轉(zhuǎn)化成__________________儲存在c中,綠葉中的a可用有機溶劑_______________提取,在層析液中的溶解度由高到低的排序為_____________。
(2)圖中①表示水分的吸收,③表示____________,物質(zhì)b是____________,其在細胞中的作用是參與_____________(填生理過程名稱)。
(3)物質(zhì)f是_________。在g物質(zhì)供應(yīng)充足時,突然停止光照,C3的含量將會_________(填“上升”、“下降”或“不變”)。
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【題目】如圖1表示制備固定化酵母細胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖,圖3為某同學(xué)制備的凝膠珠圖片;卮鹣铝袉栴}:
(1)酵母菌的活化是指 _____________________________。
(2)圖1中X溶液為_____,其作用是使______________________。
(3)圖1中制備的凝膠珠用_____洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中。圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是使_____。
(4)某同學(xué)在圖1步驟結(jié)束后得到圖3所示的實驗結(jié)果,出現(xiàn)此結(jié)果的可能原因有:①_________________ ② __________________③___________________
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【題目】科研人員從青藏高原祁連山地區(qū)的土壤中分離篩選出一株高效耐低溫原油降解菌YF28﹣1(8),應(yīng)用該菌能夠提高高寒地區(qū)石油等烴類污染物的分解效率,為我國的環(huán)境保護事業(yè)做出貢獻。請回答相關(guān)問題:
(1)選擇青藏高原祁連山地區(qū)進行篩選,其原因是________。實驗室中可人為控制條件使目的菌種占優(yōu)勢,同時_______其他微生物生長,例如培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至______。
(2)對培養(yǎng)目的菌的培養(yǎng)基,進行高壓蒸汽滅菌的目的是殺死物體內(nèi)外的所有微生物,包括_______;無菌技術(shù)除了防止實驗室的培養(yǎng)物被外來微生物污染外,還有_____的目的。
(3)用平板劃線法純化該細菌時,第2次劃線及其以后劃線總是從上次劃線的末端開的原因是__________________________________________________________。
(4)研究人員設(shè)計實驗探究該菌降解原油的最適溫度。實驗分為5組,如圖A﹣E為各組培養(yǎng)一段時間后菌落的生長情況。本實驗所使用的接種方法是_____,接種操作時應(yīng)特別注意控制的無關(guān)變量是_____。A﹣E組控制的不同條件是_____。若要確定更準確的最適溫度,應(yīng)該在_______組所對應(yīng)的溫度范圍內(nèi)設(shè)置更小的溫度梯度,進一步實驗。
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【題目】某洗衣液研究人員為了在普通洗衣液的基礎(chǔ)上添加酶制劑以研發(fā)加酶洗衣液,開展了一系列探究實驗,下表展示了其中某一探究結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 實驗結(jié)果表明,加酶洗衣液的洗滌溫度以35-55℃為宜,且35℃和55℃兩溫度下酶制劑的去污力相同
B. 當溫度為15℃和65℃時,加酶洗衣液的去污力較低的原因均是其中酶制劑的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,催化活性降低
C. 本研究的主要目的是探究不同溫度下添加酶制劑對洗衣液去污力的影響,其中組別①為對照組,組別②為實驗組
D. 實驗所用污布上污染物的種類、污染的程度、洗衣液的用量等均屬于無關(guān)變量,都不會對實驗結(jié)果造成影響
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【題目】如圖表示細胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),其中i是遺傳物質(zhì)的主要載體。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 堿基對數(shù)目的差異是不同f攜帶信息不同的主要原因
B. e為核糖核苷酸,h為蛋白質(zhì)
C. f在i上呈線性排列,f與性狀不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系
D. 若g中G+C/A+T=0.5,則A占g中總堿基數(shù)的比例為1/2
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【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應(yīng)14CO2,48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實驗相關(guān)的錯誤敘述是
A. 14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物
B. 生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官
C. 遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近
D. 實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響
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