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【題目】自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型曲線。下列有關種群“S”型曲線的正確敘述是( )
A.“S”型曲線表示了種群數(shù)量和食物的關系
B.種群增長率在各階段是不相同的
C.“S”型曲線表明種群數(shù)量和時間無關
D.種群增長不受種群密度制約

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【題目】細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的,ATP的結構簡式是(

A.A~P~P-PB.A-P~P~PC.A-P~PD.A-P

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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構如下圖所示,有關敘述不正確的是( )

A. 圖中為生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主渠道

B. ②和③之間存在著捕食和競爭關系

C. 如按最高傳遞效率計算,③通過該營養(yǎng)結構獲得的能量大于①所同化能量的1/25

D. 若圖中②由于某種原因而滅絕,則③的數(shù)量一定會減少

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【題目】當種群數(shù)量達到K值時,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.生態(tài)因素對該種群沒有影響
B.種群的增長速率保持相對穩(wěn)定
C.食物將不再是限制種群發(fā)展的因素
D.出生率再也不會超出死亡率

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【題目】為了探究光照和重力對橫放狀態(tài)下植物生長的影響,某同學對剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進行了如圖所示處理。一段時間后,①③④均明顯向上彎曲生長,②彎曲生長不明顯。根據(jù)上述實驗,下列分析正確的是( )

A. ①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側光作用是引起彎曲生長的主要因素

B. ①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長的主要因素

C. ③和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長的主要因素

D. ①和②能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側光作用是引起彎曲生長的主要因素

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【題目】關于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗的敘述中,正確的是( )
A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小
B.鏡檢計數(shù)時出芽酵母的芽體體積若超過細胞體積的1/2,則算獨立個體
C.營養(yǎng)條件是影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素
D.酵母菌數(shù)量達到最大值后,會在該值上下波動

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【題目】下列生物中,可以對外界刺激產(chǎn)生反射活動的是

A.猴子B.草履蟲C.變形蟲D.向日葵

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【題目】探究“培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗方法與注意事項中,不正確的是( )
A.計數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測法
B.該實驗不需要設置對照組,不需要做重復實驗
C.從試管中吸取培養(yǎng)液時要將試管輕輕振蕩幾次
D.在顯微鏡下統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時視野不能太亮

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【題目】將人體紅細胞分別置于下列4種液體中,一段時間后,紅細胞會吸水膨脹甚至破裂的是

A.09%的生理鹽水B.濃鹽水

C.蒸餾水D.10%葡萄糖溶液

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【題目】與動物細胞相比,植物細胞特有的結構是(

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.高爾基體C.細胞壁D.線粒體

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