相關(guān)習(xí)題
 0  164384  164392  164398  164402  164408  164410  164414  164420  164422  164428  164434  164438  164440  164444  164450  164452  164458  164462  164464  164468  164470  164474  164476  164478  164479  164480  164482  164483  164484  164486  164488  164492  164494  164498  164500  164504  164510  164512  164518  164522  164524  164528  164534  164540  164542  164548  164552  164554  164560  164564  164570  164578  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】紅薯和馬鈴薯都富含淀粉,但紅薯吃起來(lái)比馬鈴薯甜。為探究其原因,某興趣小在溫度不同、其他條件均相同的情況下對(duì)處于休眠期的紅薯塊根與馬鈴薯塊莖處理30min后,測(cè)定其還原糖的含量,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)紅薯中的還原糖主要來(lái)自________的水解。結(jié)合初中生物中探究唾液淀粉酶的作用實(shí)驗(yàn),分析紅薯中的淀粉轉(zhuǎn)化為還原糖的原因是紅薯中含有________________________,而馬鈴薯中缺乏該物質(zhì),所以不能發(fā)生這種轉(zhuǎn)化。

(2)某位同學(xué)從田地中剛收獲了紅薯,欲用于還原糖的鑒定,需要對(duì)紅薯進(jìn)行處理,根據(jù)圖中的坐標(biāo)曲線推測(cè),最好的處理方法是________________________。

(3)欲驗(yàn)證第(1)題中淀粉轉(zhuǎn)化為還原糖原因推測(cè)是正確的,某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):

①實(shí)驗(yàn)原理:________________________________________________________________。

②備選材料與用具:去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液、去掉淀粉的馬鈴薯提取液雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液、斐林試劑甲液、斐林試劑乙液、蘇丹III染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。

③實(shí)驗(yàn)步驟:

a.取兩支試管編號(hào)AB,向A試管中加人2mL去掉淀粉的馬鈴薯提取液,在B試管中加入___。將兩支試管都置于________°C的環(huán)境中。

b.AB兩支試管中各加入2mL60℃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%________溶液,處理相同時(shí)間。

C.配制斐林試劑:將等量____________混合然后___________ml斐林試劑分別加入A、B兩支試管中,然后水浴加熱2min。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:____________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子中含有某限制酶的一個(gè)識(shí)別序列,用該限制酶切割該DNA分子,可能形成的兩個(gè)DNA片段是(多選)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是胰島素作用于腦神經(jīng)元后調(diào)節(jié)其功能的機(jī)理圖。下列敘述正確的是

A. 胰島素與InR結(jié)合后,能促進(jìn)神經(jīng)元的變性壞死

B. 胰島素與InR結(jié)合后,途徑⑥促進(jìn)神經(jīng)元以自由擴(kuò)散方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),加強(qiáng)聯(lián)系

C. 細(xì)胞表面InK減少后,腦神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率降低,胰島素濃度增大

D. 胰島素與InR結(jié)合后,途徑①可能量通過(guò)增加GLUT數(shù)迸而促進(jìn)葡萄糖的吸收

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

(1)白眼雌果蠅(XrXrY)能產(chǎn)生_____種類(lèi)型的配子。

(2)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為__________,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_________

(3)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記作“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn),確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

實(shí)驗(yàn)思路:_______________________________________________________________。

結(jié)果預(yù)測(cè):

Ⅰ.若_____________,則是環(huán)境改變;

Ⅱ.若______________,則是基因突變;

Ⅲ.若______________,則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明雌激素能增強(qiáng)免疫力,但會(huì)加重重癥肌無(wú)力的癥狀,其生理過(guò)程如圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)結(jié)構(gòu)X是________,其中的Ach(乙酰膽堿)釋放到突觸間隙穿過(guò)________層膜。

(2)Ach與突觸后膜上的受體結(jié)合后,后膜發(fā)生的電位變化是________________,Ach酯酶缺失會(huì)導(dǎo)致________。

(3)細(xì)胞Y是__________,T細(xì)胞分泌__________作用于細(xì)胞Y可增加抗體濃度,雌激素作用于細(xì)胞Y上的________,也能起到相同作用。

(4)細(xì)胞Z是________。分析此圖可知重癥肌無(wú)力屬于免疫失調(diào)中的________。

(5)綜上所述,機(jī)體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制為________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】三裂葉蟛蜞菊、飛機(jī)草和薇甘菊是華南地區(qū)常見(jiàn)的入侵植物。為給酸雨地區(qū)防治入侵植物提供依據(jù),科研人員配制了pH為5.6(對(duì)照)、4.5(中度酸雨)和2.5(重度酸雨)3個(gè)模擬酸雨,并比較模擬酸雨對(duì)3種植物凈光合速率(Pn)的影響.結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量有__________________________________

(2)測(cè)定Pn時(shí),每個(gè)處理都選取4個(gè)植株,每個(gè)植株選取4片葉,目的是________________

(3)酸雨能破壞植物葉綠素,導(dǎo)致光反應(yīng)階段產(chǎn)生的___________減少,最終導(dǎo)致(CH2O)生成減少。

(4)根據(jù)本研究,在酸雨日趨嚴(yán)重的華南地區(qū),應(yīng)特別注意防治的入侵植物是____________,作出判斷的依據(jù)是____________________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖,分析合理的是

A. 甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者,乙可能是甲狀腺腫大患者

B. 正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢,檢測(cè)結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會(huì)偏低

C. 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌

D. T3和T4合稱(chēng)為甲狀腺素,具有促進(jìn)物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換的作用

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若①是花藥,則④可得到單倍體植株

B. 若想制作人工種子,可選用③

C. ②與①比,分化程度低,全能性高

D. 在愈傷組織培養(yǎng)中直接加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,可獲得染色體加倍的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若圖中的結(jié)構(gòu)甲是HIV,則b________,B________。與構(gòu)成人體細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的基本單位相比,b特有的成分是________________。

(2)若結(jié)構(gòu)甲是染色體,則圖中屬于遺傳物質(zhì)的是________ (填字母),將其中的遺傳物質(zhì)完全水解,得到的產(chǎn)物是__________________________________________________________。

(3)多個(gè)小分子a通過(guò)________過(guò)程形成多肽,多肽再經(jīng)過(guò)________形成一定的空間結(jié)構(gòu)后,才是具有生物學(xué)功能的大分子物質(zhì)A。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到(

A.人血液涂片中紅細(xì)胞的細(xì)胞核B.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中的大液泡

C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的中心體D.菠菜葉綠體中的基粒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案