A. 甲過程需要對實驗小鼠進行滅菌 B. 乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化

C. 丙過程得到的細胞大多具有異倍體核型 D. 丁過程得到的細胞懸滿整個培養(yǎng)瓶

A.通過體液運輸B.直接作用于靶器官、靶細胞

C.直接參與細胞內(nèi)的生命活動D.微量和高效

（1）培育優(yōu)良品種時，獲得AB植株常用的方法為___________，這種植株由于具有__________特點，必須經(jīng)誘導染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實踐

（2）圖中所示的方法中，最難獲得優(yōu)良品種(AABB)的是____________方法，其原因是_____________________________________.

（3）小麥的高桿(D)對矮桿(d)為顯性，高桿純合小麥與矮桿小麥雜交，在后代個體中出現(xiàn)一株矮桿小麥。出現(xiàn)該矮桿小麥的原因可能是親本小麥在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失�，F(xiàn)有基因型為DD和dd的小麥可供選擇，請完成下列實驗步驟及結(jié)果預測，以探究其原因。(一對同源染色體都缺失相同片段的受精卵致死;各基因型配子活力相同)

實驗步驟

①___________________________獲得F1，

②F1，自由交配，觀察、統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預測:

I.___________________________________________________________。

II._______________________________________________________________________。

A. 從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替

B. 階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)

C. 階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類完全不同

D. 階段Ⅲ沙丘上的群落對外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強

（1）如圖，該小組采用的是__________分離水樣中的細菌。操作時，接種環(huán)通過__________滅菌，在第二次及以后的操作時，總是從上一次的末端開始，這樣做的目的是_________。

（2）該實驗組將接種好的培養(yǎng)皿在恒溫箱中培養(yǎng)時倒置，其目的是_________。

（3）菌落是__________。單個菌落在生態(tài)學中可以被稱為______。根據(jù)培養(yǎng)皿上菌落的平均數(shù)可以計算河水中該細菌的密度，但計算的數(shù)據(jù)要比實際活菌的數(shù)目少，原因是_______。除了上述的活菌計數(shù)法外，_______________也是測定微生物數(shù)量的常用方法。

（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是：____________。

實驗步驟：

①取同種植物的生理狀況相同的帶芽枝條若干，均分為A、B、C、D、E五組；

②將五組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，處理1天后，在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)；

③一段時間后， 。

實驗結(jié)果：

（1）該子課題實驗的名稱可以是_____________。

（2）將實驗缺少的步驟補充完整________________。

（3）B組和_______組對照可以說明生長素類似物的作用也具有兩重性特點。

（4）為得到促進插條生根的最適濃度，接下來的實驗思路為_______________。

（1）草原中因不同區(qū)域土壤濕度不同而生長著不同的牧草，這體現(xiàn)出群落的________結(jié)構(gòu)。該草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是________，鷹屬于第________營養(yǎng)級。

（2）麻雀和蝗蟲的種間關(guān)系為____，若麻雀所獲得的能量3/4來自牧草，1/4來自蝗蟲，則麻雀每增長10g，至少需要消耗牧草____g。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖示以外還需補充___ 。

（3）因氣候原因出現(xiàn)蝗災時，鷹的數(shù)量將減少，主要原因是____。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動的特點是：___ 。

A.血液B.組織液C.體液D.細胞內(nèi)液

A.艾滋病病毒B.衣藻C.硝化細菌D.酵母菌

（1）根據(jù)組別____________（填組別號）可判斷植物B為________（填“長”或“短”）日照植物。

（2）科學家又對植物A和植物B分別做了以下處理：閃光打斷黑暗時間，短暫的暗處理打斷光照時間。實驗結(jié)果如上圖組3和組4、組7和組8。根據(jù)圖示結(jié)果可知影響植物開花的關(guān)鍵因素是__________（填“夜間的長度”或“日照的長度”）。請說明理由____________________________________。

（3）若要B植物提前開花，可以怎樣處理：______________________________________________。