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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B. 酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的根本原因在于特定的氨基酸序列

C. 酶1雖有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,但酶1仍具有專一性

D. 酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是在不同情況下,成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線圖。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖甲中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度最低

B. 圖乙中MN時(shí)間段,細(xì)胞吸水能力逐漸減弱

C. 圖丙中B點(diǎn)之后,細(xì)胞液濃度下降速度減慢可能與細(xì)胞壁有關(guān)

D. 圖丁中C點(diǎn)時(shí)原生質(zhì)體體積最小,但吸水能力最強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能進(jìn)行無(wú)絲分裂的細(xì)胞是

A.菠菜葉肉細(xì)胞B.根尖分生區(qū)細(xì)胞C.蛙的紅細(xì)胞D.植物成熟的篩管細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式),下列敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)(  )

①功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,甲和乙的種類和數(shù)量越多

②細(xì)胞間的信息交流都離不開丙

③制備細(xì)胞膜可選用老鼠的血作實(shí)驗(yàn)材料

④在a~e的五種方式中,代表物質(zhì)被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的是b、c、d

⑤圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的過(guò)程

⑥圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程

⑦圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過(guò)程

A. 2項(xiàng) B. 3項(xiàng) C. 4項(xiàng) D. 5項(xiàng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. ②與核糖體RNA合成有關(guān),沒(méi)有②的細(xì)胞也可能正常形成核糖體

B. ③為雙層膜,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

C. 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝的中心

D. 核孔是生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道,DNA聚合酶可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1、圖2分別表示甲種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示甲乙生物有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示乙種生物有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

 

A. 1所示甲種生物細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)核DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B. 1所示細(xì)胞處于圖3BC段;完成圖3CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 乙種生物有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4d所示的情況

D. 4a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段;圖4c對(duì)應(yīng)圖3中的AB

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氨基酸與蛋白質(zhì)的描述,正確的是

A.脫水縮合形成的蛋白質(zhì)中含有幾個(gè)肽鍵就稱為幾肽

B.具有氨基和羧基的化合物都是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

C.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定的功能也會(huì)發(fā)生變化

D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】森林中腿足強(qiáng)勁的鳥類一般在地表活動(dòng),而一些敏捷的飛行者在樹冠層捕食昆蟲。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的

A.水平結(jié)構(gòu)B.垂直結(jié)構(gòu)C.水平分布D.垂直分布

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于育種、進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述,正確的是( )。

A.基因工程育種克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

B.袁隆平雜交水稻的推廣和普及,提高了水稻物種的基因多樣性

C.單倍體育種的最終目的是為了得到單倍體植株

D.人工選擇會(huì)改變作物品種進(jìn)化方向

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】組成肝糖原的單糖是(
A.果糖
B.核糖
C.葡萄糖
D.半乳糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案