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【題目】動物細(xì)胞培養(yǎng)的特點是( )

細(xì)胞貼壁 有絲分裂 分散生長 接觸抑制

減數(shù)分裂 傳代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至十代后就不易傳下去了

A. ①②④⑥B. ②③④⑤C. ①③④⑥D. ③④⑤⑥

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【題目】正常人甲無致病基因,乙、丙、丁三人均表現(xiàn)正常。這四個人的7號和12號染色體 上的相關(guān)基因?qū)?yīng)的堿基排列順序如表所示。以下有關(guān)分析不正確的是( )

A. 乙、丙、丁三人表現(xiàn)正常的原因一定是致病基因為隱性突變所致

B. 若表中堿基所在的鏈為非模板鏈,則基因突變前后控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)量不變

C. 若乙、丙、丁體內(nèi)變化的基因均為致病基因,且乙為女性,丙、丁為男性,則乙不宜與丁婚配

D. 7 號、12 號染色體上基因堿基排列順序變化的根本原因是基因突變

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【題目】將分裂旺盛的動物細(xì)胞阻斷在G1/S期交界處,更換培養(yǎng)液使其恢復(fù)分裂能力,從而使所有細(xì)胞的分裂同步化,之后每隔2h取樣一次,用流式細(xì)胞儀檢測細(xì)胞內(nèi)DNA含量,結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是

A. 用DNA合成抑制劑或秋水仙素使分裂阻斷在G1/S交界處

B. 據(jù)圖判斷,該動物細(xì)胞的一個細(xì)胞周期時長大約為22h

C. 細(xì)胞中DNA含量加倍的同時,染色體數(shù)量也會加倍

D. 據(jù)圖判斷,在24h時細(xì)胞分裂出現(xiàn)明顯的非同步化

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【題目】如圖表示細(xì)胞分裂過程中黏著素和分離酶的相關(guān)作用。研究還發(fā)現(xiàn)S蛋白可以抑制分離酶的活性。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. S蛋白可導(dǎo)致姐妹染色單體不分離B. S蛋白促進了過程1和過程2

C. S蛋白可在姐妹染色單體分離前降解D. 黏著素存在時,可發(fā)生基因重組

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【題目】水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構(gòu)成,其中有三種氨基酸構(gòu)成發(fā)光環(huán),現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記。在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,這種蛋白質(zhì)的作用是( )

A. 促使目的基因成功導(dǎo)入宿主細(xì)胞中B. 使目的基因的成功導(dǎo)入容易被檢測出來

C. 使目的基因在宿主細(xì)胞中更容易復(fù)制D. 使目的基因更容易成功表達

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【題目】“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定,而不受本身基因型的支配。椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物,一般通過異體受精繁殖;但若單獨飼養(yǎng),也可以進行自體受精,其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分,旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”,遺傳過程如下圖所示。下列敘述正確的是(

A. 與螺殼旋轉(zhuǎn)方向有關(guān)基因的遺傳不遵循分離定律

B. 螺殼表現(xiàn)為左旋的個體和表現(xiàn)為右旋的個體其基因型都是3種

C. 欲判斷某左旋椎實螺的基因型,可用任意的右旋椎實螺作父本進行交配

D. 將圖示中F2個體進行自交,其后代螺殼都將表現(xiàn)為右旋

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【題目】數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型.現(xiàn)有控制植物高度的兩對等位基Aa和Bb,以累加效應(yīng)決定植株的高度,且每個顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的.純合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,這兩個純合子之間雜交得到Fl, Fl產(chǎn)生四種配子比例為3:3:2:2.自交得到F2,在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個體占F2比例為(

A. 37.5% B. 26% C. 8% D. 34%

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【題目】某豌豆的基因型為Aa,讓其連續(xù)自交三代(遺傳符合孟德爾遺傳定律),其第4代中的基因頻率和基因型頻率變化情況是

A. 基因頻率變化,基因型頻率不變 B. 兩者都變化

C. 基因頻率不變,基因型頻率變化 D. 兩者都不變

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【題目】細(xì)胞壁是植物細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu),下列與細(xì)胞壁的形成密切相關(guān)的是

A. 中心體 B. 葉綠體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 高爾基體

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【題目】下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗中,說法不正確的是

A. 觀察葉綠體時,可以用菠菜做實驗材料,但是必須撕取稍帶些葉肉的下表皮細(xì)胞

B. 不能用菠菜葉做實驗材料來觀察線粒體,因為菠菜葉為綠色,影響了對實驗現(xiàn)象的觀察

C. 可以用人的口腔上皮細(xì)胞做材料觀察線粒體

D. 健那綠可使線粒體染成灰綠色

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