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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用蔗糖浸漬冬瓜條能使冬瓜條變甜，這是因?yàn)椋?）

A.蔗糖分子通過(guò)滲透作用進(jìn)入細(xì)胞

B.蔗糖分子分解為葡萄糖分子后進(jìn)入細(xì)胞

C.蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞間隙

D.細(xì)胞脫水死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用含某種放射性化合物（氚標(biāo)記）的培養(yǎng)基培養(yǎng)植物組織。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，將這些細(xì)胞固定，進(jìn)行顯微鏡檢查，發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。由此可以判斷被標(biāo)記的化合物是（ ）

A.一種氨基酸

B.一種核糖核苷酸

C.一種單糖

D.一種脫氧核糖核苷酸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是

A. ①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C. ②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液（任氏液是一種比較接近兩棲動(dòng)物內(nèi)環(huán)境的液體)，以保持標(biāo)本活性。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若將任氏液中鉀離子濃度降低，則可以測(cè)得坐骨神經(jīng)中靜息電位的絕對(duì)值減少

B. 適宜的刺激會(huì)引起坐骨神經(jīng)產(chǎn)生動(dòng)作電位，動(dòng)作電位傳播到肌纖維內(nèi)部導(dǎo)致腓腸肌收縮

C. 任氏液中Na+/K+的比值大于細(xì)胞內(nèi)液中Na+/K+的比值

D. 在a處給一個(gè)適當(dāng)強(qiáng)度的電剌激引起腓腸肌收縮，該活動(dòng)不屬于反射

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量在達(dá)到環(huán)境容納量后所發(fā)生的三種可能變化，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 因環(huán)境阻力的存在，該種群數(shù)量不能呈“J” 型增長(zhǎng)

B. 曲線Ⅰ說(shuō)明該種群棲息地可能受到輕度破壞

C. 形成曲線Ⅱ后，若建立保護(hù)區(qū)可以提高該種群數(shù)量

D. 形成曲線Ⅲ最可能的原因是該種群的天敵數(shù)量增多

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的例子中與細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能無(wú)關(guān)的是

A.內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素到靶細(xì)胞B.胞間連絲

C.精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合D.水分在細(xì)胞間運(yùn)輸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是（ ）
A.細(xì)胞的增殖與分化
B.物質(zhì)和能量交換
C.基因的傳遞與變化
D.對(duì)刺激產(chǎn)生的反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖。下列對(duì)圖示分析正確的是（ ）

A.①過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)稱脫水縮合，反應(yīng)產(chǎn)生的水中的氧來(lái)自于氨基

B.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目與肽鏈數(shù)的和

C.A中肯定有S元素

D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖中，A、B分別為培植于無(wú)色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡。氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液（維持氣球內(nèi)CO2濃度不變）；初始時(shí)指針指向正中零的位置。乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得的燈泡到水面的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線，每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零。下列相關(guān)描述，不正確的是（ ）

A. 在適宜光照條件下，指針將向右偏轉(zhuǎn)

B. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度，c點(diǎn)的含義為O2釋放量最大

C. ce段說(shuō)明隨燈光距離的增大，O2釋放量減少

D. f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同，但數(shù)值較小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞葉綠體實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的是

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)精準(zhǔn)焦螺旋③移動(dòng)裝片④調(diào)節(jié)光圈(或反光鏡)⑤轉(zhuǎn)動(dòng)變換器

A. ③---⑤-- ②--- ①B. ③---⑤---④--①

C. ③---①---④---⑤D. ④---③---②---⑤

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