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【題目】圖1表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。圖2表示細胞核的結構;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖1中A代表的元素是_____________ (用元素符號填寫) 。 Ⅰ在小麥種子中主要指__________,而在動物體內主要分布在___________________中。
(2)圖1大分子物質Ⅰ~Ⅴ中,具有物種特異性的是_____________。
(3)物質Ⅳ合成場所的形成與圖2中的_________(填序號)有關; 結構3是______________,其主要成分是________________(填圖1中序號)。
(4)若要觀察物質Ⅱ、Ⅲ在細胞核中的分布,需要用_________________染色,可使物質Ⅱ呈現________色,本實驗需用鹽酸處理細胞,則鹽酸對圖2中結構3的作用是____________________。
(5)細胞核的功能是_______________________________________________。
(6)某同學做了一個細胞核的實物模型,屬于用______________方法研究其主要特征。
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【題目】下圖表示某植物的一片葉子在條件改變前后吸收C02和釋放02的有關曲線,下列分析錯誤的是
A. 光照強度的變化也可以影響暗反應的速率
B. 強光開始照射后,短時間內發(fā)生光合作用的葉肉細胞葉綠體中C3和C5的含量分別是減少和增加
C. 據實線AB段變化可推測,強光照射產生的ATP和[H]除滿足還原C3需要外還有剩余
D. B點以后該片葉子的光合作用速率等于呼吸作用速率
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【題目】果蠅的長翅和殘翅是由一對等位基因控制的,果蠅的正常發(fā)育是在20~25℃條件下完成
的。將果蠅培養(yǎng)在25℃以上的條件下,殘翅果蠅的后代(F1)會出現長翅性狀,此現象可以
解釋為( )
A.環(huán)境因素可以引起基因突變
B.環(huán)境因素可以引起基因重組
C.環(huán)境因素可以引起染色體變異
D.表現型是基因型與環(huán)境因素共同作用的結果
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【題目】如圖表示某植物葉肉細胞內光合作用和呼吸作用的示意圖,下列相關說法正確的是( )
A. 過程①產生的[H]來自水,過程④產生的[H]來自葡萄糖
B. 有氧呼吸和光合作用過程中ATP均在膜上產生
C. 有氧呼吸和光合作用過程中[H]均在膜上消耗
D. 過程②、④產生的能量大部分轉化成熱能
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【題目】將某種植物置于C02濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、l5℃、25℃和35℃,改變光照 強度,測定C02的吸收速率,得到圖1所示的結果;處理圖1中有關數據得到圖2、圖3。下列相關敘述不正確的是
A. 題中實驗的自變量是溫度和光照強度,CO2濃度和水分供應是無關變量
B. 當光照強度相對值大于7時,25℃比15℃條件下植物的有機物的合成速率大
C. 圖2表示該植物在5℃35℃條件下最大光合作用速率的變化
D. 圖3表示該植物在5℃35℃條件下呼吸速率的變化
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【題目】用14C02“飼喂”葉肉細胞,讓葉肉細胞在光下進行光合作用。一段時間后,關閉光源,將葉肉細胞置于黑暗環(huán)境中,含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示,下列相關敘述錯誤的是
A. 葉肉細胞利用14C02的場所是葉綠體基質
B. OA段葉肉細胞中五碳化合物濃度有所下降
C. AB段三碳化合物濃度不變的原因是14C02消耗殆盡
D. B點后曲線上升是因為黑暗條件下,葉肉細胞內無[H]和ATP的供應
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【題目】多聚體是由許多相同或相似的基本單位組成的長鏈。下圖表示細胞利用基本單位合成生物大分子的示意圖,回答有關問題:
(1)若某種多聚體的基本單位中含有U,則該基本單位的名稱為___________,由其參與組成的生物大分子的名稱是_________。在植物的根細胞中,含有該大分子的細胞器有_________________。
(2)若合成的多聚體是植物細胞壁的主要成分,則該生物大分子是___________,該結構的功能是_____________________________。
(3)若合成的是一種多肽分子,分子式為 C55H70O19N10,將它徹底水解后,得到下列四種氨基酸:谷氨酸(C5H9NO4)、甘氨酸( C2H5NO2)、丙氨酸(C3HNO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2),則一分子該多肽水解需要__________分子水,得到的谷氨酸有________分子。
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【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的02時,其產生的酒精和CO2的量(均為摩爾數)如下圖所示。據圖中信息推斷錯誤的是
A. 氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸,只進行無氧呼吸
B. 當氧濃度為b和d時,酵母菌細胞呼吸的過程會不同
C. 當氧濃度為c時,無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比為1:2
D. a、b、c、d不同氧濃度下,細胞都產生[H]和ATP
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【題目】為驗證生長素和赤霉素對植物生長的影響,某同學將胚芽鞘尖端以下的切段浸入5種不同濃度的生長素和赤霉素溶液中,同時以含糖的磷酸鹽緩沖液作對照,在23℃的條件下培養(yǎng)24h后逐一測量切段長度。實驗重復5次,結果取平均值,并繪制成下圖,以下敘述正確的是
A. 赤霉素濃度為0.1mg/L時數據偏差較大,對推導實驗結論有干擾,應該舍棄
B. 要得到5種濃度的溶液,應將生長素和赤霉素溶解于清水中
C. 當濃度大于10 mg/L時,生長素會抑制燕麥胚芽鞘的生長
D. 實驗前需將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中一段時間
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