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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1是某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的圖像,圖2表示有絲分裂過(guò)程中核DNA的數(shù)量變化曲線,圖3為動(dòng)物細(xì)胞的生命歷程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)1細(xì)胞分裂得到的子細(xì)胞中DNA和姐妹染色單體的數(shù)目分別為____、____

(2)1細(xì)胞所處的分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖2中的____,圖1細(xì)胞所處的生命歷程對(duì)應(yīng)于圖3中的____(填字母)。

(3)2AB時(shí)期細(xì)胞發(fā)生的主要變化是____。

(4)3中細(xì)胞①的物質(zhì)運(yùn)輸效率比細(xì)胞②____,細(xì)胞⑤的物質(zhì)運(yùn)輸功能比細(xì)胞④____。

(5)3中細(xì)胞④含有的蛋白質(zhì)種類(lèi)與細(xì)胞③____(相同/不相同/不完全相同)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀人體細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的示意圖,回答問(wèn)題:

(1)圖中①、②、③所代表的物質(zhì)分別是__________________________。

(2)④、⑤、⑥代表_________,其中最多的代號(hào)是_______。

(3)[H]與O2結(jié)合生成②的過(guò)程,發(fā)生的場(chǎng)所是_________。

(4)有氧呼吸全過(guò)程可分為______個(gè)階段,其中能釋放出少量能量的是第_________階段;在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是第_____階段。

(5)有氧呼吸必須在有_________的參與下進(jìn)行,如果缺乏這個(gè)條件,則產(chǎn)物是______。

(6)人體細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式是__________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】選用哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的優(yōu)點(diǎn)不包括(
A.紅細(xì)胞的膜面積比較大
B.沒(méi)有眾多的細(xì)胞器
C.沒(méi)有細(xì)胞核
D.無(wú)細(xì)胞壁,吸水易漲破

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于癌細(xì)胞特征的是( 。

A.細(xì)胞之間黏著性增加B.細(xì)胞大量凋亡

C.細(xì)胞膜上糖蛋白增加D.細(xì)胞無(wú)限增殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了確定洋蔥根尖取材的最佳時(shí)間以取得較好的實(shí)驗(yàn)效果,某學(xué)校的興趣小組開(kāi)展了探究洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的日周期性的課題研究。細(xì)胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細(xì)胞分裂狀況的指標(biāo)之一,分裂指數(shù)=(觀察視野中分裂期細(xì)胞的平均數(shù)/總細(xì)胞平均數(shù))×100%。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:

第一步:取多個(gè)已經(jīng)培養(yǎng)好的同一品種洋蔥鱗莖(根長(zhǎng)約為5cm左右)作為實(shí)驗(yàn)材料。

第二步:在某一天的8~18點(diǎn)時(shí)間段內(nèi)每隔2小時(shí),取3根洋蔥根尖分別制成臨時(shí)裝片。

第三步:觀察、計(jì)數(shù)并記錄結(jié)果。

1表示在高倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野,圖2是該研究小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果制成的坐標(biāo)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)制作臨時(shí)裝片的步驟是解離漂洗____制片,漂洗的目的是____。

(2)在制作裝片的過(guò)程中,有利于細(xì)胞分散開(kāi)的操作有哪些?____。

(3)1中甲細(xì)胞處于有絲分裂的____期,該時(shí)期的特點(diǎn)是____。

(4)為避免無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。請(qǐng)寫(xiě)出兩項(xiàng)控制無(wú)關(guān)變量的具體措施。____。

(5)該研究小組的同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖2,據(jù)圖2可得出的結(jié)論是____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白不能合成
B.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
C.Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用
D.哺乳動(dòng)物血液中缺少鈣離子,會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1萬(wàn)年前,科羅拉多大峽谷中的松鼠(原種群中黑毛基因A的基因頻率為50%)被一條河流分隔成兩個(gè)種群,兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生明顯的分化。研究人員指出,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演化兩個(gè)種群可能形成兩個(gè)物種,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (  )

A. ①②③④⑤⑥為生物進(jìn)化提供原材料

B. b表示自然選擇過(guò)程

C. 若環(huán)境變化后,種群中基因型為AA、Aa的個(gè)體數(shù)量在一年后各增加20%,基因型為aa的個(gè)體數(shù)量減少20%,則一年后a的基因頻率為5/11

D. 物種的形成必須通過(guò)a才能最終達(dá)到c

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家成功地將人的抗病毒干擾素基因轉(zhuǎn)移到煙草DNA分子上,從而使煙草獲得了抗病毒的能力.這項(xiàng)技術(shù)所依據(jù)的遺傳學(xué)原理主要是( 。
A.堿基的互補(bǔ)配對(duì)原則
B.中心法則
C.基因分離定律
D.基因重組

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種植物(含3對(duì)同源染色體)正在分裂的細(xì)胞示意圖,回答:

E表示的是________分裂________期, 此細(xì)胞中含有______條染色體,_____條姐妹染色單體,此細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞是_______細(xì)胞(填“體”或“生殖”),該細(xì)胞染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】新鮮的荔枝果皮鮮紅誘人,但采摘后保鮮時(shí)間短,貯藏時(shí)易褐變。果色變化引起果品價(jià)值降低,制約荔枝產(chǎn)業(yè)發(fā)展。研究表明,荔枝果皮顏色的褐變?cè)戆ㄈ缦伦兓。?qǐng)回答問(wèn)題:

(1)鮮紅的荔枝果皮細(xì)胞中含有花色素苷,該色素存在于果皮細(xì)胞的____中。

(2)荔枝果皮細(xì)胞中的酶POD能催化愈創(chuàng)木酚、H2O2等相應(yīng)底物參與化學(xué)反應(yīng),其催化作用的機(jī)理是____,其活性受________等外界環(huán)境因素的影響。與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶的催化功能有三個(gè)特性,即____。

(3)科硏人員采摘妃子笑、無(wú)核和紫娘喜三個(gè)品種的荔枝鮮果,定期測(cè)定果皮中POD活性,結(jié)果如下圖:

由圖中數(shù)據(jù)可知,采摘后最易褐變的荔枝品種是____,理由是____

(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你為荔枝的保鮮提供合理建議:____

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同步練習(xí)冊(cè)答案