科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示豌豆(2n)一對(duì)同源染色體上的部分基因,以下說(shuō)法正確的是()
A. 這對(duì)同源染色體上的4對(duì)基因均為等位基因
B. 甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到
C. 圖中莖高和花色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律
D. 圖示所有等位基因在遺傳時(shí)都遵循分離定律
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某基因型為T(mén)tRr的動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,下列敘述正確的是(假定不發(fā)生基因突變和交叉互換)
A. 處于AF段的細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞,處于FI段的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞
B. 若該動(dòng)物產(chǎn)生基因組成為T(mén)tr的配子,則分裂異常發(fā)生在FG段
C. 同一精原細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞在HI段基因型不同,分別是TR和tr
D. AF段所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞無(wú)同源染色體,F(xiàn)G段所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞能發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中,什么型細(xì)菌導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡”?( )
A.R 型細(xì)菌
B.大腸桿菌
C.S型細(xì)菌
D.真菌
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某市共享單車(chē)使用流程圖,請(qǐng)把這幅流程圖轉(zhuǎn)寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)100個(gè)字。
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【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護(hù))
閱讀圖文材料,完成下列要求。
大型風(fēng)電場(chǎng)擁有數(shù)以百計(jì)的風(fēng)力渦輪機(jī),風(fēng)機(jī)葉片的旋轉(zhuǎn)高度范圍一般在40~120米,巨大的旋轉(zhuǎn)葉片往往會(huì)與利用地貌(如山脊、急坡、山谷等)上升熱氣流飛翔的鳥(niǎo)類(lèi)相遇,因此鳥(niǎo)類(lèi)在搜尋食物、捕食或遷徒途中,有極高的撞擊與死亡風(fēng)險(xiǎn)。下圖示意猛禽高空飛行路徑及與風(fēng)力渦輪機(jī)的碰撞。
(1)在雨霧或低溫天氣時(shí),鳥(niǎo)類(lèi)和風(fēng)機(jī)更易發(fā)生碰撞,請(qǐng)分別解釋原因。
(2)說(shuō)明風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)中保護(hù)遷徙鳥(niǎo)類(lèi)的主要途徑。
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【題目】(地理-選修 6:環(huán)境保護(hù)) 閱讀材料,回答問(wèn)題。
唐代茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中云:“茶者,南方 之嘉木也”。上世紀(jì)五十年代,農(nóng)業(yè)科技人員 提出“南茶北引”的設(shè)想,此后,在山東省青島 臨沂等山地丘陵引種成功,近年來(lái)山東省多地 開(kāi)發(fā)荒山,茶園面積不斷擴(kuò)大。下圖為嶗山茶 園圖。
有人提出了“限制荒山開(kāi)辟茶園”的建議。從環(huán)境效益角度為這個(gè)建議提供依據(jù)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因?qū)朊藁?xì)胞中,可獲得抗棉鈴蟲(chóng)的轉(zhuǎn)基因棉,其過(guò)程如下圖所示(注:農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上只有T-DNA片段能轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中)。
(質(zhì)粒中“Bt”代表“Bt基因”,“KmR”代表“卡那霉素抗性基因”)
(1)過(guò)程①需用______________酶對(duì)含Bt基因的DNA和Ti質(zhì)粒進(jìn)行酶切。為將過(guò)程②獲得的含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌篩選出來(lái),應(yīng)使用__________培養(yǎng)基。
(2)過(guò)程③中將棉花細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng),旨在讓___________________進(jìn)入棉花細(xì)胞;除盡農(nóng)桿菌后,還須轉(zhuǎn)接到含卡那霉素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng),目的是_______________________。
(3)若過(guò)程④僅獲得大量的根,則應(yīng)在培養(yǎng)基中增加________________________以獲得芽;部分接種在無(wú)激素培養(yǎng)基上的芽也能長(zhǎng)根,原因是_________________。
(4)檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲(chóng)性狀,常用方法是________。種植轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉能減少____的使用,以減輕環(huán)境污染。
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【題目】如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))。下列分析正確的是
A. 胰島素分子具有49個(gè)肽鍵,合成它的過(guò)程中共脫去49分子水
B. 胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基
C. 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致了胰島素的生物活性喪失
D. 理論上可通過(guò)測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有的染色體著絲點(diǎn)位于中部,有的位于端部。下圖為某生物(2m=6)的細(xì)胞減數(shù)分裂圖像。下列表述正確的是( )
A. 圖中細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期
B. 圖中細(xì)胞不含有同源染色體
C. 減數(shù)第一次分裂時(shí)有一對(duì)同源染色體未分離
D. 減數(shù)第二次分裂時(shí)有一對(duì)染色單體未分離
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