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【題目】下圖是竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程示意圖,該生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)包括

①能量多級利用

②物質(zhì)循環(huán)再生

③廢物資源化

④體現(xiàn)了整體性原理

⑤做到了經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益的協(xié)調(diào)發(fā)展

A. ①②

B. ①②③

C. ①②④⑤

D. ①②③④⑤

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【題目】實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個物像如下圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( )

A.換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

B.實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的面積是實(shí)物的600

C.若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡,看到清晰物像時物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是④

D.若視野中一半亮一半暗,則可能是反光鏡上有污物

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【題目】成年人中的夜盲癥、壞血病、腳氣病等都屬于維生素缺乏癥,這些癥狀缺少的維生素依次是( )

維生素B1維生素C ③維生素A ④維生素D

A.②③④B.③②①C.④②③D.③①②

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【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)是_________,其基本單位是_______。除圖中物質(zhì)還有一種多糖廣泛分布于甲殼昆蟲等外骨骼中的是________。

2)若乙圖所示化合物為RNA,其基本組成單位是_________,可用圖中字母_______表示。

3)圖丙腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù),這是生物發(fā)展在分子水平上的又一突破。請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

①該化合物是由_______個氨基酸失去_______分子水而形成的,該化合物叫__________。在形成時,相對分子質(zhì)量減少了________。

②腦啡肽水解后可產(chǎn)生_________種氨基酸。

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【題目】生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的形態(tài)功能千差萬別,其不可能的原因是( )

A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同B.組成肽鍵的化學(xué)元素不同

C.肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

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【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是

氨基酸 ②C、HO、N等元素 氨基酸分子相互結(jié)合

多肽形成一定的空間結(jié)構(gòu)

A. ①③④⑤②B. ②①④③⑤C. ②①③④⑤D. ②①③⑤④

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【題目】科學(xué)家研究小麥在適宜溫度時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如網(wǎng)曲線,下列有關(guān)敘述,錯誤的是

A. 當(dāng)環(huán)境溫度升髙時,cd段位置上移

B. a點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

C. 其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時,b點(diǎn)將向右移動

D. c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與光合色素的量有關(guān)

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【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)中,使用15%鹽酸的目的是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)

C. 堿性染料吡羅紅可用于染色體染色

D. 觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

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【題目】如圖橫軸表示色素種類,縱軸表示光合色素在濾紙條中的擴(kuò)散速度,下列說法正確的是

A. 四種色素中含量最大的是乙

B. 發(fā)黃菠菜葉中含量顯著減少的是丙和丁

C. 分離色素時濾液細(xì)線需浸沒在層析液中

D. 乙醇是水溶性有機(jī)溶劑,四種色素均易溶于乙醇、水或丙酮中

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【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為“鉆石級”肉用綿羊?蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是

A為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對雌性杜泊羊進(jìn)行處理

B為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

C為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑

D從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精

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